เสริมสร้างการบริหารจัดการแบบรวมศูนย์แต่ยังคงรักษาเอกลักษณ์ของมหาวิทยาลัยแห่งชาติ

GD&TĐ - การโอนมหาวิทยาลัยแห่งชาติสองแห่งไปสู่การบริหารจัดการของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเปิดโอกาสให้เกิดการรวมระบบ แต่ยังต้องมีนวัตกรรมการบริหารด้วย

เมื่อวันที่ 12 สิงหาคม รองนายกรัฐมนตรี เล แถ่งลอง ลงนามในมติประกาศรายชื่อหน่วยงานบริการสาธารณะภายใต้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

ดังนั้น มหาวิทยาลัยแห่งชาติ ฮานอย และมหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์จึงอยู่ในกลุ่มหน่วยบริการสาธารณะ 65 แห่งภายใต้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

การเปลี่ยนแปลงครั้งนี้ถือเป็นก้าวสำคัญในการเสริมสร้างระบบการบริหารจัดการ การศึกษา ระดับมหาวิทยาลัยให้เป็นไปในทิศทางเดียวกันและสอดประสานกัน

ตามที่ ดร. หวู่ กวง ผู้อำนวยการโรงเรียนการจัดการการศึกษานครโฮจิมินห์ กล่าวว่า การรวมศูนย์การจัดการไว้ที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะช่วยลดการกระจายตัว อำนวยความสะดวกในการกำหนดนโยบายร่วมกัน และสร้างสภาพแวดล้อมที่เท่าเทียมกันในสถาบันอุดมศึกษา

ดร. หวู่ กวาง - อาจารย์ใหญ่โรงเรียนการจัดการการศึกษานครโฮจิมินห์ ภาพโดย: มานห์ ตุง

ดร. หวู่ กวง กล่าวว่าการเปลี่ยนแปลงนี้ยังสร้างข้อดีมากมายให้กับการบริหารจัดการและการฝึกอบรมผู้จัดการด้านการศึกษาอีกด้วย

ประการแรก การรวมอำนาจบริหารไว้ที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ช่วยให้สามารถกำหนดนโยบายและกลยุทธ์การพัฒนาโดยทั่วไปได้อย่างสะดวกและสอดคล้องกัน ขณะเดียวกันก็สร้างสภาพแวดล้อมที่เท่าเทียมกันสำหรับการบริหารจัดการของรัฐในสถาบันอุดมศึกษา

ประการที่สอง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมสามารถนำเกณฑ์การประเมินและการติดตามคุณภาพชุดหนึ่งไปใช้กับระบบทั้งหมด รวมถึงมหาวิทยาลัยแห่งชาติทั้งสองแห่งได้

ซึ่งจะทำให้มั่นใจได้ว่าหน่วยงานชั้นนำจะปฏิบัติตามกฎระเบียบต่างๆ ได้อย่างโปร่งใส

ประการที่สาม การอยู่ภายใต้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังส่งเสริมการเชื่อมโยงและความร่วมมือภายใน มีบทบาทเชื่อมโยง และช่วยสร้างเครือข่ายการวิจัยและการฝึกอบรมที่เปิดกว้างมากขึ้น

นักศึกษาจากมหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์) ร่วมแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม ณ ประเทศมาเลเซีย ภาพ: HCMUSSH

ดร. หวู่กวาง กล่าวเสริมว่า ความท้าทายในการที่มหาวิทยาลัยแห่งชาติ 2 แห่งใช้อำนาจปกครองตนเองในขณะที่ต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดความรับผิดชอบต่อหน้ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมนั้นสามารถมองได้จากหลายแง่มุม

คณะกรรมการบริหารจะต้องวางแผนกลยุทธ์ระยะยาวอย่างจริงจัง ตัดสินใจอย่างก้าวกระโดด และรับผิดชอบต่อผลลัพธ์อย่างเต็มที่ ขณะเดียวกันก็ส่งเสริมบทบาทของการจัดการทางการเงิน กลยุทธ์ การประชาสัมพันธ์ และการบริหารความเสี่ยง

พวกเขาจำเป็นต้องสร้างระบบความรับผิดชอบภายใน เสริมสร้างการกำกับดูแล และเอาชนะข้อจำกัดจากวัฒนธรรมการจัดการแบบดั้งเดิม

