ครูจากแผนกประถมศึกษาของกรมการศึกษาและฝึกอบรม เอียนไป๋ เพิ่งได้รับสิ่งของบรรเทาทุกข์จำนวน 35 ตัน ซึ่งรวมถึงหนังสือเรียน สมุดบันทึก และอุปกรณ์การเรียนที่ส่งมาจากครูและนักเรียนในจังหวัดนิญบิ่ญ และกำลังเตรียมจัดประเภทสิ่งของเหล่านี้เพื่อส่งไปยังโรงเรียนที่ได้รับความเสียหายตามความต้องการ - ภาพ: GVCC
การหาหนังสือให้นักเรียนเป็นสิ่งหนึ่งที่ครูในพื้นที่ประสบภัยน้ำท่วมต้องกังวลในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา เรื่องนี้ยังเป็นข้อกังวลของกลุ่มการกุศลหลายแห่งด้วย
วิธีการส่งหนังสือเรียนกลับมาโรงเรียนสำหรับนักเรียนในพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบจากน้ำท่วม เป็นเรื่องที่หลาย ๆ คนกังวลในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา
ไม่ก่อให้เกิดสัญญาณรบกวนข้อมูล
ชุมชนออนไลน์กำลังหารือถึงภารกิจที่ “ซับซ้อนมากขึ้น” ของการบริจาคและแจกหนังสือเรียนให้กับนักเรียนในพื้นที่ประสบภัยน้ำท่วมมากกว่าเดิม
ปัจจุบันมีตำราเรียนจำนวนมากที่รวบรวมและจัดพิมพ์โดยหน่วยงานต่างๆ การเลือกตำราเรียนที่จะใช้ก็ขึ้นอยู่กับความต้องการของแต่ละโรงเรียน แม้แต่ในโรงเรียนเดียวกันก็สามารถใช้ตำราเรียนจากหน่วยงานต่างๆ ได้
ในระดับชั้น วิชาคณิตศาสตร์สามารถใช้หนังสือจากที่หนึ่งได้ ส่วนภาษาเวียดนามสามารถใช้หนังสือจากที่อื่นได้ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5, 9 และ 12 ไม่สามารถใช้หนังสือเก่าซ้ำได้ และต้องซื้อเล่มใหม่ทั้งหมด
ความเป็นจริงดังกล่าวทำให้กลุ่มบรรเทาทุกข์หลายกลุ่มสับสนในการระดมบริจาคหนังสือเรียนให้เพียงพอกับความต้องการของแต่ละโรงเรียน
หากเราไม่จำแนกและตอบสนองความต้องการให้ถูกต้องแต่เพียงรวบรวมหนังสือเรียนและบรรจุลงกล่องส่งต่อไปเหมือนเดิม ก็จะมีหนังสือเรียนเหลือใช้เหลือใช้และอาจยังมีหนังสือเรียน ที่นักเรียน ต้องการไม่เพียงพอ
ภาพนักเรียนที่หนังสือเรียนเปียกเสียหายในช่วงฤดูน้ำท่วมหลายปีก่อน ถูกโพสต์ซ้ำโดยชาวโซเชียลเพื่อพูดถึง “ความยากลำบาก” ในการเลือกหนังสือเรียนที่เหมาะสมเพื่อมอบให้กับนักเรียนในพื้นที่ประสบภัยน้ำท่วมในปีนี้
ทั้งบนโซเชียลเน็ตเวิร์กและกลุ่มอาสาสมัคร มีความคิดเห็นมากขึ้นที่ "เรียกร้อง" ให้มีหนังสือเรียนแบบรวมเล่มเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาการบริจาคหนังสือเรียน (?!) การให้ข้อมูลและรูปภาพที่ไม่ได้มาตรฐานเช่นนี้ยังทำให้การระดมทุนเพื่อบริจาคหนังสือเรียนให้กับนักเรียนในพื้นที่ประสบภัยน้ำท่วมเป็นเรื่องยากขึ้นด้วย
ครูและนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาแห่งหนึ่งในเมืองซาปา ( ลาวไก ) ใช้ประโยชน์จากวันแดดจัดเพื่อตากหนังสือหลังจากน้ำท่วม เตรียมตัวไปโรงเรียน - ภาพ: TA VAN DRAGON HOUSE
การบริจาคหนังสือเรียนเป็นเรื่องยากใช่ไหม?
