ผู้ปกครองในฮานอยเสียใจที่บุตรหลานของตนผ่านเกณฑ์เลือกที่สาม แต่ไม่สามารถลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนที่มีผู้สมัคร 'ล้นหลาม' ได้

หลังจากประกาศคะแนนการรับสมัครรอบแรกสำหรับโรงเรียนรัฐบาลชั้นปีที่ 10 เมื่อวันที่ 18 กรกฎาคม กรมศึกษาธิการและฝึกอบรมของ กรุงฮานอย ก็อนุญาตให้โรงเรียนมัธยมศึกษาสองแห่ง "รับนักเรียนเกินจำนวน" ทั่วทั้งเมือง

โรงเรียนมัธยมปลายมินห์กวางและโรงเรียนมัธยมปลายฟุกลอยกำลังรับสมัครนักเรียนเพิ่มอีก 166 คน เพื่อศึกษาต่อในโรงเรียนรัฐบาล เงื่อนไขของโรงเรียนมัธยมปลายมินห์กวางคือนักเรียนต้องมีคะแนนสอบเข้า 12 คะแนนขึ้นไป และโรงเรียนมัธยมปลายฟุกลอยคือนักเรียนต้องมีคะแนนสอบเข้า 16.50 คะแนนขึ้นไป

ฟุกลอยยังเป็นโรงเรียนที่เปิดรับผู้สมัครเมื่อมีโควตาการรับสมัครเพิ่มเติมมากกว่า 100 ราย

นอกจากโรงเรียนรัฐบาลสองแห่งที่ต้องรับสมัครนักเรียนเพิ่มแล้ว ในปีการศึกษา 2568-2569 กรุงฮานอยจะเปิดโรงเรียนที่สร้างขึ้นใหม่อีกสองแห่ง กรมการศึกษาและฝึกอบรมกรุงฮานอยได้จัดสรรนักเรียนเพิ่มเติมอีก 900 คนไปยังโรงเรียนสองแห่งนี้ ได้แก่ โรงเรียนมัธยมปลายฟุกถิญ (ตำบลฟุกถิญ) และโรงเรียนมัธยมปลายโด๋เหม่ย (แขวงเยนโซ)

ปีนี้ ฮานอยอนุญาตให้โรงเรียน 4 แห่งรับสมัคร "เกินกำหนด" ด้วยโควตา 1,000 คน

เงื่อนไขคือ นักเรียนต้องมีคะแนนการรับสมัคร 12 คะแนนขึ้นไป (เทียบเท่า 4 คะแนนต่อวิชา) จึงจะสามารถยื่นใบสมัครได้ ทางโรงเรียนจะพิจารณาจากจำนวนใบสมัครที่ส่งเข้ามาทั้งหมด จนกว่าจะเต็มจำนวนตามโควต้า

ทั้งนี้ โรงเรียนทั้ง 4 แห่งที่รับสมัครนักเรียนทั่วเมือง หรือที่เรียกว่าการรับสมัครแบบล้นเหมือนปีนี้ มีเงื่อนไขบังคับคือ นักเรียนจะต้องไม่ผ่านเกณฑ์การรับสมัครเข้าเรียนโรงเรียนรัฐบาลทุกกรณีก่อนจึงจะลงทะเบียนได้

สิ่งนี้ทำให้ผู้ปกครองหลายคนรู้สึกเสียใจเพราะลูกๆ ของตนเคยผ่านทางเลือกที่สามไปแล้วแต่ต้องอยู่ไกลบ้านและไม่สามารถเรียนหนังสือได้

คุณ H ผู้ปกครองในเมืองด่งอันห์ (ฮานอย) เล่าว่าผลการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของลูกเธอในปีนี้ได้ 15.5 คะแนน ซึ่งไม่ผ่านทั้งตัวเลือกแรกและตัวเลือกที่สอง น่าเสียดายที่ลูกของเธอสอบผ่านตัวเลือกที่สามให้กับโรงเรียนมัธยมปลายตูแลป ซึ่งอยู่ห่างจากบ้านมากกว่า 30 กิโลเมตร

