ปัจจุบันยังไม่มีเอกสารกำกับเนื้อหาหลักสูตรขั้นสูงสำหรับวิชาเฉพาะทางในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทาง ดังนั้น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงเชื่อว่าการออกหลักสูตรอย่างเป็นทางการเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับ การศึกษา เฉพาะทางทั่วประเทศ
นักเรียนของโรงเรียน ฮานอย -อัมสเตอร์ดัมไฮสคูลสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ
ภาพถ่าย: SGD
ระยะเวลาเรียนขั้นสูงสูงสุด 70 คาบ/ปีการศึกษา
ร่างหนังสือเวียนดังกล่าวครอบคลุมแผนการศึกษา 15 วิชาที่สอนในโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทาง โดยสร้างขึ้นบนหลักการยกระดับแผนการศึกษาในแผนการศึกษาทั่วไปปี 2561 โดยไม่รวมเนื้อหาที่ขยายออกไปเกินหน่วยเนื้อหาความรู้ในวิชา การเข้าถึงระดับนานาชาติ และนวัตกรรมต่อเนื่องตามแนวโน้มแนวทางของ โลก
เนื้อหารายวิชาประกอบด้วยหัวข้อต่างๆ ที่ใกล้เคียงกับเนื้อหาที่น่าสนใจทั้งระดับชาติและนานาชาติ ตอบสนองความต้องการด้านการฝึกอบรมที่สำคัญ การคัดเลือกผู้มีความสามารถ และการตอบสนองต่อการแข่งขันระดับชาติและนานาชาติสำหรับนักเรียนที่มีผลงานดีเด่น
ระยะเวลาที่กำหนด: วิชาวรรณคดีและคณิตศาสตร์: 70 คาบ/ปีการศึกษา; วิชาประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และไอที: 52 คาบ/ปีการศึกษา; ภาษาต่างประเทศ (อังกฤษ เยอรมัน รัสเซีย ฝรั่งเศส จีน เกาหลี และญี่ปุ่น): 70 คาบ/ปีการศึกษา
หลักสูตรการศึกษาระดับสูงในวิชาเฉพาะทางที่มีเนื้อหาบังคับและเนื้อหาเลือกบังคับมีสัดส่วนประมาณร้อยละ 20 ของระยะเวลาหลักสูตรการศึกษาระดับสูง
เสริมสร้างเนื้อหาเชิงปฏิบัติและเชิงทดลองสำหรับวิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติในแต่ละหัวข้อ ส่งเสริมการใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีสารสนเทศ และให้การแนะแนวแก่ผู้เรียนให้มีความเชี่ยวชาญด้านการใช้ประโยชน์และการใช้เทคโนโลยี AI
สร้างสภาพแวดล้อมทางวิชาการที่ดีขึ้น?
สำหรับครู หลักสูตรขั้นสูงจะเน้นด้านวิชาการและเชิงลึก โดยต้องการให้คณาจารย์พัฒนาศักยภาพทางวิชาชีพ มีความรู้ในวิชาที่กว้างขวางและลึกซึ้ง มีความเชี่ยวชาญในวิธีการสอนเชิงรุก การสอนแบบบูรณาการ การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ และการพัฒนาศักยภาพผู้เรียน สามารถให้คำแนะนำผู้เรียนในการดำเนินโครงการการเรียนรู้ การวิจัย และเข้าร่วมการแข่งขันผู้เรียนดีเด่นและการแข่งขันระดับนานาชาติ
สำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ โปรแกรมจะสร้างสภาพแวดล้อมทางวิชาการขั้นสูง พัฒนาการคิดเชิงตรรกะ ความคิดสร้างสรรค์ การคิดวิเคราะห์ การเรียนรู้ด้วยตนเอง การวิจัย และทักษะการนำเสนอทางวิชาการ รับรองความสามารถในการเข้าร่วมการแข่งขันนักเรียนที่ยอดเยี่ยมในทุกระดับ การแข่งขันระดับนานาชาติ และการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคนิคสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย
โปรแกรมช่วยให้นักศึกษาสามารถกำหนดเส้นทางอาชีพของตนเองได้ตั้งแต่เนิ่นๆ และชัดเจนผ่าน: ความรู้ที่ครอบคลุมเกี่ยวกับอุตสาหกรรมและสาขาที่เกี่ยวข้องกับวิชา การเรียนรู้การวางแนวทางอาชีพเฉพาะทาง
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเชื่อว่าหากมีการออกประกาศดังกล่าว จะสร้างรากฐานสำหรับการฝึกอบรมเบื้องต้นของทรัพยากรบุคคลที่มีศักยภาพสำหรับสาขาสำคัญต่างๆ เช่น วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การวิจัยสังคม เศรษฐศาสตร์และการเงิน การทูต และการศึกษาระดับสูง
ที่มา: https://thanhnien.vn/sap-co-chuong-trinh-nang-cao-15-mon-cho-truong-chuyen-185250718155101278.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)