โรงเรียนหลายแห่งลดโควตารับนักเรียน ผู้ปกครองชาวฮานอยรออัตรา “แข่งขัน” สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 อย่างใจจดใจจ่อ

ในปีการศึกษา 2024-2025 ฮานอย จะมีนักเรียน 133,000 คนเข้าสอบสำเร็จการศึกษา ซึ่งเพิ่มขึ้นเกือบ 4,000 คนเมื่อเทียบกับปีการศึกษาที่แล้ว

ตามการตัดสินใจกำหนดเป้าหมายการลงทะเบียนเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ให้กับโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐโดยกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมกรุงฮานอย โรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐที่ไม่ได้เน้นด้านการศึกษาเฉพาะทาง 117 แห่งจะมีนักเรียนลงทะเบียนเรียน 71,000 คน ซึ่งเพิ่มขึ้นประมาณ 1,500 คนเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว

ผู้ปกครองและนักเรียน ในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 โรงเรียนรัฐบาล ปีการศึกษา 2566-2567

ดังนั้นแม้ว่าโควตาการรับสมัครชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 จะเพิ่มขึ้นในปีการศึกษานี้ แต่เมื่อเทียบกับจำนวนผู้สมัครสอบในปีนี้ การแข่งขันเพื่อเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐในปีการศึกษานี้จะยังคงมีความกดดันมากกว่าปีที่แล้ว

ตามสถิติจากตารางโควตารับสมัครนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ที่ประกาศโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรมกรุงฮานอย พบว่าโรงเรียนบางแห่งได้เพิ่มโควตา เช่น โรงเรียนมัธยมปลาย เช่น Pham Hong Thai, Tay Ho, Ngoc Hoi, Trung Van, Khuong Ha... เพิ่มจากโควตา 40 เป็น 135 โควตา

ในทางกลับกัน โรงเรียนที่มีจำนวนนักเรียนสูงหลายแห่งในพื้นที่ใจกลางเมือง ซึ่งเป็นจุดที่มีจำนวนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 สูงที่สุด ก็ได้ลดโควตาการรับนักเรียนลงอย่างมาก หากนับตามภูมิภาค ในเขตห่าดง โรงเรียนของรัฐทั้งสามแห่ง ได้แก่ โรงเรียนมัธยม Le Quy Don โรงเรียนมัธยม Quang Trung และโรงเรียนมัธยม Tran Hung Dao ต่างลดโควตาการรับสมัครจาก 765 คนเป็น 675 คน

ในเขต Hoang Mai, Bac Tu Liem และ Cau Giay โรงเรียนมัธยมปลาย: Truong Dinh, Hoang Van Thu, เวียดนามโปแลนด์, Nguyen Thi Minh Khai, Xuan Dinh, Cau Giay, Yen Hoa ล้วนลดโควต้าจาก 720 เหลือ 675 คน

ในเขตฮว่านเกี๋ยม โควตาของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Phu ลดลงจาก 765 เป็น 675 โควตา ในเขตเตยโฮ โควตาของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tay Ho ลดลงจาก 720 เป็น 675

ขณะนี้การลงทะเบียนเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของโรงเรียนรัฐบาลประจำปีการศึกษา 2567-2568 เสร็จเรียบร้อยแล้ว ตามระเบียบ เมื่อส่งใบสมัครแล้ว นักเรียนจะไม่สามารถเปลี่ยนแปลงความประสงค์ได้

ดังนั้นการที่โรงเรียนมัธยมของรัฐหลายแห่งได้ลดโควตาการรับสมัครนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ลงทำให้เด็กนักเรียนและผู้ปกครองจำนวนมากเกิดความกังวล หลายความเห็นบอกว่าหากโรงเรียนลดเป้าหมายการรับสมัคร อัตรา "การแข่งขัน" จะเพิ่มขึ้น

ครอบครัวของนางสาวเหงียน ฮ่วย ฟอง มีลูกที่กำลังเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Chu Van An (เขต Tay Ho) และวางแผนที่จะเลือกโรงเรียนมัธยมศึกษา Tay Ho เป็นตัวเลือกแรก อย่างไรก็ตาม หลังจากที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมประกาศโควตาการรับสมัคร โรงเรียนแห่งนี้จึงลดโควตาลง 45 คน ดังนั้น นางสาวฟองและลูกสาวของเธอจึงตัดสินใจเลือกโรงเรียน Nguyen Trai High School เป็นอันดับแรก โดยเพิ่มโควตานักเรียนเป็น 35 คน

“แม้ว่าโรงเรียนมัธยมเหงียน ไทร จะมีคะแนนการรับเข้าเรียนสูงกว่าโรงเรียนมัธยมเทย์โฮในปีที่แล้ว แต่ครอบครัวของฉันก็เสี่ยงและเลือกโรงเรียนนี้เพราะโควตาที่เพิ่มขึ้น โดยหวังว่าโอกาสที่ลูกของฉันจะได้เข้าเรียนในโรงเรียนของรัฐจะสูงขึ้น ฉันรอคอยอย่างกังวลว่ากรมการศึกษาและการฝึกอบรมของฮานอยจะประกาศอัตรา “การแข่งขัน” ของแต่ละโรงเรียน” นางฟองกล่าว

จำนวนนักเรียนที่สมัครเข้าเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจะเป็นปัจจัยสำคัญประการหนึ่งในการกำหนดอัตราการแข่งขันและคะแนนการรับเข้าเรียนของโรงเรียนในอนาคต

ตามแผน ในวันที่ 15 พฤษภาคม กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมฮานอยจะประกาศจำนวนผู้สมัครเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแต่ละแห่งสำหรับปีการศึกษา 2024-2025 คาดการณ์ว่าโรงเรียนมัธยมของรัฐ โดยเฉพาะในพื้นที่ใจกลางเมืองจะยังคงมีอัตราการแข่งขันสูง

การสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐที่ไม่ได้เน้นด้านใดเป็นพิเศษในฮานอยประจำปี 2024 จะจัดขึ้นเป็นเวลา 2 วัน ตั้งแต่วันที่ 8-9 มิถุนายน โดยมี 3 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาต่างประเทศ

กำหนดการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนมัธยมรัฐบาลฮานอย ปีการศึกษา 2024-2025

เกี่ยวกับขอบเขตของการสอบ ผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมฮานอย Tran The Cuong กล่าวว่า การสอบมีคำถามตามข้อกำหนดความรู้และทักษะมาตรฐานของโครงการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายปัจจุบันของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม โดยเฉพาะในโครงการชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

การทดสอบวิชาคณิตศาสตร์และวรรณคดีแบ่งการเรียนรู้ออกเป็น 4 ระดับ: การจดจำ ความเข้าใจ การประยุกต์ใช้ และการประยุกต์ใช้ระดับสูง การสอบภาษาต่างประเทศส่วนใหญ่จะเน้นที่ระดับการรับรู้และความเข้าใจ โดยมีบางคำถามในระดับการใช้งาน

“ระดับความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับการสอบจะถูกปรับให้เหมาะสมกับเวลา โดยให้เป็นไปตามคำแนะนำในการปรับเนื้อหาการสอนในเอกสารกำกับของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ดังนั้น นักเรียนจึงมั่นใจได้ว่าจะศึกษาและฝึกฝนตามคำแนะนำของครูและเนื้อหาในโปรแกรมที่เรียน” นายเกวงกล่าว

แหล่งที่มา