มติ 71 ช่วยยกระดับการศึกษาระดับสูงในยุคใหม่

ความก้าวหน้า ทางการศึกษา ระดับสูง

ดร. เล โฮ เซิน ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัย ศึกษา ศาสตร์เว้ ให้ความเห็นว่ามติ 71/2025-NQ/TW ว่าด้วยความก้าวหน้าทางการศึกษาและการพัฒนาการฝึกอบรมเป็นเอกสารสำคัญที่กำหนดทิศทางเชิงกลยุทธ์สำหรับการพัฒนาภาคการศึกษาของเวียดนามในช่วงเวลาข้างหน้า

มติดังกล่าวได้หยิบยกประเด็นสำคัญดังต่อไปนี้ ประการแรก จำเป็นต้องมีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งและครบถ้วน และการนำแนวคิดที่ว่าการศึกษาและการฝึกอบรมเป็นนโยบายระดับชาติที่สำคัญที่สุดมาใช้อย่างต่อเนื่อง โดยกำหนดอนาคตของประเทศชาติ และให้การศึกษาและการฝึกอบรมเป็นศูนย์กลางของยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศ นี่คือความมุ่งมั่น ทางการเมือง ที่เข้มแข็งที่จะสร้างความก้าวหน้า ไม่ใช่หยุดอยู่แค่เพียงนวัตกรรม

ประการที่สอง มติได้กำหนดเป้าหมายที่ชัดเจนพร้อมกรอบเวลาที่เฉพาะเจาะจงสำหรับปี 2030, 2035 และวิสัยทัศน์สำหรับปี 2045 เนื้อหาของมติครอบคลุมทุกสิ่งตั้งแต่การทำให้การศึกษาระดับก่อนวัยเรียน มัธยมศึกษาตอนต้น และมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นสากล ไปจนถึงการสร้างมหาวิทยาลัยมาตรฐานสากลที่จะเป็นศูนย์กลางการวิจัยและนวัตกรรม

ประการที่สาม ข้อได้เปรียบที่โดดเด่นคือความจำเป็นในการพัฒนาเชิงสถาบันและการบริหาร มหาวิทยาลัยได้รับอิสระมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการสรรหาบุคลากร การแต่งตั้ง และโครงสร้างองค์กร ขณะเดียวกัน ระบบการศึกษาก็ได้รับการปรับโครงสร้างใหม่ ปรับปรุงให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น และยุบหน่วยงานที่อ่อนแอลงอย่างเด็ดขาด

นอกจากนี้ มติยังเน้นย้ำถึงความสำคัญของทรัพยากรด้านการศึกษา โดยงบประมาณแผ่นดินสำหรับสาขานี้จะเพิ่มขึ้นตามเป้าหมายที่ชัดเจน สิ่งอำนวยความสะดวก ห้องปฏิบัติการ ศูนย์ฝึกอบรม และศูนย์วิจัยต่างๆ จะได้รับการลงทุนอย่างเข้มข้น

ประเด็นที่น่าสังเกตคือมติที่ขยายวิสัยทัศน์ระดับนานาชาติ โดยมุ่งหวังที่จะนำระบบการศึกษาของเวียดนามขึ้นไปอยู่ใน 20 อันดับแรกของประเทศภายในปี 2588 คาดว่ามหาวิทยาลัยต่างๆ จะปรับปรุงอันดับของตนในการจัดอันดับระดับนานาชาติ ดึงดูดอาจารย์ที่มีคุณวุฒิจากต่างประเทศ และส่งเสริมสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์และสิ่งประดิษฐ์

ดร. เล โฮ ซอน ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยการศึกษาเว้ กล่าวถึงข้อดีของมติที่ 71 (ภาพ: ได ดวง)

อย่างไรก็ตาม การจะปฏิบัติตามมติให้ประสบผลสำเร็จได้นั้น จำเป็นต้องอาศัยทรัพยากรการลงทุนจำนวนมาก ทั้งในด้านการเงิน สิ่งอำนวยความสะดวก และทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง การมีทรัพยากรที่เพียงพอและเหมาะสมสำหรับการดำเนินการจึงถือเป็นความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของปัญหาทางเศรษฐกิจ

แม้ว่ามติจะเน้นย้ำเรื่องคุณภาพ แต่ระบบการประเมินและตรวจสอบคุณภาพในปัจจุบันยังคงมีข้อจำกัดบางประการและยังไม่มีประสิทธิภาพในการส่งเสริมคุณภาพที่แท้จริง

นอกจากนี้ ยังมีประเด็นเรื่องความสัมพันธ์ระหว่างอำนาจปกครองตนเองและการบริหารจัดการของรัฐ การส่งเสริมอำนาจปกครองตนเองสำหรับมหาวิทยาลัยถือเป็นแนวโน้มที่เหมาะสม แต่จำเป็นต้องมีกลไกการติดตามตรวจสอบที่มีประสิทธิภาพเพื่อหลีกเลี่ยงการใช้อำนาจปกครองตนเองในทางที่ผิด หรือการใช้อำนาจปกครองตนเองที่ไม่สอดคล้องกับความรับผิดชอบ

การนำแนวทางปฏิบัติไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพในหน่วยฝึกอบรมครูชั้นนำในเขตที่ราบสูงตอนกลาง

ในฐานะของหน่วยฝึกอบรมครูชั้นนำในภูมิภาคที่ราบสูงตอนกลาง มหาวิทยาลัยการศึกษาเว้มีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งในการทำให้เป็นรูปธรรมและนำมติ 71 ไปปฏิบัติ กลยุทธ์การปฐมนิเทศและการพัฒนาของโรงเรียนคือการเป็นมหาวิทยาลัยคุณภาพสูงที่มุ่งเน้นการวิจัยและนวัตกรรม เป็นผู้นำประเทศในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีทางการศึกษาภายในปี 2573 และมีอิทธิพลในระดับภูมิภาคภายในปี 2588

ดร. เล โฮ ซอน กล่าวว่า หน่วยงานได้ริเริ่มโครงการและวิธีการฝึกอบรม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การทบทวนและปรับปรุงโครงการฝึกอบรม เพื่อให้มั่นใจว่าโครงการฝึกอบรมครูในทุกระดับชั้น (ก่อนวัยเรียน ประถมศึกษา มัธยมศึกษา มัธยมศึกษาตอนปลาย) และสาขาอื่นๆ ที่ไม่ใช่การสอน มุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพและความสามารถของผู้เรียน ยกระดับวิชาวิทยาศาสตร์ข้อมูล ปัญญาประดิษฐ์ (AI) STEM/STEAM และการศึกษาเพื่อความเป็นพลเมืองโลก

ควบคู่ไปกับการบูรณาการการฝึกอบรมทักษะดิจิทัล เพื่อให้มั่นใจว่านักศึกษาด้านการสอนมีความเชี่ยวชาญในเครื่องมือดิจิทัล มีความสามารถในการออกแบบการบรรยายอิเล็กทรอนิกส์ การใช้แพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์ และการจัดการห้องเรียนเสมือนจริง นอกจากการส่งเสริมวิธีการสอนแบบเชิงรุกแล้ว ครูยังควรนำวิธีการต่างๆ เช่น การเรียนรู้แบบโครงงาน การเรียนรู้แบบใช้ปัญหา (PBL) การเรียนรู้แบบร่วมมือ และการเรียนรู้จากประสบการณ์มาใช้

โรงเรียนยังพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมแบบคู่ขนานและแบบสหวิทยาการเพื่อตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของสังคมและตลาดแรงงาน และสร้างโมดูลการฝึกอบรมแบบเข้มข้นสำหรับครูแกนนำและครูทั่วไปเกี่ยวกับวิธีการและเทคโนโลยีใหม่ๆ

นักศึกษาของมหาวิทยาลัยการศึกษาเว้ได้รับการฝึกฝนในสภาพแวดล้อมการศึกษาที่เน้นมนุษยนิยม เสรีนิยม และบูรณาการ (ภาพ: ได่ ดวง)

โรงเรียนมุ่งเน้นการพัฒนาบุคลากร โดยส่งเสริมและอำนวยความสะดวกให้อาจารย์เข้าร่วมโครงการฝึกอบรมระดับสูง (ปริญญาโท ปริญญาเอก) ในสถาบันที่มีชื่อเสียงทั้งในและต่างประเทศ มุ่งสู่การวิจัยและการประยุกต์ใช้มาตรฐานวิชาชีพสำหรับอาจารย์มหาวิทยาลัยตามกรอบสมรรถนะสากล

กำหนดเป้าหมายเฉพาะเจาะจงสำหรับจำนวนบทความวิทยาศาสตร์ที่ตีพิมพ์ในวารสารนานาชาติที่มีชื่อเสียง รวมถึงการถ่ายโอน การประยุกต์ใช้ และการนำผลิตภัณฑ์ทางวิทยาศาสตร์ไปใช้ในเชิงพาณิชย์ นอกจากนี้ ควรมีนโยบายค่าตอบแทนที่เหมาะสมเพื่อดึงดูดนักวิทยาศาสตร์รุ่นใหม่ อาจารย์ผู้สอนที่มีความสามารถจากสถาบันอื่น หรือนักศึกษาต่างชาติที่กลับมาศึกษาต่อ

ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยการศึกษาเว้เปิดเผยว่าหน่วยงานกำลังขยายความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยด้านการสอนที่มีชื่อเสียงระดับโลกผ่านโครงการแลกเปลี่ยนอาจารย์ นักศึกษา และความร่วมมือด้านการวิจัย

นอกจากนี้ เรายังมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในเครือข่ายการศึกษานานาชาติอยู่เสมอ เพื่อเสริมสร้างสถานะและชื่อเสียงของโรงเรียน ตลอดจนจัดทำโครงการฝึกอบรมร่วมระหว่างประเทศ เพื่อดึงดูดนักศึกษาต่างชาติให้เข้ามาศึกษาที่โรงเรียน

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-giup-nang-tam-giao-duc-dai-hoc-trong-thoi-ky-moi-post749450.html