ภาคการศึกษามุ่งมั่นสู่การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล

เมื่อเช้าวันที่ 7 สิงหาคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) ได้จัดการประชุมเพื่อเปิดตัวการเคลื่อนไหวจำลอง "ทั้งประเทศแข่งขันกันด้านนวัตกรรมและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล" และ "การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน"

รองรัฐมนตรีเหงียน วัน ฟุก กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุม

ในการพูดที่การประชุม รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Nguyen Van Phuc ได้เน้นย้ำว่า การเคลื่อนไหวเลียนแบบนี้เปิดตัวขึ้นเพื่อส่งเสริมบทบาทของระบบ การเมือง ทั้งหมดในการเผยแพร่และสร้างความตระหนักรู้ในหมู่แกนนำ ข้าราชการ พนักงานของรัฐ คนงาน นักศึกษา เกี่ยวกับความหมายและความสำคัญของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการศึกษาและการฝึกอบรม

การเคลื่อนไหวเลียนแบบ “ทั้งประเทศแข่งขันด้านนวัตกรรมและการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล” ที่เกี่ยวข้องกับ “การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน” จะถูกนำไปใช้ในภาค การศึกษา ทั้งหมดตั้งแต่ปี พ.ศ. 2568 ถึงสิ้นปี พ.ศ. 2573 โดยแบ่งออกเป็นสองระยะ ได้แก่ ปี พ.ศ. 2568-2570 และปี พ.ศ. 2570-2573 กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมมีแผนที่จะจัดให้มีการทบทวนเบื้องต้นในปี พ.ศ. 2570 และการทบทวนขั้นสุดท้ายในปี พ.ศ. 2573

ผู้เข้าร่วมได้แก่หน่วยงานภายใต้และอยู่ภายใต้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมโดยตรง มหาวิทยาลัยแห่งชาติ 2 แห่ง กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของจังหวัดและเมือง และสถาบันอาชีวศึกษาและอุดมศึกษาทั่วประเทศ

การให้รางวัลถือเป็นแนวทางสำคัญในการกระตุ้นให้เกิดการดำเนินงานอย่างมีประสิทธิภาพ รูปแบบของรางวัลประกอบด้วย เหรียญรางวัลแรงงานชั้นสาม ธงจำลองของรัฐบาล ประกาศนียบัตรเกียรติคุณของนายกรัฐมนตรี ธงจำลองและประกาศนียบัตรเกียรติคุณของ รัฐมนตรีว่า การกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และประกาศนียบัตรเกียรติคุณของหน่วยงานต่างๆ เกณฑ์การให้รางวัลมุ่งเน้นไปที่ประสิทธิภาพ ความคิดสร้างสรรค์ ความสามารถในการทำซ้ำ และผลกระทบเชิงปฏิบัติทั่วทั้งภาคการศึกษา

ผู้แทนกรมวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสารสนเทศ (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า การเสริมสร้างศักยภาพด้านดิจิทัลเป็นภารกิจและแนวทางแก้ไขที่สำคัญในการดำเนินการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลทั่วทั้งภาคส่วน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมุ่งเน้นการส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพด้านดิจิทัลสำหรับครู ผู้บริหารการศึกษา และผู้เรียนทั่วทั้งภาคส่วน ซึ่งเป็นการสร้างพื้นฐานสำคัญสำหรับการนำความรู้ด้านดิจิทัลไปใช้อย่างแพร่หลายทั่วทั้งภาคส่วน

ปัจจุบัน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังดำเนินการอย่างมุ่งมั่นในภารกิจต่างๆ มากมาย เช่น การพัฒนาโครงการทรานส์ฟอร์เมชันดิจิทัลในช่วงปีการศึกษา 2569-2573 เพื่อนำเสนอนายกรัฐมนตรี การสร้างกรอบสถาปัตยกรรมดิจิทัลของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เวอร์ชัน 4.0 กลยุทธ์ AI ในการศึกษาและการฝึกอบรมและกลยุทธ์ข้อมูลสำหรับภาคการศึกษาและการฝึกอบรม สำเนาดิจิทัลและประกาศนียบัตรดิจิทัลจากปีการศึกษา 2568-2569 โดยบูรณาการ VNeID...

ดร. ฟาม ฮุย ฮวง ผู้อำนวยการศูนย์เทคโนโลยีและโซลูชันการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในด้านการศึกษา คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย กล่าวว่า การศึกษาดิจิทัลที่ได้รับความนิยมช่วยให้ผู้คนมีความรู้เพื่อความมั่นใจในพื้นที่ดิจิทัล ความรู้ที่จำเป็นในชีวิตประจำวัน ซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาคุณภาพการทำงานและชีวิต...

“การเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลและเทคโนโลยีดิจิทัลคาดว่าจะช่วยลดช่องว่างการพัฒนา แต่ความสำเร็จจะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อทุกคนมีทักษะดิจิทัลอย่างเต็มศักยภาพและตระหนักถึงความปลอดภัยของข้อมูลอย่างถ่องแท้ การศึกษาดิจิทัลจะช่วยเตรียมความพร้อมด้านทรัพยากรบุคคลสำหรับการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล การจะทำให้การเปลี่ยนแปลงนี้ประสบความสำเร็จได้นั้น จำเป็นต้องยกระดับและพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัลให้สมบูรณ์แบบ พัฒนาแพลตฟอร์มแบบเปิด และสร้างระบบรับรองทักษะดิจิทัล” ดร. ฟาม ฮุย ฮวง กล่าว

daidoanket.vn

ที่มา: https://baolaocai.vn/nganh-giao-duc-no-luc-chuyen-doi-so-post878978.html