ผู้ปกครองหลายคนคัดค้านอย่างหนัก

หลังจากใช้ AI เพื่อช่วยตรวจสอบผลการเรียนของนักเรียน ครูผู้หญิงรายนี้ได้รับความคิดเห็นที่หลากหลาย

การใช้ AI เพื่อสนับสนุนอุตสาหกรรม การศึกษา

ทุกครั้งที่ใกล้ถึงวันปิดภาคเรียน ครูประจำชั้นของโรงเรียนประถมและมัธยมศึกษาในเมืองหางโจว (ประเทศจีน) นอกจากการสอน เตรียมคำถาม และตรวจข้อสอบแล้ว ยังต้องเผชิญกับ "ภารกิจไร้ชื่อ" มากมาย หนึ่งในนั้นคือการเขียนความคิดเห็นในใบรายงานผลการเรียนของนักเรียนแต่ละคน ซึ่งดูเหมือนจะเป็นเรื่องง่าย แต่ก็กินเวลาของครูไปมากเช่นกัน

ทุกปี ครูต้องปวดหัวกับการพยายามหาวิธีเขียนความคิดเห็นส่วนตัวให้นักเรียนแต่ละคนที่สะท้อนถึงความสามารถและคุณสมบัติของพวกเขา ครูคนหนึ่งชื่อ Truong เล่าในการสัมภาษณ์ว่า "แค่ชั้นเรียนของฉันก็มีนักเรียน 42 คน แต่ละคนมีคำศัพท์อย่างน้อย 200 คำ ซึ่งมากกว่า 8,000 คำ ยิ่งไปกว่านั้น เราไม่สามารถใช้เทมเพลตเดียวกันได้ นักเรียนแต่ละคนต้องการการประเมินและกำลังใจที่แตกต่างกัน เนื่องจากฉันต้องการให้กำลังใจพวกเขาจริงๆ ฉันจึงมักใช้เวลาคิดหาวิธีเขียนความคิดเห็นที่ดี มีความหมาย และสร้างสรรค์ งานนี้ดูเหมือนจะง่าย แต่จริงๆ แล้วน่าปวดหัวมาก"

เพื่อลดภาระงานของครู โรงเรียนหลายแห่งในหางโจวได้ทดลองใช้ AI เขียนคอมเมนต์ให้นักเรียน วิธีการใหม่นี้ก่อให้เกิดการถกเถียงอย่างดุเดือดและความคิดเห็นที่หลากหลายจากผู้ปกครอง AI จะสามารถแทนที่คอมเมนต์ส่วนตัวของครูได้จริงหรือ?

ภาพประกอบ

ผู้ปกครองหลายคนลังเลที่จะใช้ AI เขียนคอมเมนต์ และบางคนถึงกับคัดค้านอย่างหนัก ผู้ปกครองท่านหนึ่งซึ่งมีลูกเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่าว่า "ฉันรู้สึกว่าคอมเมนต์ที่เขียนโดย AI มีลักษณะเชิงกลไกมากเกินไป ขาดบุคลิกภาพและลักษณะเฉพาะตัวของนักเรียนแต่ละคน เมื่อเทียบกับคอมเมนต์ที่เขียนด้วยลายมือของครูแล้ว ฉันชอบคอมเมนต์ที่ครูเขียนมากกว่า ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความใส่ใจและความรักที่ครูมีต่อนักเรียนแต่ละคน"

นอกจากผู้ที่คัดค้านแล้ว ผู้ปกครองหลายคนยังเชื่อว่าการเขียนความคิดเห็นในใบรายงานผลการเรียนนั้นสร้างความเครียดอยู่แล้ว ดังนั้น หาก AI สามารถช่วยพัฒนาประสิทธิภาพได้ก็ไม่ใช่เรื่องเสียหาย ขณะเดียวกัน ยังมีความคิดเห็นว่าการนำเทคโนโลยีมาวิเคราะห์สถานการณ์การเรียนรู้ของบุตรหลานจะช่วยให้ความคิดเห็นมีทิศทางและนำไปใช้ได้จริงมากขึ้น "การผสมผสานระหว่าง AI และข้อมูลจากครูจะช่วยให้ความคิดเห็นของนักเรียนมีความสมบูรณ์มากขึ้น"