เมื่อลงทะเบียนความประสงค์ คุณครูแนะนำให้นักเรียนใช้โอกาสนี้ให้เต็มที่ในการลงทะเบียนความประสงค์เพื่อเพิ่มอัตราการรับเข้าเรียน โดยโรงเรียนที่นักเรียนเลือกอันดับ 1 และอันดับ 2 ควรอยู่ในพื้นที่รับสมัครเดียวกัน ส่วนโรงเรียนที่นักเรียนเลือกอันดับ 3 ควรอยู่ในพื้นที่ที่มีคะแนนต่ำเพื่อเพิ่มโอกาสในการรับเข้าเรียน

คุณ H. เล่าว่า ตอนนั้นเธอกังวลว่าโรงเรียนจะไกลบ้านมาก ไม่สามารถไปรับส่งลูกได้เกิน 60 กิโลเมตรทุกวัน ลูกของเธออยู่ในวัยที่อ่อนไหว และเธอไม่ไว้ใจที่จะเช่าห้อง เธอเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แต่คุณครูยังคงแนะนำว่าควรให้ครอบครัวลงทะเบียนขอพรทั้ง 3 ข้อให้ครบถ้วนจะดีกว่า

อย่างไรก็ตาม เมื่อกรมการศึกษาและฝึกอบรมอนุญาตให้โรงเรียนมัธยมปลายฟุกถิญห์รับนักเรียน โรงเรียนนั้นเป็นโรงเรียนที่อยู่ติดกับบ้านฉัน และลูกของฉันมีคะแนนเพียงพอแต่ไม่ผ่านเกณฑ์การสมัคร ถ้าฉันไม่ได้ลงทะเบียนเรียนในตัวเลือกที่สาม ฉันคงสอบตกทุกตัวเลือก และตอนนี้ลูกของฉันก็มีโอกาสได้เรียนในโรงเรียนรัฐบาลแล้ว” คุณ H กล่าวอย่างเสียใจ

ในทำนองเดียวกัน ผู้ปกครองอีกรายหนึ่งในเมืองชั้นในกล่าวว่าลูกของเธอได้ 21 คะแนนจากการสอบ 3 ครั้ง แต่สอบตกตัวเลือกที่หนึ่งและสอง และได้รับการตอบรับเข้าเรียนในตัวเลือกที่สามของโรงเรียนมัธยมศึกษาในเมืองบาวี

ผู้ปกครองท่านนี้ระบุว่า เมื่อเตรียมตัวลงทะเบียนเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ครอบครัวไม่ได้ตั้งใจจะลงทะเบียนเรียนทางเลือกที่ 3 เนื่องจากโรงเรียนมีคะแนนใกล้เคียงกับเกณฑ์มาตรฐานสูง อีกทั้งโรงเรียนยังอยู่ไกลในเขตชานเมือง ทำให้ไม่สามารถไปรับและส่งนักเรียนได้

อย่างไรก็ตาม ครูประจำชั้นแนะนำให้ผู้ปกครองให้บุตรหลานลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนทางเลือกที่สาม ซึ่งเป็นโรงเรียนรัฐบาลที่อยู่ไกลออกไป เพื่อให้โรงเรียนยังคงสามารถนับเปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่สอบผ่านได้ ผู้ปกครองจึงตกลง ทันใดนั้น นี่คือเหตุผลที่ทำให้บุตรหลานไม่สามารถสมัครเรียนในโรงเรียนรัฐบาลที่มีนักเรียนเต็มจำนวนได้ การให้บุตรหลานเรียนในโรงเรียนเอกชนและแต่งงานเป็นเรื่องยากเกินไป” ผู้ปกครองกล่าว

ระวังในการขอพร

จากการประกาศจำนวนนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐในปี พ.ศ. 2568 พบว่าโรงเรียนที่มีอันดับต่ำกว่ามีจำนวนนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และ 3 สูงมาก ในบางโรงเรียน จำนวนนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ต่ำกว่าเป้าหมายที่กำหนดไว้ แต่จำนวนนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และ 3 สูงกว่าถึง 15 เท่า

โดยทั่วไป โรงเรียนมัธยม Tu Lap มีนักเรียนมากกว่า 6,000 คนลงทะเบียนสำหรับตัวเลือกที่สาม ในขณะที่มีนักเรียนเพียง 400 คนเท่านั้นที่ลงทะเบียนสำหรับตัวเลือกแรก โรงเรียนมัธยม Bac Luong Son มีนักเรียนเกือบ 3,600 คนลงทะเบียนสำหรับตัวเลือกที่สาม โรงเรียนมัธยม Dai Cuong มีนักเรียนเกือบ 2,800 คนลงทะเบียนสำหรับตัวเลือกที่สาม โรงเรียนมัธยม Luu Hoang มีนักเรียนมากกว่า 3,100 คนลงทะเบียนสำหรับตัวเลือกที่สาม...

ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งหนึ่งซึ่งอยู่อันดับต่ำกว่ายังยอมรับด้วยว่า มีนักเรียนเกือบ 5,000 คนลงทะเบียนเรียนในทางเลือกที่สองและสาม แต่เขาไม่ได้คาดหวังว่าพวกเขาจะลงทะเบียนเรียน

เนื่องจากนักเรียนอาศัยอยู่ในเขตเมือง การเดินทางจึงไม่สะดวก ทุกปีจะมีนักเรียนเพียงประมาณ 5% เท่านั้นที่ลงทะเบียนเรียนในทางเลือกที่สาม ส่วนที่เหลือของผู้ปกครองจะเลือกเส้นทางอื่น ตามที่ผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าว

ผู้ปกครองหลายคนกล่าวว่าการลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนทางเลือกที่สามมักเป็นเพียงการแสดง เพราะโรงเรียนอยู่ไกลจากบ้านเกินไป และถึงแม้จะสอบผ่านก็ไม่สามารถเข้าเรียนได้ ผู้ปกครองบางคนถึงกับลงทะเบียนแบบ “สุ่ม” โดยไม่ทราบที่อยู่ของโรงเรียนทางเลือกที่สาม รู้เพียงว่าอยู่ห่างจากบ้านประมาณ 40-50 กิโลเมตร

ในการสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐชั้นปีที่ 10 กรุงฮานอยกำหนดให้ผู้เข้าสอบแต่ละคนสามารถลงทะเบียนขอพรได้ 3 ข้อ โดยข้อ 1 และข้อ 2 จะต้องอยู่ในเขตพื้นที่การศึกษาเดียวกัน ส่วนข้อ 3 สามารถอยู่ในเขตพื้นที่การศึกษาที่แตกต่างกันได้

หลังจากทราบผลคะแนนสอบแล้ว กรมการศึกษาและฝึกอบรมฮานอยจะตรวจสอบคะแนนมาตรฐานของโรงเรียนมัธยมปลายแต่ละแห่ง จากนั้นจึงลดคะแนนมาตรฐานลง หรือรับสมัครนักเรียนเพิ่มเติม (ถ้ามี) จำนวนนักเรียนที่จะรับสมัครขึ้นอยู่กับแต่ละโรงเรียนและแต่ละปีการศึกษา ดังนั้นจึงยากที่จะกำหนดล่วงหน้า

เช่นเดียวกับปีที่แล้ว เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นไม่บ่อยครั้งเกิดขึ้นเมื่อโรงเรียนมัธยมวัดเกตุซึ่งเป็นโรงเรียนระดับกลางต้องรับสมัครนักเรียนมาเติมโควตา

ในปีการศึกษา 2568-2569 นอกจากโรงเรียนสองแห่งที่มีคะแนนต่ำแล้ว ยังมีโรงเรียนอีกสองแห่งที่เพิ่งเปิดรับสมัครและได้รับอนุญาตให้เปิดดำเนินการในปีนี้ด้วย การจัดสรรโควตาและแผนการรับสมัครของฮานอยจะต้องประกาศให้ทราบหลังจากทราบคะแนนแล้ว แม้ว่าเกณฑ์การสมัครจะอยู่ที่ 12 คะแนน แต่โรงเรียนจะเรียงลำดับจากคะแนนสูงสุดไปต่ำสุดจนกว่าโควตาจะเต็ม จึงยังไม่สามารถสรุปคะแนนรับเข้าเรียนได้

จากเรื่องราวการรับเข้าเรียนจริงในปีนี้ เชื่อว่าในกระบวนการเลือกความปรารถนา นักเรียนและผู้ปกครองควรพิจารณาอย่างรอบคอบก่อนตัดสินใจเลือกโรงเรียน คำแนะนำของครูผู้สอนเกี่ยวกับโรงเรียนที่นักเรียนควรเลือกนั้นขึ้นอยู่กับความสามารถในการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละคน แต่นักเรียนและผู้ปกครองจะเป็นผู้ตัดสินใจเอง