ในปี พ.ศ. 2563 ซึ่งเป็นปีแรกของการดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 ภูมิภาคตอนกลางตอนเหนือถูกน้ำท่วมอย่างหนัก นักเรียนจำนวนมากในห่าติ๋ญสูญเสียหนังสือเรียนทั้งหมด ในปีนั้น นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้เริ่มเรียนในโครงการใหม่ เพื่อที่จะมีหนังสือเรียนให้นักเรียนได้ศึกษา ตำราเรียนเก่าจึงไม่สามารถใช้ได้อีก แต่จำเป็นต้องสั่งซื้อเล่มใหม่
นางสาววี ตัวแทนกลุ่มอาสาสมัคร กล่าวว่า เธอได้ติดต่อกับกรมการศึกษาและฝึกอบรมของ 2 เขตในห่าติ๋ญ และในวันเดียวกัน เธอก็ได้รับสถิติเกี่ยวกับจำนวนหนังสือเรียนใหม่ในแต่ละวิชาของชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ต้องมีการจัดทำใหม่
กลุ่มของวีติดต่อฝ่ายจัดพิมพ์ทันที แม้ว่าจะมีหนังสือเรียนบางเล่มที่ยังมีอยู่ในคลัง บางเล่มหมดสต็อก แต่ฝ่ายนี้ก็ตัดสินใจพิมพ์หนังสือที่ขาดหายไปเพิ่มเติมอย่างรวดเร็ว พร้อมทั้งจัดหาพาหนะและส่งคนไปช่วยขนส่งหนังสือเรียนให้กลุ่มของวี ทั้งหมดนี้ใช้เวลาเพียง 3-4 วันเท่านั้น
ครั้งนี้ เมื่อนักเรียนในหลายจังหวัดทางภาคเหนือขาดแคลนหนังสือเรียนเนื่องจากพายุและน้ำท่วม กลุ่มของคุณวีก็วางแผนที่จะทำเช่นเดียวกันกับการสนับสนุนที่จังหวัดห่าติ๋ญ หลังจากโทรติดต่อหลายพื้นที่มาทั้งวัน เธอกล่าวว่า จังหวัดทางภาคเหนือซึ่งเป็นภูเขาได้ตอบสนองอย่างรวดเร็วและได้รับความช่วยเหลือจากหลายแหล่ง
ไม่ยากหรือยุ่งยากอะไรเลย หากโรงเรียนจัดทำสถิติเกี่ยวกับตำราเรียนแยกตามวิชาและประเภท (หน่วยจัดพิมพ์) อย่างรวดเร็ว ทีมอาสาสมัครสามารถใช้สถิติเหล่านี้เพื่อระดมตำราเรียนประเภทที่ถูกต้อง หรือติดต่อหน่วยจัดพิมพ์เพื่อสั่งซื้อเล่มใหม่
“หากทุกคนรับหนังสือเรียนที่ส่งมา แล้วนำไปส่งยังพื้นที่ประสบภัย การขนส่งและคัดแยกหนังสืออาจต้องใช้เวลา การทำเช่นนี้จะทำให้งานยากและยุ่งยากมากขึ้น แต่หากมีการเชื่อมโยงที่เฉพาะเจาะจงและมีการบริจาคตามความต้องการ ก็จะมีประสิทธิภาพ” คุณวีกล่าว
ฉันได้ติดต่อกลุ่มอาสาสมัครในหุ่งเยนที่บริจาคเฉพาะหนังสือเรียนเก่า คุณหัง หนึ่งในสมาชิกของกลุ่มกล่าวว่า “สิ่งที่เราทำคือติดต่อกระทรวงศึกษาธิการและโรงเรียนที่ได้รับผลกระทบอย่างหนักเพื่อขอรายการหนังสือเรียนที่พวกเขาต้องการ
จากนั้นเราจึงขอรับบริจาค เมื่อได้รับหนังสือเรียน ทางกลุ่มจะจัดหมวดหมู่หนังสือตามชื่อและประเภทหนังสือของแต่ละชั้นเรียน แล้วจึงส่งต่อไปยังโรงเรียนที่ต้องการ วิธีนี้จะช่วยไม่ให้เกิดการสิ้นเปลือง และมอบหนังสือที่ถูกต้องให้กับผู้ที่ต้องการ