ครูพูดอะไรหลังจากใช้ AI

สำหรับครู หลังจากทดลองใช้ AI แล้ว พวกเขายังให้ข้อเสนอแนะที่หลากหลายมาก ครูสอนวรรณคดีระดับประถมศึกษาคนหนึ่งลองใช้ AI เขียนความคิดเห็น แต่พบว่าผลลัพธ์มักจะค่อนข้างยืดหยุ่นและขาดความใกล้ชิด เธอกล่าวว่าแม้ว่า AI จะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานได้ แต่ผู้ปกครองยังคงต้องการให้ความคิดเห็นของลูกๆ มีรายละเอียดที่เฉพาะเจาะจงและให้กำลังใจในเชิงบวกมากขึ้น ในทางตรงกันข้าม ครูอีกคนหนึ่งมีทัศนคติที่เปิดกว้างกว่า โดยคิดว่า AI สามารถใช้สร้างกรอบความคิด แล้วจึงแก้ไขตามสถานการณ์เฉพาะของนักเรียนแต่ละคน เพื่อสร้างทั้งความใกล้ชิดและรักษาความเป็นปัจเจกบุคคล

ภาพประกอบ

ในยุคที่ AI เริ่มเข้ามามีบทบาทในวงการการศึกษาอย่างค่อยเป็นค่อยไป การผสมผสานปัญญาประดิษฐ์เข้ากับวิธีการสอนแบบเฉพาะบุคคลก็กลายเป็นหัวข้อที่หลายคนให้ความสนใจ ครูบางคนที่โรงเรียนประถมผู่เจีย เมืองหางโจว (ประเทศจีน) กำลังศึกษาวิธีการดังต่อไปนี้: AI จะสร้างความคิดเห็นเบื้องต้นจากข้อมูลการเรียนรู้ของนักเรียนจำนวนมหาศาลผ่านแพลตฟอร์มดิจิทัลของโรงเรียน จากนั้นครูจะสังเกต แก้ไข และในที่สุดก็เสร็จสิ้นความคิดเห็นแบบเฉพาะบุคคล การผสมผสานนี้จะช่วยเสริมสร้างเนื้อหาของความคิดเห็นและลดภาระงานของครู ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีใหม่ๆ เป็นสิ่งที่ปฏิเสธไม่ได้ เทรนด์การใช้ AI ในการเขียนความคิดเห็นของนักเรียนกำลังได้รับความนิยมเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ อย่างไรก็ตาม ทั้งผู้ปกครองและครูไม่ได้มองข้ามความสมดุลระหว่างเทคโนโลยีและปัจจัยด้านมนุษย์ ครูประจำชั้นคนหนึ่งเล่าประสบการณ์ของเธอว่า "ฉันยอมรับการสนับสนุนจาก AI แต่การสังเกตและความเข้าใจในตัวเด็กๆ เป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้ เพราะนี่คือบทสรุปของขั้นตอนการเติบโตของพวกเขา"

ภาพประกอบ

การมองไปสู่อนาคต การใช้เครื่องมือไฮเทคอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อสนับสนุนการทำงานของครูควบคู่ไปกับการรักษามนุษยธรรมในความคิดเห็นนั้น จำเป็นต้องอาศัยการไตร่ตรองและความร่วมมือจากนักการศึกษา ผู้ปกครอง และแม้แต่ระบบนิเวศทางการศึกษาโดยรวม สำหรับผู้ที่ต้องการสร้างสมดุลระหว่างประสิทธิภาพและความใกล้ชิด AI เป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์อย่างแน่นอน แต่มันไม่สามารถทดแทนความอบอุ่นที่เกิดจากความมุ่งมั่นของครูได้ ดังนั้น เมื่อนำ AI ไปใช้ โปรดจำไว้ว่าต้องใช้มันอย่างชาญฉลาดและยืดหยุ่นให้เหมาะสมกับสถานการณ์จริง

เทียว ลัม

ที่มา: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/giao-vien-nho-ai-viet-nhan-xet-hoc-ba-cho-hoc-sinh-gay-tranh-cai-nhieu-phu-parents-phan-doi-gay-gat-17225021407245857.htm