เมื่อวันที่ 3 กันยายน โรงเรียนประถมเหงียนบินห์เคียม (เขตไซง่อน นครโฮจิมินห์) ได้จัดพิธีเปิดห้องเรียนทักษะพลเมืองดิจิทัล โครงการนี้จัดขึ้นเพื่อเฉลิมฉลองการประชุมใหญ่ครั้งที่ 1 ของคณะกรรมการพรรคเขตไซง่อน วาระปี 2025-2030 ซึ่งเป็นการเตรียมความพร้อมสำหรับการประชุมใหญ่ของคณะกรรมการพรรคนครโฮจิมินห์ และการประชุมใหญ่ระดับชาติครั้งที่ 14 ของพรรคคอมมิวนิสต์เวียดนาม

โรงเรียนประถมเหงียนบินห์เคียม (เขตไซง่อน นครโฮจิมินห์) จัดพิธีเปิดห้องเรียนทักษะพลเมืองดิจิทัล
ห้องเรียนนี้สร้างขึ้นด้วยเงินบริจาคจากผู้ใจบุญ ผู้ปกครองของนักเรียนโรงเรียนประถมเหงียนบินห์เคียม และบริษัท เคดีซี เอดูเคชั่น จำกัด (มหาชน) ในรูปแบบ "ครบวงจร" ที่เน้นประโยชน์ต่อสังคม
ห้องเรียนที่ติดตั้งระบบแท็บเล็ตที่ทันสมัย เครื่องเช็คชื่อด้วยการจดจำใบหน้า และอุปกรณ์สนับสนุนอื่นๆ อีกมากมาย ช่วยให้นักเรียนได้สัมผัสประสบการณ์การเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมดิจิทัลที่ปลอดภัยและชาญฉลาด ในขณะเดียวกันก็ช่วยส่งเสริมความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ของนักเรียนและเชื่อมโยงทักษะการเป็นพลเมืองดิจิทัลเข้ากับสถานการณ์ในชีวิตจริง

พื้นที่การเรียนรู้แห่งนี้เพียบพร้อมด้วยระบบแท็บเล็ตที่ทันสมัย เครื่องเช็คชื่อด้วยการจดจำใบหน้า และอุปกรณ์สนับสนุนอื่นๆ อีกมากมาย เพื่อช่วยให้นักเรียนได้สัมผัสประสบการณ์การเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมดิจิทัลที่ปลอดภัยและชาญฉลาด
นางโด ง็อก ชิ ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า การเปิดห้องเรียนทักษะพลเมืองดิจิทัลเป็นก้าวสำคัญในกลยุทธ์นวัตกรรมการศึกษาของโรงเรียน นักเรียนจะได้รับการเตรียมพร้อมด้วยทักษะที่จำเป็นในการเรียนรู้ สร้างสรรค์ และเติบโตอย่างปลอดภัยใน โลก ดิจิทัล ... “ความพยายามร่วมกันในการสร้างห้องเรียนนี้ไม่เพียงแต่จัดหาสถานที่เรียนรู้ที่ทันสมัยเท่านั้น แต่ยังสะท้อนถึงความคาดหวังที่ตั้งไว้สำหรับคนรุ่นอนาคต นั่นคือ พลเมืองดิจิทัลที่มีความรู้ที่มั่นคง การใช้ชีวิตอย่างมีความรับผิดชอบ และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย ชาญฉลาด และสร้างสรรค์” นางชิเน้นย้ำ
กรมการศึกษาและการฝึกอบรม นครโฮจิมินห์: สร้างความมั่นใจว่านักเรียนทุกคนในเมืองจะมีโอกาสเข้าถึงการศึกษาทักษะการเป็นพลเมืองดิจิทัล
ก่อนหน้านี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ได้วางแผนที่จะนำกรอบทักษะพลเมืองดิจิทัล (DCS) มาใช้กับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาและระดับอาชีวศึกษาในเมือง ตามที่กรมฯ ระบุ การนำกรอบ DCS ไปใช้จะต้องเป็นไปตามมาตรฐานสากล ในขณะเดียวกันก็ต้องเหมาะสมกับสภาพการณ์เฉพาะของเวียดนามด้วย กระบวนการดำเนินการจะใช้แผนงานที่สอดคล้องกัน เพื่อให้มั่นใจถึงความเป็นไปได้และหลีกเลี่ยงภาระงานที่มากเกินไป เนื้อหาและกิจกรรมสำหรับการพัฒนา DCS ต้องได้รับการออกแบบให้เหมาะสมกับกลุ่มอายุ ความต้องการ และการเข้าถึงเทคโนโลยีของนักเรียนในแต่ละระดับการศึกษา โดยใช้ทรัพยากรและสิ่งอำนวยความสะดวกที่มีอยู่ให้เกิดประโยชน์สูงสุด และลงทุนในอุปกรณ์ที่มีประสิทธิภาพ เป้าหมายคือเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนในเมืองสามารถเข้าถึงการศึกษาทักษะพลเมืองดิจิทัลได้
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้กำหนดรูปแบบการนำกรอบสมรรถนะไปใช้กับนักเรียน ซึ่งรวมถึง: การสอนวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 การบูรณาการการพัฒนาสมรรถนะเข้ากับการสอนวิชาและกิจกรรมทางการศึกษา การจัดการเรียนการสอนที่เสริมสร้างศักยภาพ และการจัดตั้งชมรมเพื่อพัฒนาสมรรถนะ
ที่มา: https://nld.com.vn/nhieu-trai-nghiem-bat-ngo-o-phong-hoc-ky-nang-cong-dan-so-196250903134834768.htm






การแสดงความคิดเห็น (0)