เลเบาดุยเล่าถึงการนำหลักฟิสิกส์มาประยุกต์ใช้เพื่อสร้างเสียงใหม่ๆ ในเรียงความของเขา ซึ่งทำให้สามารถพิชิตโรงเรียน 30 อันดับแรกของสหรัฐอเมริกาได้
เลเบาดุยเล่นเปียโนในคอนเสิร์ตที่จัดโดยเขาและเพื่อนๆ จากโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งชาติมหาวิทยาลัยการศึกษาฮานอยสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษในเดือนพฤศจิกายน วิดีโอ : จัดทำโดยตัวละคร
บ๋าว ดุย นักเรียนฟิสิกส์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จากโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งชาติ ฮานอย ได้รับการตอบรับเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยบั๊กเนลล์ในเพนซิลเวเนีย โดยได้รับความช่วยเหลือทางการเงินประมาณ 7,800 ล้านดอง ครอบครัวของดุยยังต้องจ่ายเงินประมาณ 32,000 ดอลลาร์สหรัฐ (มากกว่า 770 ล้านดอง) สำหรับการเรียน 4 ปี
“ผลลัพธ์นั้นมีความหมายมาก เป็นการยอมรับถึงความพยายามของฉันตลอดช่วงเวลาที่ผ่านมา” ดุยกล่าว
ก่อนหน้านี้ Duy ได้สมัครเข้าเรียนในโรงเรียนทั้งหมด 14 แห่ง รวมถึงโรงเรียนที่รับสมัครล่วงหน้า 7 แห่ง แต่จนถึงวันที่ 12 ธันวาคม ไม่มีโรงเรียนใดได้รับข่าวสารใดๆ เลย เช้าวันนั้น เขาไม่ได้รับอีเมลจากมหาวิทยาลัย Bucknell ตามที่ประกาศไว้ ดังนั้น Duy จึงส่งอีเมลไปถามอย่างกังวลว่าเขาพลาดข้อมูลใดไปหรือไม่ และได้รับอีเมลแสดงความยินดีโดยไม่คาดคิด
เล บ๋าว ดิว นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 สาขาฟิสิกส์ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย ภาพถ่ายโดยตัวละคร
เมื่อปีที่แล้ว Duy เคยคิดว่าจะไปเรียนต่อที่ต่างประเทศ ตอนที่เขาได้คะแนน IELTS 7.5 เขาจึงตัดสินใจสอบ SAT ต่อด้วยคะแนน 1,500/1,600 ด้วยกำลังใจจากครอบครัว เมื่อรู้ว่าข้อกำหนดสำหรับการสอบมาตรฐาน กิจกรรมการวิจัย และกิจกรรมนอกหลักสูตรครบถ้วนแล้ว เขาจึงเริ่มเตรียมใบสมัคร
“ฉันเริ่มต้นค่อนข้างช้า แต่โชคดีที่ฉันวางแผนเส้นทางไว้แล้ว จึงไม่ใช้เวลานานมากเกินไป” ดุยกล่าว
Duy มองว่าโปรไฟล์ของเขาพิเศษ นอกจากจะแสดงให้เห็นถึงความแข็งแกร่งของเขาในด้านฟิสิกส์แล้ว เขายังแสดงให้เห็นถึงความหลงใหลในเครื่องดนตรีอีกด้วย
Duy เรียนเปียโนมาตั้งแต่ชั้นประถมศึกษา และได้ศึกษาต่อด้านดนตรีคลาสสิก โดยมี Dang Huu Phuc นักเปียโนเป็นผู้สอน ในชั้นมัธยมศึกษา Duy มีโอกาสแสดงนอกสถานที่มากมาย เขาเป็นหัวหน้าวงดนตรีของชมรม ดนตรี ของโรงเรียน และจัดคอนเสิร์ตสองครั้งกับนักเรียนในโรงเรียน
ครั้งหนึ่ง เนื่องจากเขาอยากเล่น Bohemian Rhapsody ซึ่งเป็นเพลงคลาสสิกของวง Queen แต่มีเพียงเปียโนเท่านั้น Duy จึงคิดหาวิธีสร้างเสียงของเครื่องดนตรีอื่น ๆ เช่น Duy ตีด้านข้างของเปียโนเพื่อสร้างเสียง "ป๊อป ป๊อป" ของกลอง กดสายให้เมื่อเล่น เสียงจะฟังดูเหมือนโน้ตเบส ดึงสายให้ฟังดูเหมือนไวโอลิน... ทุกครั้งที่เขาสร้างเสียงใหม่ Duy จะบันทึกและรวมเสียงนั้นเข้าด้วยกันเป็นชิ้นดนตรี Duy ใช้เวลาทั้งหมด 4 ชั่วโมง
