วารสารศาสตร์ในมุมมองของนักศึกษาวารสารศาสตร์

นักศึกษาคณะวารสารศาสตร์ มหาวิทยาลัย วิทยาศาสตร์ Thai Nguyen กำลังสัมภาษณ์ตัวละคร

ความประทับใจแรกในการทำข่าว

นักเรียนด้านการสื่อสารมวลชนส่วนใหญ่เริ่มต้นการศึกษาด้วยวิสัยทัศน์ที่สดใสว่าการสื่อสารมวลชนจะเป็นอย่างไร ในสายตาของพวกเขา นักข่าวเป็นคนกระตือรือร้น เฉียบแหลม เดินทางบ่อยครั้ง มีความรู้ และสามารถอยู่ใน "จุดที่มีความสำคัญ" ของสังคมได้อยู่เสมอ

Pham Nhu Ngoc นักศึกษาชั้นปีที่ 1 ชั้นเรียนวารสารศาสตร์ K22 เล่าว่า ตั้งแต่เด็ก ๆ ฉันก็ดูรายการทีวีมาโดยตลอด โดยเฉพาะรายการข่าว ฉันชื่นชมพิธีกรและนักข่าวจริงๆ ที่พวกเขาถ่ายทอดข้อมูลได้อย่างชัดเจน น่าดึงดูด และน่าเชื่อถือ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ฉันประทับใจกับภาพของนักข่าวที่ถือไมโครโฟนยืนรายงานเหตุการณ์ท่ามกลางพายุหรือเหตุเพลิงไหม้

ในตอนนั้น ฉันพบว่าการเป็นนักข่าวเป็นงานที่ท้าทายแต่ก็น่าสนใจมากเช่นกัน ความรู้สึกนั้นทำให้ฉันปรารถนาที่จะอยู่ในตำแหน่งนั้น ทำงานในสภาพแวดล้อมที่มีพลวัตและสร้างสรรค์ และมีอิทธิพลอันยิ่งใหญ่ต่อสังคม พอผมเข้ามหาวิทยาลัยแล้วผมจึงตัดสินใจเลือกเป็นนักข่าว - ฉันชื่อ ฟาม นู ง็อก

นักศึกษาสาขาวิชาการสื่อสารมวลชนศึกษาสาขาวิชาของตนในห้องเรียน

สำหรับบุ้ย นาม ดอง นักเรียนชั้นปีที่ 1 ของชั้นเรียนวารสารศาสตร์ K22 ความรักในงานด้านวารสารศาสตร์ของเขาเริ่มต้นตั้งแต่สมัยเรียนมัธยมปลาย เดืองกล่าวว่า: ในเวลานั้น ฉันคิดว่าการเป็นนักข่าวเป็นงานที่ทำให้ฉันได้ "บินไปรอบๆ" "เดินทางไปที่นี่และที่นั่น" สำรวจ ดินแดนใหม่ๆ และได้พบปะผู้คนน่าสนใจมากมาย แต่ยิ่งฉันเรียนรู้มากขึ้น ฉันก็ยิ่งตระหนักได้ว่าเบื้องหลังข่าวและรายงาน คือความทุ่มเทไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยของนักข่าวในการต่อสู้เพื่อความจริงและความยุติธรรม อาชีพนี้ไม่เพียงแต่เป็นอาชีพที่น่าสนใจแต่ยังมีความรับผิดชอบต่อสังคมอีกด้วย

จะเห็นได้ว่าสำหรับคนรุ่นใหม่หลายๆ คน การเป็นนักข่าวเป็นอาชีพที่มีพลวัต เต็มไปด้วยความท้าทาย และต้องอาศัยความรวดเร็วและความยืดหยุ่นอยู่เสมอ นั่นคือสิ่งที่ทำให้อาชีพนี้มีความน่าดึงดูด โดยเฉพาะสำหรับผู้ที่ชอบสำรวจและไม่กลัวที่จะเสี่ยง แนวคิดเบื้องต้นเหล่านี้ช่วยสร้างแรงบันดาลใจและความมั่นใจในอาชีพให้แก่นักศึกษาเป็นส่วนหนึ่งตั้งแต่วันแรกที่เข้าห้องบรรยาย

