การสร้างความก้าวหน้าด้านการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมในช่วงใหม่จากมติ 71

ตามมติที่ 71-NQ/TW (ลงวันที่ 22 สิงหาคม 2568) ของโปลิตบูโรว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม จังหวัดกวางนิญได้ดำเนินการอย่างเร่งด่วน เด็ดขาด และเป็นระบบตั้งแต่ช่วงปลายปี 2568 จังหวัดไม่เพียงแต่ได้ออกเอกสารคำสั่งอย่างรวดเร็วและจัดให้มีการเผยแพร่อย่างกว้างขวางเท่านั้น แต่ยังได้ทำให้เป็นรูปธรรมอย่างรวดเร็วด้วยโปรแกรมการดำเนินการและแผนการดำเนินการพร้อมเป้าหมายและเป้าประสงค์ที่ชัดเจนจนถึงปี 2573 ปี 2578 และวิสัยทัศน์ถึงปี 2588

-

ครูโรงเรียนประถมศึกษา Trường Quoc Toan (เขตฮาลอง) แลกเปลี่ยนความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ

ทันทีหลังจากที่ โปลิตบูโร ออกมติเลขที่ 71-NQ/TW กรมการศึกษาและฝึกอบรม ร่วมกับหน่วยงานและท้องถิ่นต่างๆ ในจังหวัด ได้ร่วมกันจัดทำและเผยแพร่มติในรูปแบบต่างๆ การดำเนินการเป็นไปอย่างเป็นระบบและกว้างขวาง เพื่อให้มั่นใจว่าแกนนำ ครู และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องทุกคนเข้าใจถึงเจตนารมณ์ของนวัตกรรม และกำหนดความรับผิดชอบในการปฏิบัติงานอย่างชัดเจน

กรมการศึกษาและฝึกอบรมได้ให้คำแนะนำแก่จังหวัดโดยอ้างอิงเอกสารของรัฐบาลกลางให้จัดทำและเผยแพร่เอกสารอย่างครบถ้วนและรวดเร็วเพื่อนำและกำกับดูแลการดำเนินการตามมติดังกล่าว โดยเฉพาะอย่างยิ่ง แผนปฏิบัติการหมายเลข 03-CTr/TU ของคณะกรรมการประจำจังหวัดพรรค และแผนปฏิบัติการหมายเลข 282/KH-UBND ของคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเพื่อนำมติที่ 71 และมติและโครงการที่เกี่ยวข้องของ รัฐบาล ไปปฏิบัติ ด้วยเหตุนี้ ภาคส่วนทั้งหมดจึงมีพื้นฐานที่เป็นหนึ่งเดียวในการจัดระเบียบการดำเนินงานในยุคใหม่ เพื่อสร้างจิตวิญญาณแห่งการริเริ่ม บุคลากรที่ชัดเจน การทำงานที่ชัดเจน และความก้าวหน้าที่ชัดเจน คณะกรรมการพรรคของกรมการศึกษาและฝึกอบรม ร่วมกับกรม สาขา และท้องถิ่น ได้ร่วมกันจัดทำและเผยแพร่เอกสารคำสั่งสำคัญหลายฉบับ

ผลการศึกษาที่ผ่านมาแสดงให้เห็นว่าจังหวัดกว๋างนิญยังคงรักษาความเป็นผู้นำของประเทศในตัวชี้วัดสำคัญหลายประการของภาค การศึกษา ในด้านโรงเรียนมาตรฐานแห่งชาติ จังหวัดมีอัตราความสำเร็จ 92.5% ในทุกระดับการศึกษา โดยภาคการศึกษาทั่วไปมีอัตราความสำเร็จ 95% ด้วยเป้าหมายที่จะบรรลุ 95% หรือมากกว่าภายในปี พ.ศ. 2573 จังหวัดกว๋างนิญอยู่ในเส้นทางที่ถูกต้องและสูงกว่าเกณฑ์ทั่วไปของรัฐบาลกลาง ในด้านการศึกษาถ้วนหน้าและการขจัดการไม่รู้หนังสือ จังหวัดมีระดับความสำเร็จสูงสุดทั้งในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา คือ การขจัดการไม่รู้หนังสือระดับ 2 โดย 92% ของประชากรวัยเรียนสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า นี่คือรากฐานที่จังหวัดมุ่งมั่นที่จะบรรลุอัตราความสำเร็จ 95% ภายในปี พ.ศ. 2573