คนรู้จักของฉัน ซึ่งเป็นครูใหญ่ในเขตไห่บ่าจุง (ฮานอย) เล่าว่าโรงเรียนกำลังช่วยเหลือโรงเรียนในเครือแห่งหนึ่งในเอียนบ๋ายในการซื้อหนังสือเรียนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนนั้นใช้ทั้งหนังสือเรียนเชื่อมโยงความรู้กับชีวิตและหนังสือเรียนเกิ่นดิ่ว
ตามรายการที่โรงเรียนส่งมา เราจะแจ้งหนังสือและอุปกรณ์การเรียนให้บริษัททราบ ซึ่งทางโรงเรียนจะจัดหาให้ตามคำขอ ทุกอย่างดำเนินการผ่านทางโทรศัพท์ อีเมล และการโอนเงินผ่านธนาคาร เราไม่จำเป็นต้องซื้อจากฮานอยและนำสินค้ามาเอง
นางสาวบุ่ย ถิ หง็อก รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษากวางกิม (เขตบัตซาต จังหวัดหล่าวกาย) ซึ่งเป็นพื้นที่ที่ถูกน้ำท่วมหนัก กล่าวว่า "โรงเรียนมีนักเรียนประมาณ 100 คน หนังสือเรียนเสียหายหรือสูญหาย ครูประจำชั้นมีหน้าที่ติดต่อครอบครัวของนักเรียน ทำความเข้าใจสถานการณ์ความเสียหายและการสูญเสียของหนังสือและอุปกรณ์การเรียน"
ในช่วงสุดสัปดาห์ เราได้รวบรวมรายชื่อหนังสือเรียนที่ต้องการให้ออกใหม่และส่งไปยังองค์กรบรรเทาทุกข์ ในวันแรกที่นักเรียนกลับมาโรงเรียนหลังจากน้ำท่วม เราก็มีหนังสือเรียนที่ต้องออกใหม่ให้กับนักเรียนเรียบร้อยแล้ว
หนังสือเรียนสูญหายหรือเสียหายจากพายุและน้ำท่วม 41,564 เล่ม
จากสถิติล่าสุดของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม พบว่าหนังสือเรียนสูญหายหรือเสียหายจากพายุและน้ำท่วมประมาณ 41,564 เล่มในหลายจังหวัดและเมือง ในจำนวนนี้เกือบ 24,000 เล่มได้รับความเสียหายในโรงเรียนประถมศึกษา เกือบ 10,600 เล่มได้รับความเสียหายในโรงเรียนมัธยมศึกษา และมากกว่า 7,000 เล่มได้รับความเสียหายในโรงเรียนมัธยมศึกษา เฉพาะจังหวัดเอียนบ๊ายเพียงจังหวัดเดียวรายงานว่าหนังสือเรียนเสียหายมากกว่า 35,000 เล่ม คิดเป็นมูลค่ากว่า 11.5 พันล้านดอง
จนถึงขณะนี้ สำนักพิมพ์ Vietnam Education (หน่วยงานที่รวบรวมและจัดพิมพ์หนังสือชุด Connecting Knowledge with Life และ Creative Horizons จำนวน 2 เล่ม) ได้มอบหนังสือเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 2,000 ชุดให้กับนักเรียนที่ได้รับผลกระทบจากน้ำท่วม และกำลังเตรียมแจกหนังสือเรียนเพิ่มอีก 3,000 ชุด
สำนักพิมพ์แห่งนี้ได้ระดมหนังสือเรียนสำรองทั้งหมดจำนวน 8 ล้านเล่ม และจัดพิมพ์หนังสือใหม่เพิ่มอีก 10 ล้านเล่ม เพื่อให้แน่ใจว่าจะมีหนังสือเพียงพอต่อความต้องการ
บริษัท VEPIC (หน่วยงานที่ประสานงานกับสำนักพิมพ์เพื่อจัดทำและจัดจำหน่ายหนังสือเรียนชุดกาญจ์ดิ่ว) ระดมหนังสือคงคลังจำนวน 4.5 ล้านเล่ม และพิมพ์เพิ่มอีก 500,000 เล่ม
