นายกรัฐมนตรีขอให้ดูแลให้มีหนังสือเรียนและครูผู้สอนทันกำหนดในปีการศึกษาใหม่

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh เพิ่งลงนามในเอกสารส่งอย่างเป็นทางการหมายเลข 747/CD-TTg ลงวันที่ 16 สิงหาคม 2023 เพื่อร้องขอให้กระทรวงที่เกี่ยวข้องและคณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองต่างๆ จัดเตรียมหนังสือเรียนและครูให้ตรงเวลาสำหรับปีการศึกษา 2566-2567

Thủ tướng yêu cầu bảo đảm sách giáo khoa và giáo viên kịp thời cho năm học 2023 - 2024

นายกรัฐมนตรี ขอให้ดูแลให้มีหนังสือเรียนและครูผู้สอนทันกำหนดในปีการศึกษา 2566-2567

ไทย โทรเลขระบุว่า: ในอดีตที่ผ่านมา การปฏิบัติตามมติที่ 29-NQ/TW ลงวันที่ 4 พฤศจิกายน 2013 ของคณะกรรมการกลางพรรคชุดที่ 11 ว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม การตอบสนองความต้องการของการพัฒนาอุตสาหกรรมและความทันสมัยในเงื่อนไขของ เศรษฐกิจ ตลาดที่มุ่งเน้นสังคมนิยมและการบูรณาการระหว่างประเทศ มติที่ 88/2014/QH13 ลงวันที่ 28 พฤศจิกายน 2014 และมติที่ 51/2017/QH14 ลงวันที่ 21 พฤศจิกายน 2017 ของสมัชชาแห่งชาติว่าด้วยนวัตกรรมโปรแกรมการศึกษาทั่วไปและตำราเรียน ภาคการศึกษา กระทรวง สาขา และท้องถิ่นที่เกี่ยวข้องได้เตรียมเงื่อนไขและระดมทรัพยากรอย่างแข็งขัน โดยให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการรับรองตำราเรียนและคณาจารย์

อย่างไรก็ตาม การดำเนินการยังคงเผชิญข้อบกพร่องบางประการ ได้แก่ การรวบรวม การคัดเลือก การพิมพ์ และการแจกจ่ายหนังสือเรียนยังคงล่าช้า ในหลายพื้นที่ บุคลากรทางการสอนยังคงมีมากเกินไปหรือขาดแคลนในพื้นที่ จำนวนครูไม่เป็นไปตามกฎระเบียบ การสรรหาครูยังคงประสบปัญหาหลายประการ นโยบายยังไม่เพียงพอและจำเป็นต้องปรับปรุงให้เหมาะสมและมีประสิทธิภาพ

เพื่อให้เกิดความพร้อมในการดำเนินการตามภารกิจประจำปีการศึกษา 2566-2567 ได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยมีคุณภาพตรงตามข้อกำหนดของโครงการการศึกษาทั่วไปและการศึกษาปฐมวัย นายกรัฐมนตรีจึงขอความกรุณาดังนี้:

1. กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม มีหน้าที่รับผิดชอบเกี่ยวกับ:

ก) กำชับและเร่งรัดให้ผู้จัดพิมพ์ องค์กร และบุคคลที่เกี่ยวข้องกับการรวบรวมตำราเรียน ทบทวนกระบวนการรวบรวม และดำเนินการประมูลการพิมพ์และการจัดจำหน่ายตำราเรียนอย่างเปิดเผย โปร่งใส และทั่วถึง เพื่อให้มั่นใจว่าจะมีคุณภาพเพิ่มขึ้นและลดต้นทุน ตรวจสอบและควบคุมการจัดการรวบรวม ประมูล พิมพ์ และการจัดจำหน่ายตำราเรียนโดยทันที

ข) มอบหมายให้ท้องถิ่นมีอำนาจหน้าที่ในการกำกับดูแลการรวบรวม คัดเลือก จัดหา และใช้ตำราเรียน สื่อการเรียนการสอน และเอกสารอ้างอิงในท้องถิ่นให้เป็นไปตามระเบียบ มีแผนสนับสนุนตำราเรียนให้แก่นักเรียนยากจนและเกือบยากจน ผู้รับประโยชน์จากนโยบาย นักเรียนในสภาพยากลำบากและด้อยโอกาส พื้นที่ห่างไกลและห่างไกลจากชุมชน และกลุ่มชาติพันธุ์น้อย โดยให้มีสภาพที่ครบถ้วนและเอื้ออำนวยก่อนเปิดภาคเรียนใหม่

ค) ประสานงานกับกระทรวงมหาดไทยเพื่อกำกับดูแลการจัดระบบการสรรหาครู ทบทวน ปรับโครงสร้าง จัดและใช้ครูให้มีครูเพียงพอต่อการสอนวิชาที่ถูกต้องและเพียงพอตามระเบียบ ดำเนินแผนการโยกย้ายและครูสำรองจากสถานที่ที่มีครูเกินไปยังสถานที่ขาดแคลนอย่างยืดหยุ่น พัฒนาแผนเชิงรุกเพื่อให้มีแหล่งสรรหาครูที่ทันท่วงที เหมาะสม และมีประสิทธิภาพตามสภาพพื้นที่เฉพาะ

