การสอบรับปริญญาปี 2568: เพิ่มคำถามแบบเลือกตอบเพื่อป้องกันไม่ให้ผู้เข้าสอบ 'วนรอบแบบสุ่ม'

ข้อมูลข้างต้นนี้ นายเหงียน ง็อก ฮา รองอธิบดีกรมบริหารคุณภาพ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบุในการประชุมเชิงปฏิบัติการการเตรียมสอบปลายภาคการศึกษาตั้งแต่ พ.ศ. 2568 เป็นต้นไป ตามโครงการการศึกษาทั่วไปใหม่ เมื่อช่วงบ่ายของวันที่ 11 มีนาคม 2568

การสอบปลายภาคปี 2568 จะมีการเพิ่มรูปแบบข้อสอบแบบเลือกตอบใหม่ ซึ่งจะช่วยจำกัดข้อเสียบางประการของข้อสอบแบบเลือกตอบ จากนั้น ความน่าจะเป็นที่ผู้เข้าสอบจะถูกสุ่มเลือกจะได้คะแนนลดลงจาก 2.5 คะแนน เหลือ 1.975 คะแนน (คณิตศาสตร์) และ 2.35 คะแนน (ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ฯลฯ)

คำถามแบบเลือกตอบแบบถูก/ผิด แต่ละข้อมี 4 คำตอบ โดยผู้ตอบต้องเลือกคำตอบถูกหรือผิด ในส่วนของคะแนน ผู้ตอบจะได้ 0.1 คะแนน ถ้าตอบถูก 1/4 ของคำตอบทั้งหมด 2 คำตอบได้ 0.25 คะแนน 3 คำตอบได้ 0.5 คะแนน และตอบถูกทั้ง 4 คำตอบจะได้ 1 คะแนน คำถามประเภทนี้ช่วยให้สามารถทดสอบความสามารถ 4 อย่างพร้อมกันในคำถามเดียวกันได้ เมื่อรวมกับกฎเกณฑ์การให้คะแนนแล้ว จะทำให้ได้คะแนนที่สูงมาก

รูปแบบคำตอบสั้น ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบสั้นๆ ผู้เข้าสอบต้องกรอกข้อมูลในช่องที่ตรงกับคำตอบของตน สำหรับวิชาคณิตศาสตร์ คำตอบที่ถูกต้องแต่ละข้อจะมีคะแนน 0.5 คะแนน ในขณะที่วิชาอื่นๆ จะมีคะแนน 0.25 คะแนน "ความน่าจะเป็นที่จะได้คะแนนแบบสุ่มคือ 0 วิธีคิดเกี่ยวกับข้อสอบก็เหมือนกับข้อสอบแบบเขียนเรียงความ" คุณครูฮากล่าว

โดยทั่วไปโครงสร้างการสอบปี 2025 จะมีคำถาม 40 ข้อ (ส่วนใหญ่เป็นหัวข้อหลัก) แต่จะลดจำนวนข้อสอบ ลดภาระงาน และลดความเสี่ยงในการพิมพ์และรวมข้อสอบ

รองผู้อำนวยการยังกล่าวเสริมด้วยว่า ธนาคารคำถามสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 จะถูกสร้างและคัดเลือกแบบสุ่มจากคำถามสำรวจของกรมการศึกษาและการฝึกอบรม โรงเรียนมัธยมศึกษา และแม้แต่ข้อสอบภาคเรียนของนักเรียน

ตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป จะมีการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยมีวิชาบังคับ 2 วิชา (คณิตศาสตร์ วรรณคดี) และวิชาเลือก 2 วิชา จากทั้งหมด 9 วิชา ได้แก่ ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และการศึกษาทางกฎหมาย เทคโนโลยีสารสนเทศ และเทคโนโลยี

แบบทดสอบตามโครงสร้างรูปแบบใหม่ได้รับการทดสอบโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในจังหวัดและเมืองต่อไปนี้: ฮานอย ไฮฟอง นิญบิ่ญ ยาลาย ไทเหงียน โดยมีนักเรียนเข้าร่วมเกือบ 5,000 คน

ผลการทดสอบโครงสร้างรูปแบบการทดสอบจะถูกวิเคราะห์ตามทฤษฎีการทดสอบแบบคลาสสิกและแบบสมัยใหม่ตามคำแนะนำของ Educational Testing Service (ETS)

ศาสตราจารย์ ดร. หยุน วัน ชวง ผู้อำนวยการกรมบริหารคุณภาพ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า การสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป จะยังคงกำหนดเป้าหมายหลัก 3 ประการ ได้แก่ การพิจารณาการสำเร็จการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การประเมินคุณภาพของนักเรียนตลอดระยะเวลา 12 ปีการศึกษาทั่วไป และการมีความน่าเชื่อถือเพียงพอที่โรงเรียนจะพิจารณารับเข้ามหาวิทยาลัยได้

นี่เป็นหลักการที่ได้รับการรักษาไว้ตั้งแต่ปี 2556 ตามเจตนารมณ์ของมติที่ 29 และมติที่ 88 เพื่อลดแรงกดดันและต้นทุนสำหรับสังคม รับรองความน่าเชื่อถือ ความซื่อสัตย์ และการประเมินความสามารถของนักศึกษาอย่างถูกต้อง เป็นพื้นฐานสำหรับการศึกษาสายอาชีพและการลงทะเบียนเรียนในระดับมหาวิทยาลัย

ผู้อำนวยการยังได้อ้างอิงข้อมูลจำนวนผู้สมัครที่ใช้ผลสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายเพื่อเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย ซึ่งยังคงคิดเป็นสัดส่วนที่ค่อนข้างสูงในช่วงหลายปีที่ผ่านมา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ภาควิทยาศาสตร์สุขภาพและภาคส่วนอื่นๆ อีกมากมายยังคงใช้ผลสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายเป็นหลักในการเข้าศึกษาต่อ

ข้อสอบรับปริญญา 2568 เพิ่มตัวเลือก ป้องกันไม่ให้ผู้เข้าสอบ 'วนรอบแบบสุ่ม' - 2

ผู้อำนวยการยังเน้นย้ำว่าการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปี พ.ศ. 2568 จะยังคงดำเนินต่อไป โดยเน้นการกระจายอำนาจและการมอบหมายอำนาจระหว่างหน่วยงานท้องถิ่นและส่วนกลาง ซึ่งกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมมีหน้าที่รับผิดชอบในการกำหนดคำถาม เตรียมระบบการลงทะเบียนสำหรับผู้สมัคร ออกกฎระเบียบ และติดตามผล ส่วนที่เหลือเป็นหน้าที่ของหน่วยงานท้องถิ่นในการจัดระเบียบ จัดพิมพ์ ตรวจข้อสอบ และรักษาความปลอดภัยในการสอบ

โดยเฉพาะการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป จะก้าวข้ามสถานการณ์การเรียนท่องจำ การเรียนรู้ที่ไม่สมดุล และการเตรียมสอบที่มากเกินไปในเมืองใหญ่ได้อย่างชัดเจน โดยดำเนินตามแนวทางที่ค่อยๆ เข้าใกล้การสอบประเมินสมรรถนะมากขึ้น

ฮาเกือง - ฮิเออลัม

แหล่งที่มา