สำนักพิมพ์ Vietnam Education ประกาศลดราคาปกหนังสือเรียน 10% สำหรับหนังสือเรียนเพิ่มเติมที่มอบให้กับนักเรียนในพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบจากพายุและน้ำท่วม วินห์ห่า
ที่ไหนสักแห่ง อาจยังมีโรงเรียนและนักเรียนอีกหลายแห่งที่ยังคงดิ้นรนและไม่ได้รับความช่วยเหลือ มีคนมากมายที่อยากช่วยเหลือแต่กลับรู้สึกสับสนเพราะรู้สึกว่ามันซับซ้อน แต่เรื่องราวของ “ผู้ให้” และ “ผู้รับ” ข้างต้นนี้ แสดงให้เห็นว่าการบริจาคหนังสือเรียนให้กับนักเรียนนั้นไม่ยากเกินไป
สุดท้ายแล้วเราก็ยังต้องให้ความสำคัญกับ “ผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือ” หรือแค่คิดว่า “จะให้ความช่วยเหลืออย่างไรให้ง่ายและสะดวก” ?
เหตุใดจึงต้องเปลี่ยนหนังสือและใช้ชุดหนังสือที่แตกต่างกัน?
การเปลี่ยนแปลงตำราเรียนตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 (หลักสูตรใหม่) จะเริ่มตั้งแต่ปีการศึกษา 2563-2564 โดยในปีการศึกษานี้ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง ม.6 จะต้องเรียนตำราเรียนตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 และเมื่อมีการเปลี่ยนแปลงหลักสูตร ตำราเรียนซึ่งเป็นสื่อการสอนหลัก ก็ต้องมีการเปลี่ยนแปลงตามไปด้วย
อย่างไรก็ตาม เฉพาะชั้นปีที่ 1 เท่านั้นที่จะมีหนังสือเรียนใหม่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5, 9 และ 12 (ปีการศึกษา 2567-2568) ซึ่งเป็นชั้นปีแรกที่เริ่มใช้หลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2561 จะไม่ใช้หนังสือเรียนเก่า
โครงการการศึกษาใหม่นี้เป็นโครงการแบบเปิด ส่งเสริมความคิดริเริ่ม ความยืดหยุ่น และความคิดสร้างสรรค์ของทั้งครูและนักเรียนในการสอนและการเรียนรู้ โครงการและข้อกำหนดต่างๆ เป็นแบบเดียวกันทั่วประเทศ แต่สื่อการสอนและตำราเรียนมีความเปิดกว้างมากขึ้น ขึ้นอยู่กับทางเลือกของโรงเรียนและครู
เมื่อเริ่มใช้โปรแกรมใหม่ หนังสือเรียนจะไม่ถูกรวบรวมและจัดพิมพ์โดยรัฐวิสาหกิจอีกต่อไป
เนื่องจากความยากลำบากในการบริจาคหนังสือเรียนให้กับเด็กๆ ในพื้นที่ประสบภัยน้ำท่วม ความคิดที่ว่าเราควรกลับไปสู่ยุค “หนังสือเรียนชุดเดียว” จึงเป็นเพียงความคิดที่ตื้นเขิน งานบรรเทาทุกข์เป็นเรื่องเร่งด่วน แสดงให้เห็นถึงความรักและการสนับสนุนซึ่งกันและกัน แต่เมื่อเรามีน้ำใจ เราก็มีหนทางมากมายที่จะช่วยเหลือเพื่อนร่วมชาติและนักเรียนของเราได้
การแสดงความคิดเห็น (0)