จากห้องเรียนสู่ภาคสนาม

ในมหาวิทยาลัย นักศึกษาสาขาการสื่อสารมวลชนจะได้เรียนรู้หัวข้อเฉพาะต่างๆ เช่น พื้นฐานทางทฤษฎีของการสื่อสารมวลชน ประเภทของการสื่อสารมวลชน ทักษะการสัมภาษณ์ เทคนิคการถ่ายภาพ... บทเรียนไม่เพียงถ่ายทอดแค่ทฤษฎีเท่านั้น แต่ยังต้องฝึกฝนเป็นอย่างมาก เช่น การเขียนข่าว การบันทึกเหตุการณ์ การสัมภาษณ์ การถ่ายทำ การเขียนบทความสะท้อนความคิด... เมื่อได้ทำงานจริง นักศึกษาจะตระหนักว่าการสื่อสารมวลชนไม่ได้มีเสน่ห์ดึงดูดใจอย่างที่คิด

นักศึกษาสาขาวิชาการสื่อสารมวลชนเรียนเป็นกลุ่มในชั้นเรียนวิชาเฉพาะทาง

Hoang Nhat Mai นักศึกษาชั้นปีที่ 4 ชั้นเรียนวารสารศาสตร์ K19 เล่าว่า เมื่อเรียนวิชาเฉพาะทาง เรามักจะได้รับมอบหมายงานให้ผลิตผลงานด้านสื่อ ในระหว่างกระบวนการนี้ เราพบกับความยากลำบากมากมาย ไม่ว่าจะเป็นการเลือกหัวข้อ การสัมภาษณ์ตัวละคร การรวบรวมข้อมูล ไปจนถึงการนำเสนอบทความในรูปแบบที่สมเหตุสมผล น่าดึงดูด และน่าเชื่อถือ มีช่วงหนึ่งที่เราต้องออกจากบ้านตั้งแต่เช้าเพื่อจะได้ถ่ายทำได้ทันเวลาและต้องนัดสัมภาษณ์ตัวละครหลายครั้ง

จากประสบการณ์ดังกล่าวผมรู้สึกว่าการเป็นนักข่าวเป็นเรื่องยากมาก นักข่าวไม่เพียงแต่ต้องมีทักษะ ความว่องไว และแม่นยำเท่านั้น แต่ยังต้องอดทนต่อแรงกดดันอันยิ่งใหญ่ แข่งขันกับเวลา และติดตามทุกซอกทุกมุมของชีวิตเพื่อนำเสนอเรื่องราวที่มีคุณค่าและแท้จริงให้กับผู้อ่านได้อย่างรวดเร็ว - ฉันชื่อ ฮวง นัท มาย

ระหว่างการศึกษานักศึกษาจะมีโอกาสได้ฝึกงานที่สำนักข่าวต่างๆ ด้วย ผ่านเซสชันเหล่านี้ นักศึกษาจะเข้าสู่สภาพแวดล้อมของการสื่อสารมวลชนมืออาชีพ และเข้าใจเกี่ยวกับอาชีพนี้มากขึ้น

นักศึกษาสาขาวิชาการสื่อสารมวลชนศึกษาเป็นกลุ่มเพื่อหารือกันเมื่อต้องทำการบ้านวิชาเฉพาะทาง