ปัจจุบันดัชนีการศึกษาที่ส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิต (HDI) อยู่ที่ 0.80 ซึ่งถือว่าอยู่ในระดับสูงเมื่อเทียบกับค่าเฉลี่ยของประเทศ จังหวัดกว๋างนิญตั้งเป้าที่จะเพิ่มดัชนีนี้ให้อยู่ที่ 0.82 และลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาให้ต่ำกว่า 10% ภายในปี 2573 และจะเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องภายในปี 2578 ในกลุ่มตัวชี้วัดที่เกี่ยวข้องกับการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคล อัตราแรงงานที่ผ่านการฝึกอบรมอยู่ที่ 43% ซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับจังหวัดที่จะบรรลุเป้าหมายที่ 50% ของประชากรในกลุ่มอายุที่กำลังศึกษาอยู่ในระดับหลังมัธยมศึกษา และ 24% ของแรงงานที่มีวุฒิการศึกษาระดับวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยหรือสูงกว่า

ที่น่าสังเกตคือ จังหวัดกว๋างนิญตั้งเป้าหมายที่จะให้สถาบันอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา 100% บรรลุมาตรฐานระดับชาติภายในปี 2573 ซึ่งเป็นเป้าหมายที่สูงมาก เกินกว่าข้อกำหนดของมติที่ 71 นับเป็นก้าวสำคัญที่แสดงให้เห็นถึงวิสัยทัศน์ระยะยาวในการพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลในจังหวัดอย่างครอบคลุม การดำเนินงานเพื่อดึงดูดอาจารย์ที่มีคุณภาพสูง โดยเฉพาะจากต่างประเทศ ก็มุ่งเน้นไปที่การดำเนินการเช่นกัน ในช่วงปี 2558-2568 มหาวิทยาลัยฮาลองได้ดึงดูดอาจารย์ต่างชาติ 13 คน จังหวัดตั้งเป้าหมายที่จะรับสมัครอาจารย์จากต่างประเทศอย่างน้อย 5 คน ศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ ปริญญาเอก 15 คน และฝึกอบรมปริญญาเอกอย่างน้อย 15 คน ภายในปี 2573

ตามแผนงาน จังหวัดกว๋างนิญมุ่งมั่นที่จะจัดการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายให้สำเร็จภายในปี พ.ศ. 2577 ซึ่งบรรลุเป้าหมายเร็วกว่าที่รัฐบาลกลางกำหนดไว้ 1 ปี ขณะเดียวกัน ดัชนีการศึกษาที่ส่งผลต่อดัชนีการพัฒนามนุษย์ (HDI) จะอยู่ที่ 0.88 หรือสูงกว่าภายในปี พ.ศ. 2578 โดยมหาวิทยาลัยฮาลองจะติดอันดับ 70 มหาวิทยาลัยชั้นนำของประเทศ (ปัจจุบันอยู่ในอันดับที่ 87/100) ภายในปี พ.ศ. 2588 จังหวัดกว๋างนิญตั้งเป้าที่จะพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมให้เป็นภาคส่วนการพัฒนาที่ครอบคลุม โดยติดอันดับ 1 ใน 10 อันดับแรกของประเทศในด้านคุณภาพ

ชั้นเรียนที่โรงเรียนอนุบาลบาเจ๋อ ภาพโดย: ฮวง ถั่น (โรงเรียนอนุบาลบาเจ๋อ)