ง) เร่งหาแนวทางแก้ไขเพื่อแก้ไขข้อจำกัดและข้อบกพร่องที่ระบุไว้ในรายงานเลขที่ 584/BC-DGS ลงวันที่ 11 สิงหาคม 2566 ของคณะผู้แทนกำกับดูแลคณะกรรมการประจำรัฐสภาที่กำกับดูแลการปฏิบัติตามมติที่ 88/2014/QH13 และมติที่ 51/2017/QH14 ของรัฐสภา รวมถึงการจัดเตรียมเนื้อหาสำหรับตำราเรียนของรัฐชุดหนึ่ง

2. กระทรวงมหาดไทย มีหน้าที่รับผิดชอบดังต่อไปนี้:

ก) ตรวจสอบและเร่งรัดให้ท้องถิ่นดำเนินการปรับโครงสร้าง จัดเตรียม และรับสมัครครูโดยเร็วตามโควตาอัตรากำลังที่จัดสรรไว้ตามมติที่ 72-QD/TW ลงวันที่ 18 กรกฎาคม 2565 ของโปลิตบูโร เพื่อให้แน่ใจว่ามีปริมาณและคุณภาพ และให้แนวทางแก่ท้องถิ่นในการปฏิบัติตามพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 111/2565/ND-CP ลงวันที่ 30 ธันวาคม 2565 ของรัฐบาล ในกรณีที่ไม่สามารถจัดเตรียมครูได้เพียงพอตามโควตา เพื่อให้มั่นใจว่ามีการดำเนินนโยบาย "ที่ไหนมีนักเรียน ต้องมีครูในห้องเรียน" อย่างเหมาะสมและมีประสิทธิภาพ

ข) เร่งทบทวน ตรวจสอบ และสังเคราะห์ความต้องการครูคงเหลือประจำปีการศึกษา 2566-2567 ในแต่ละท้องถิ่น และรายงานนายกรัฐมนตรีเพื่อนำเสนอหน่วยงานที่เกี่ยวข้องพิจารณาตัดสินใจ

3. กระทรวงการคลังมีหน้าที่ตรวจสอบ ท้องถิ่นให้มีการใช้จ่ายงบประมาณท้องถิ่นด้านการศึกษาอย่างน้อยร้อยละ 20 ตามบทบัญญัติแห่งพระราชบัญญัติการศึกษา พ.ศ. 2562 และคำสั่งที่ 30/2564/QD-TTg ลงวันที่ 10 ตุลาคม 2564 ของนายกรัฐมนตรี

4. คณะกรรมการประชาชนจังหวัดและเมืองที่บริหารโดยส่วนกลาง มีหน้าที่รับผิดชอบในเรื่องดังต่อไปนี้:

ก) ทบทวน ตรวจสอบ และเร่งรัดให้มีสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การศึกษาที่เพียงพอ ก่อนเปิดภาคเรียนใหม่ และดำเนินการคัดเลือกบุคลากรที่ได้รับมอบหมายอย่างแข็งขันตามมติหมายเลข 72-QD/TW ลงวันที่ 18 กรกฎาคม 2565 ของโปลิตบูโร

ข) เร่งแก้ไขโครงสร้างบุคลากรทางการศึกษาระหว่างระดับโรงเรียนกับท้องถิ่นที่ไม่เพียงพอ ดำเนินการ จัดเตรียม และจัดระเบียบครูอย่างยืดหยุ่น ให้มีปริมาณเพียงพอและโครงสร้างที่สม่ำเสมอ ในกรณีที่ไม่สามารถสรรหาครูได้ตามโควตา ให้ดำเนินการตามแนวทางแก้ไขสัญญาจ้างครูตามพระราชกฤษฎีกาเลขที่ 111/2022/ND-CP ลงวันที่ 30 ธันวาคม 2565 ของรัฐบาล

ค) ประสานงานกับสำนักพิมพ์เพื่อจัดระบบจัดหาหนังสือเรียนในพื้นที่ให้มีคุณภาพ ไม่ให้เกิดความล่าช้า ขาดแคลน หรือปรับราคาหนังสือเรียนขึ้นเกินสมควร ก่อนเปิดภาคเรียนใหม่โดยเด็ดขาด

ง) มีแผนสนับสนุนหนังสือเรียนให้แก่นักเรียนยากจนและใกล้ยากจน ผู้รับสวัสดิการ นักเรียนในสภาพยากลำบากด้อยโอกาส พื้นที่ห่างไกลและเปลี่ยวร้าง และกลุ่มชาติพันธุ์น้อย ให้ได้รับสวัสดิการครบถ้วนและเหมาะสมก่อนเปิดภาคเรียนใหม่

สำนักงานรัฐบาลติดตามและเร่งรัดให้กระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่นที่เกี่ยวข้องดำเนินการตามรายงานอย่างเป็นทางการฉบับนี้ และรายงานปัญหาและอุปสรรคในการดำเนินการให้นายกรัฐมนตรีทราบโดยเร็ว

แหล่งที่มา