การรับเข้ามหาวิทยาลัย: ค้นคว้าและคำนวณอย่างรอบคอบว่าจะเพิ่มหรือลบชุดค่าผสมใดชุดหนึ่ง

ความเห็นจากมหาวิทยาลัยหลายแห่งระบุว่า เมื่อตัดสินใจที่จะเพิ่ม ลบ หรือเก็บการรวมการรับเข้าเรียน จะต้องมีการวิจัย การสำรวจ และการคำนวณอย่างรอบคอบ

อาจารย์ Trinh Huu Chung รองอธิการบดีมหาวิทยาลัย Gia Dinh กล่าวว่า "จะเห็นได้ว่าในปัจจุบัน นักศึกษาหลักสูตร การศึกษา ทั่วไป ปี 2561 เลือกวิชาตามแนวทางอาชีพที่ชัดเจนมาก หากมีนักศึกษาเลือกเรียนวิชาในกลุ่ม C น้อยมาก และปีที่แล้วก็มีผู้สมัครเรียนในกลุ่ม C น้อยมากเช่นกัน บางโรงเรียนก็จะอาศัยแนวโน้มนี้ในการตัดสินใจ นอกจากนี้ ภาษาอังกฤษกำลังกลายเป็นภาษาที่สองในโรงเรียน ดังนั้นจึงสมเหตุสมผลที่โรงเรียนจะมุ่งเน้นไปที่การรวมวิชาภาษาอังกฤษเข้ากับการรับเข้าเรียน และยกเลิกการผสมผสานวิชาแบบดั้งเดิม"

อาจารย์ชุงแจ้งว่าจำนวนสาขาวิชาเอกที่รับนักศึกษาที่สอบ C00 แบบดั้งเดิมที่มหาวิทยาลัยเจียดิ่ญกำลังลดลง อย่างไรก็ตาม ทางมหาวิทยาลัยจะศึกษาและสำรวจอย่างละเอียดก่อนตัดสินใจยกเลิกการสอบ C00 โดยยึดหลักการสร้างเงื่อนไขที่ดีที่สุดสำหรับผู้สมัครเสมอ ยกตัวอย่างเช่น พิจารณาจากจำนวนผู้สมัครที่เพิ่งสอบ C00 ผ่าน แนวโน้มการเลือกวิชาของนักเรียนมัธยมปลาย ความสามารถทางภาษาอังกฤษของผู้สมัคร...

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในพิธีเปิดภาคเรียนปีการศึกษา 2568-2569 คาดว่าการสอบเข้ามหาวิทยาลัยปี 2569 จะมีการปรับเปลี่ยนชุดวิชาสำหรับการรับเข้าศึกษา

ภาพโดย: นัต ถินห์

อาจารย์เหงียน ถิ ซวน ดุง ผู้อำนวยการศูนย์การสื่อสาร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ในปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีนครโฮจิมินห์ไม่มีนโยบายยกเลิกระบบบล็อก C ทางมหาวิทยาลัยมีแผนที่จะคงรูปแบบการรับนักศึกษาแบบผสมผสานไว้เช่นเดียวกับปี 2568 เพื่อให้มั่นใจถึงเสถียรภาพของข้อมูล สร้างความสบายใจให้กับผู้สมัครในการเลือกสาขาวิชาเอก และรักษาความสม่ำเสมอในการปฐมนิเทศการฝึกอบรม

ด้วยเหตุนี้ ทางโรงเรียนจึงยังคงใช้การผสมผสานวิชาต่างๆ ประมาณ 6 วิชาสำหรับแต่ละสาขาวิชาเอก ซึ่งรวมถึงการผสมผสานกับภาษาต่างประเทศ สังคมศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ การรักษาความหลากหลายของการผสมผสานวิชาต่างๆ ไว้นั้น อาศัยลักษณะสหวิทยาการของโรงเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาต่างๆ เช่น การสื่อสารมัลติมีเดีย การประชาสัมพันธ์ จิตวิทยา ภาษาเกาหลี ภาษาญี่ปุ่น ภาษาอังกฤษ เป็นต้น

ฝ่ายรับสมัครต้องมั่นใจว่ามีตัวเลือกที่หลากหลาย เหมาะกับลักษณะเฉพาะของแต่ละอุตสาหกรรม และความสามารถที่แตกต่างกันของผู้สมัคร

ภาพถ่าย: หง็อกเดือง

“ในกระแสการรับสมัครในปัจจุบัน การประเมินความสามารถของ TS จะดำเนินการอย่างครอบคลุม โดยพิจารณาจากปัจจัยหลายประการ เช่น ความรู้พื้นฐาน ความคิด ทักษะทางวิชาการ และความสามารถในการปรับตัว การสอบวัดผลแบบแยกส่วน เช่น V-SAT หรือการสอบประเมินความสามารถ ก็ได้รับการออกแบบเพื่อวัดผลแบบหลายมิติเช่นกัน โดยภาษาต่างประเทศเป็นเกณฑ์สำคัญ แต่ไม่ใช่เกณฑ์เดียว” อาจารย์ซวน ดุง กล่าว

เกี่ยวกับประเด็นว่าควรเปลี่ยนการผสมผสานแบบดั้งเดิมเพื่อให้ความสำคัญกับภาษาต่างประเทศหรือไม่ คุณซวน ดุง กล่าวว่า ภาษาต่างประเทศมีข้อดีในบริบทของการบูรณาการ และควรนำมาใช้ในการผสมผสานการรับเข้าเรียนหลายๆ แบบ ขณะเดียวกัน ควรคงการผสมผสานแบบดั้งเดิมไว้เพื่อให้มั่นใจว่ามีทางเลือกที่หลากหลาย เหมาะสมกับลักษณะเฉพาะของแต่ละอุตสาหกรรม และความสามารถที่แตกต่างกันของนักศึกษาปริญญาเอก

ดังนั้น ทางโรงเรียนจึงยังคงดำเนินการจัดกลุ่มหลักสูตรทั้งสองแบบควบคู่กันไป เพื่อให้เกิดความเปิดกว้างและความเหมาะสมในการรับสมัคร หากมีการปรับเปลี่ยน ทางโรงเรียนจะประกาศให้ทราบตามระเบียบ เพื่อให้มั่นใจว่าผู้สมัครจะได้รับข้อมูลที่ครบถ้วน ชัดเจน และโปร่งใสในฤดูกาลรับสมัครปี 2569” อาจารย์ซวน ดุง กล่าว

ที่มา: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-nghien-cuu-tinh-toan-ky-neu-them-hay-bo-mot-to-hop-185251204201332545.htm