นอกจากนี้ การสร้างสมดุลระหว่างการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์กับเป้าหมายการพัฒนาประเทศ และการสร้างสมดุลระหว่างเศรษฐกิจและพันธกิจทางสังคมก็เป็นปัญหาที่ยากเช่นกัน ผู้บริหารต้องมีวิสัยทัศน์ที่จะปรับตัวให้เข้ากับกระแสการนำการศึกษาไปใช้ในเชิงพาณิชย์ ควบคู่ไปกับการธำรงไว้ซึ่งพันธกิจเพื่อชุมชน” ดร. วู กล่าว

นอกจากนี้ แรงกดดันจากสาธารณชนและปัญหาที่เกี่ยวข้องกับชื่อเสียงของโรงเรียนต้องอาศัยทักษะการตอบสนองต่อวิกฤตและการสื่อสาร

สำหรับผู้ที่ทำงานด้านการฝึกอบรมการจัดการ ความท้าทายคือการสร้างโปรแกรมการฝึกอบรมแบบ "สองในหนึ่ง": การเสริมทักษะการจัดการสมัยใหม่เพื่อส่งเสริมความเป็นอิสระ ขณะเดียวกันก็ฝึกอบรมความสามารถในการรับผิดชอบ การสร้างความโปร่งใสและความรับผิดชอบต่อกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและสังคม

“ความท้าทายไม่ได้อยู่ที่อำนาจของมหาวิทยาลัยแห่งชาติที่มีมากเพียงใด แต่เป็นความสามารถของเจ้าหน้าที่ฝ่ายบริหารที่จะสร้างสมดุลระหว่างความเป็นอิสระและความรับผิดชอบ โดยเปลี่ยนแรงกดดันสองด้านให้กลายเป็นพลังขับเคลื่อนเพื่อการปฏิรูป” เขากล่าวอย่างมั่นใจ

ในปีการศึกษา 2568-2569 มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์สุขภาพ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์) ต้อนรับนักศึกษาใหม่ 1,131 คน ภาพ: NTCC

ดร. หวู่กวาง ยังเน้นย้ำถึงเป้าหมายสำคัญสามประการของกลไกใหม่นี้ด้วย

นั่นคือการบริหารจัดการทางการเงินในทิศทางของความเป็นอิสระ ความโปร่งใส และประสิทธิภาพ การบริหารจัดการทรัพยากรบุคคลที่ผสมผสานการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของแต่ละบุคคลและการดำเนินภารกิจทางสังคม กลยุทธ์การพัฒนาอย่างเป็นระบบซึ่งสอดคล้องกับนโยบายของพรรคและรัฐและปรับตัวให้เข้ากับการบูรณาการในระดับนานาชาติ

จากมุมมองของผู้จัดการฝึกอบรม เขาคาดหวังว่านวัตกรรมในรูปแบบการจัดการนี้จะนำมาซึ่งคุณค่าพื้นฐานมากมาย เช่น การทำให้ศักยภาพการจัดการเป็นมาตรฐานตามข้อกำหนดใหม่ การสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงปฏิบัติจากรูปแบบบุกเบิกของมหาวิทยาลัยแห่งชาติ

ในเวลาเดียวกัน ให้สร้างความเป็นมืออาชีพให้กับทีมผู้นำและผู้บริหารของสถาบันอุดมศึกษา สร้างชุมชนผู้บริหารเพื่อเผยแพร่มาตรฐานใหม่และขยายการบูรณาการระดับนานาชาติ ทำให้มาตรฐานการบริหารของเวียดนามใกล้ชิดกับโลกมากขึ้น

ดร. หวู่ กวง กล่าวว่า จำเป็นต้องมีการกำกับดูแลอย่างใกล้ชิดและการประสานงานอย่างสอดประสานกันระหว่างหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อหลีกเลี่ยงผลกระทบที่ไม่พึงประสงค์ ในบรรดาสิ่งเหล่านี้ สิ่งที่น่ากังวลที่สุดคือความเสี่ยงที่จะสูญเสียเอกลักษณ์และความยืดหยุ่นโดยธรรมชาติของมหาวิทยาลัยแห่งชาติ ซึ่งจะส่งผลกระทบต่อความเป็นอิสระของมหาวิทยาลัย

นอกจากนี้ ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับงบประมาณและขั้นตอนการบริหารยังต้องได้รับการจัดการอย่างทันท่วงทีเพื่อให้มั่นใจว่าประสิทธิภาพการดำเนินงานของมหาวิทยาลัยพิเศษทั้งสองแห่งนี้จะไม่ได้รับผลกระทบ

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/tang-cuong-thong-nhat-quan-ly-nhung-can-giu-ban-sac-cua-dai-hoc-quoc-gia-post747728.html