“หลักการของฟิสิกส์ที่นี่เป็นหลักคือคลื่นเสียง” Duy กล่าว และเสริมว่าเขาได้รวมเรื่องนี้ไว้ในเรียงความของเขาด้วย
Duy หลงใหลในวิชาฟิสิกส์ จึงได้เข้าร่วมโครงการวิจัยของมหาวิทยาลัยเกี่ยวกับโรงไฟฟ้าพลังน้ำ Son La ในฐานะผู้ช่วย เขาสนับสนุนให้นักศึกษาสำรวจโรงไฟฟ้าและคำนวณวิธีการใช้ไฟฟ้าที่เหมาะสมที่สุด ด้วยเหตุนี้ เขาจึงได้เรียนรู้ความรู้มากมายและได้สัมผัสกับเครื่องจักรที่ทันสมัย
ในเรียงความส่วนตัวของเขา Duy อธิบายว่าเขาเลือกเรียนวิศวกรรมไฟฟ้าที่ Bucknell University เพราะเขาได้รับแรงบันดาลใจจากพ่อ Duy ชอบดูพ่อซ่อมและประดิษฐ์เครื่องใช้ในบ้าน และบางครั้งพ่อก็ปล่อยให้เขาทำด้วยกัน เขาบอกว่าเมื่อไฟดับ พ่อของเขาจะประดิษฐ์พัดลมที่ใช้แบตเตอรี่ขึ้นมา เพื่อที่ทั้งครอบครัวจะไม่ต้องพัดด้วยมือของตัวเอง Duy ตระหนักว่าการระดมความคิดและพื้นฐานทางฟิสิกส์ทำให้เขาสามารถประดิษฐ์สิ่งที่เขาต้องการได้อย่างสมบูรณ์ตามความคิดสร้างสรรค์ของเขาเอง
“เรื่องนี้ทำให้ผมหลงใหล และฟิสิกส์ก็เป็นวิชาที่มีแนวคิดคล้ายๆ กัน” ดุยกล่าว
เมื่อได้เลือกสาขาวิชาที่เหมาะสมแล้ว Duy ก็ได้ค้นคว้าและพบว่า Bucknell University มีความแข็งแกร่งในด้านวิศวกรรมไฟฟ้าและมีศาสตราจารย์ชั้นนำด้านการเพิ่มประสิทธิภาพด้านพลังงาน เขาต้องการได้รับความรู้และมีโอกาสได้ร่วมงานกับพวกเขา
“โรงเรียนยังมีเวทีคอนเสิร์ตขนาดใหญ่ด้วย และฉันใฝ่ฝันที่จะได้แสดงบนเวทีนี้” ดุยเล่า
เมื่อทราบว่านักเรียนของเธอได้รับทุนการศึกษา คุณครูฟอง ทิ ทุย ฮาง ครูประจำชั้นวิชาฟิสิกส์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ก็รู้สึกมีความสุขและภาคภูมิใจ คุณครูฮังซึ่งสอนวิชาให้ดุ้ยมาตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ได้เห็นความพยายามและความเป็นผู้ใหญ่ของเขา
“ดุ่ยเป็นนักเรียนที่เก่งมาก พิถีพิถัน และมีจิตวิญญาณแห่งความก้าวหน้า ในวิชาฟิสิกส์ คะแนนเฉลี่ยของเขาไม่ต่ำกว่า 9.8 คะแนน โดยปีหนึ่งได้เกือบ 10.0 คะแนน” นางสาวฮังกล่าว พร้อมเสริมว่านักเรียนคนนี้เคยได้รับรางวัลปลอบใจในวิชาฟิสิกส์จากการแข่งขันนักศึกษายอดเยี่ยมของมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอยมาแล้วถึงสองครั้ง
นอกจากนี้ นักเรียนชายยังมีความสามารถในการเชื่อมต่อและเป็นผู้นำในฐานะหัวหน้าวงดนตรีของชมรมดนตรีอีกด้วย
จากประสบการณ์ส่วนตัว Duy เชื่อว่าการเขียนเรียงความอย่างตรงไปตรงมาเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการสร้างความประทับใจให้กับคณะกรรมการรับสมัคร เขาแนะนำว่าผู้สมัครควรเลือกสาขาวิชาหลักก่อนเพื่อจำกัดรายชื่อโรงเรียนให้เหลือเพียงรายชื่อเดียว เมื่อได้แนวทางแล้ว ผู้สมัครจะต้องดูว่าโรงเรียนใดมีจุดเด่นในสาขาวิชาที่ต้องการเรียน อ่านโปรแกรมอย่างละเอียด และค้นหาว่าสภาพแวดล้อม วัฒนธรรม และกิจกรรมต่างๆ ที่นั่นเหมาะสมหรือไม่
“ไปโรงเรียนที่เหมาะกับคุณ ไม่จำเป็นต้องโรงเรียนที่มีอันดับสูงที่สุด” ดุยกล่าว
วีเอ็นเอ็กซ์เพรส.เน็ต
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)