ควบคู่ไปกับการดำเนินงานตามเป้าหมาย จังหวัดกว๋างนิญได้ดำเนินการอย่างแข็งขันใน 9 กลุ่มงานหลักตามมติที่ 71 และแผนปฏิบัติการ 03-CTr/TU จาก 25 ภารกิจเฉพาะตามแผนเลขที่ 282/KH-UBND มี 7 ภารกิจสำหรับปี 2568 ซึ่งได้ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว 5 ภารกิจสำคัญ ได้แก่ 4 ภารกิจที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเป็นประธาน และ 1 ภารกิจที่กระทรวงมหาดไทยเป็นประธาน ภารกิจที่เหลือสำหรับปี 2568 2569 และปีถัดไป กำลังได้รับการจัดสรรอย่างเร่งด่วนโดยกรม สาขา และหน่วยงานท้องถิ่น เพื่อให้เกิดความก้าวหน้าและคุณภาพ

ผลลัพธ์เบื้องต้นแสดงให้เห็นถึงการมีส่วนร่วมแบบพร้อมกันของระบบการเมืองทั้งหมดและความพยายามอันยิ่งใหญ่ของภาคการศึกษาและการฝึกอบรมในการบรรลุเป้าหมายในการทำให้กว๋างนิญเป็นหนึ่งในพื้นที่ชั้นนำของประเทศในด้านคุณภาพการศึกษา

ในปี พ.ศ. 2569 และปีถัดไป จังหวัดกว๋างนิญยังคงกำหนดให้การศึกษาและการฝึกอบรมเป็นภาคส่วนสำคัญ ซึ่งมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งต่อทิศทางการพัฒนาที่ยั่งยืน จังหวัดกว๋างนิญจะดำเนินการตามเนื้อหาของมติที่ 71 มติของสมัชชาใหญ่พรรคคอมมิวนิสต์จังหวัด วาระปี พ.ศ. 2568-2573 และแนวทางของรัฐบาลกลางอย่างครอบคลุม โดยมุ่งเน้นการเตรียมความพร้อมด้านทรัพยากรบุคคล สิ่งอำนวยความสะดวก และอุปกรณ์ เพื่อจัดโครงการศึกษาทั่วไปปี พ.ศ. 2561 ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

จังหวัดยังมุ่งเน้นการเสริมสร้างคุณธรรมศึกษา วิถีชีวิต และทักษะชีวิต การสร้างความมั่นคงปลอดภัยของโรงเรียน การพัฒนาคุณภาพการศึกษา STEM/STEAM การรักษาและพัฒนาคุณภาพการศึกษาสากลและการขจัดการไม่รู้หนังสืออย่างต่อเนื่อง การพัฒนาบุคลากรอย่างต่อเนื่อง การดำเนินการหมุนเวียน การฝึกอบรม และการส่งเสริมครูและผู้บริหารอย่างมีประสิทธิภาพ ขณะเดียวกัน ภาคการศึกษายังส่งเสริมการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ซึ่งสอดคล้องกับการดำเนินการตามมติ 57-NQ/TW การเสริมสร้างการประเมินคุณภาพ การรับรองมาตรฐานโรงเรียนระดับชาติ การต่อต้านการทุจริต การปฏิรูปการบริหาร และการสื่อสารทางการศึกษา

ด้วยความมุ่งมั่นทางการเมืองที่สูง แนวทางแก้ปัญหาที่ครอบคลุม และแนวทางที่เป็นระบบ จังหวัดกวางนิญได้ยืนยันถึงความกระตือรือร้นและความคิดสร้างสรรค์ในการดำเนินการตามมติ 71-NQ/TW ของโปลิตบูโร สร้างรากฐานที่มั่นคงสำหรับความก้าวหน้าในด้านคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมในทศวรรษหน้า และมีส่วนสนับสนุนในการสร้างทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงเพื่อตอบสนองเป้าหมายของการพัฒนาท้องถิ่นอย่างรวดเร็วและยั่งยืน

ฮวย อันห์

ที่มา: https://baoquangninh.vn/tao-dot-pha-phat-trien-giao-duc-dao-tao-trong-giai-doan-moi-tu-nghi-quyet-71-3387070.html