เมื่อพูดถึงช่วงเวลาที่เธอได้ทำงานที่สำนักงานใหญ่ของสถานีโทรทัศน์เวียดนามในช่วงต้นปี 2024 ดงหง็อกลินห์ นักศึกษาชั้นปีที่ 3 ชั้นเรียนวารสารศาสตร์ K20 เล่าว่า ในเวลานั้น พวกเราสามารถเข้าร่วมเป็นผู้ชมในสตูดิโอของรายการ 12 ราศีได้ เมื่อได้เห็นการทำงานของพี่น้องก็รู้สึกได้อย่างชัดเจนถึงความยากลำบากและแรงกดดันในการทำงานของนักข่าวโทรทัศน์ จำเป็นต้องถ่ายทำหลายฉากซ้ำแล้วซ้ำเล่าเพื่อให้ได้คุณภาพที่ดีที่สุดเมื่อออกอากาศ แม้ว่ามันจะยาก แต่ประสบการณ์เหล่านั้นทำให้ฉันรักอาชีพที่ฉันเลือกมากยิ่งขึ้น

ดง ง็อก ลินห์ นักศึกษาชั้นปีที่ 3 มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ Thai Nguyen ทำการบ้านเกี่ยวกับเทคนิคการถ่ายภาพ

จากประสบการณ์จริงเหล่านี้ นักศึกษาสื่อสารมวลชนไม่เพียงแต่ได้รับทักษะทางวิชาชีพเท่านั้น แต่ยังเข้าใจความหมายของงานที่ตนทำดีขึ้นด้วย จากนั้นพวกเขาจึงเข้าใจว่าการที่จะเป็นนักข่าวที่แท้จริงต้องอาศัยความกล้าหาญ ความเพียรพยายาม และความรับผิดชอบในวิชาชีพ

ความพากเพียรและความหลงใหล

แตกต่างจากนักข่าวรุ่นก่อนๆ นักศึกษาสื่อสารมวลชนในปัจจุบันเริ่มต้นอาชีพของพวกเขาในบริบทของยุคดิจิทัลที่เติบโตอย่างรวดเร็ว การพัฒนาอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีดิจิทัล เครือข่ายสังคมออนไลน์ และปัญญาประดิษฐ์ ต้องการให้เทคโนโลยีเหล่านี้มีความคล่องตัว เชี่ยวชาญในทักษะต่างๆ มากมาย และพร้อมปรับตัวอยู่เสมอต่อการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องของสภาพแวดล้อมสื่อ

ฮวง หง็อก ฮา นักศึกษาชั้นปีที่ 4 มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ ทำงานระหว่างฝึกงานที่หนังสือพิมพ์ไทยบิ่ญ

นอกจากนี้ตั้งแต่ต้นปีมานี้ สำนักข่าวต่างๆ ตั้งแต่ระดับส่วนกลางไปจนถึงระดับท้องถิ่นก็ได้รับการปรับโครงสร้างและเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน ทำให้นักศึกษาจำนวนมากเกิดความกังวลเรื่องโอกาสในการทำงานที่จำกัดลง อย่างไรก็ตาม เมื่อถูกถามถึงความท้าทายเหล่านี้ นักเรียนจำนวนมากยังคงยืนหยัดในทางเลือกของตน

ฮวง หง็อก ฮา นักเรียนชั้นปีที่ 4 ห้องวารสารศาสตร์ K19: ฉันเชื่อว่าทุกความยากลำบากจะเป็นโอกาสให้ฉันได้เรียนรู้และเติบโต ฉันจะพยายามพัฒนาความสามารถและความรู้ของตัวเองอย่างต่อเนื่อง และจะยังคงมุ่งมั่นและกระตือรือร้นที่จะตามความฝันนี้ต่อไป

เมื่อเผชิญกับความยากลำบากและความท้าทายของการทำงานด้านสื่อสารมวลชน นักเรียนสื่อสารมวลชนส่วนใหญ่ยังคงมีศรัทธาอันแรงกล้าในเส้นทางที่ตนเลือก นักศึกษาสื่อสารมวลชนในปัจจุบันกำลังพัฒนาทักษะและจริยธรรมทางวิชาชีพทุกวันเพื่อที่จะเป็นนักข่าวที่กล้าหาญ สร้างสรรค์ และมีความรับผิดชอบต่อสังคม

ที่มา: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202505/nghe-bao-trong-cam-nhan-cua-sinh-vien-bao-chi-43303f5/