ดังนั้น คณะกรรมการประชาชนระดับตำบลจึงมีหน้าที่รับผิดชอบในการบริหารจัดการกิจกรรมการเรียนการสอนเพิ่มเติมของสถาบัน การศึกษา สถานศึกษา หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และบุคคลในพื้นที่ ส่งเสริมการโฆษณาชวนเชื่อและการเผยแพร่เพื่อสร้างความตระหนักรู้แก่เจ้าหน้าที่ท้องถิ่นและประชาชนในการบังคับใช้กฎระเบียบเกี่ยวกับการเรียนการสอนเพิ่มเติมอย่างเหมาะสม
คณะกรรมการประชาชนระดับตำบล มีหน้าที่กำกับดูแลและตรวจสอบการปฏิบัติตามกฎระเบียบว่าด้วยการเรียนการสอนเสริมในพื้นที่ จัดการหรือแนะนำหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อจัดการกับการละเมิด ประสานงานกับหน่วยงานและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อจัดสรรงบประมาณแผ่นดินสำหรับกิจกรรมการเรียนการสอนเสริมในโรงเรียนรัฐบาลที่สังกัด กำกับดูแลและตรวจสอบการปฏิบัติตามกฎระเบียบว่าด้วยการเรียนการสอนเสริม และกฎระเบียบว่าด้วยความปลอดภัย ความเป็นระเบียบเรียบร้อย ความปลอดภัยด้านสิ่งแวดล้อมและสุขอนามัย การป้องกันอัคคีภัยและการดับเพลิงขององค์กรและบุคคลที่ให้บริการการเรียนการสอนเสริมนอกโรงเรียนในพื้นที่
คณะกรรมการประชาชนเมืองกำหนดว่าสำหรับกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมในโรงเรียน เงินทุนสำหรับการจัดการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมจะต้องใช้เงินงบประมาณของรัฐและแหล่งเงินทุนทางกฎหมายอื่น ๆ ตามที่กฎหมายบัญญัติ
สำหรับกิจกรรมการเรียนการสอนนอกหลักสูตรนอกโรงเรียน การเรียกเก็บ การจัดการ และการใช้ค่าธรรมเนียมการศึกษาต้องเป็นไปตามบทบัญญัติในวรรค 2 และ 3 ข้อ 7 ของหนังสือเวียนที่ 29/2024/TT-BGDDT ลงวันที่ 30 ธันวาคม 2024 ของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม
ให้กรมสามัญศึกษา ทำหน้าที่ควบคุมและประสานงานกับกรมการคลัง และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อนำเสนอให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องพิจารณาจัดสรรงบประมาณสำหรับกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมในสถานศึกษาให้อยู่ในงบประมาณรายจ่ายประจำปีของหน่วยงานอย่างสม่ำเสมอ ให้คำแนะนำหน่วยงานต่างๆ ในการเตรียมประมาณการ ใช้และชำระเงินให้เป็นไปตามระเบียบปฏิบัติปัจจุบัน และดำเนินการอื่นที่เกี่ยวข้อง
ผู้อำนวยการโรงเรียนมีหน้าที่รับผิดชอบในการจัดการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมในโรงเรียน บริหารจัดการครูผู้สอนในโรงเรียนเมื่อไปสอนพิเศษนอกโรงเรียนให้เป็นไปตามกฎระเบียบ และต้องรับผิดชอบต่อหน่วยงานบริหารระดับสูงที่เกี่ยวข้อง...
มตินี้มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 4 กันยายน 2568 ยกเลิกมติหมายเลข 31/2568/QD-UBND ลงวันที่ 14 มีนาคม 2568 ของคณะกรรมการประชาชนจังหวัด ไห่เซือง ซึ่งควบคุมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมในจังหวัดไห่เซืองก่อนหน้านี้โดยสิ้นเชิง
หลังจากบังคับใช้กฎระเบียบว่าด้วยการเรียนการสอนพิเศษตามหนังสือเวียนเลขที่ 29/2024/TT-BGDDT มาระยะหนึ่ง โรงเรียนหลายแห่งใน ไฮฟอง ตะวันตกและตะวันออกประสบปัญหาต่างๆ เช่น งบประมาณสำหรับครู ความแตกต่างในวิธีการสอนทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน หลังจากวันที่ 1 กรกฎาคม ทั่วประเทศได้จัดตั้งรัฐบาลท้องถิ่น 2 ระดับ ไฮฟองได้รวมเข้ากับไฮฟอง... ดังนั้น การประกาศใช้กฎระเบียบว่าด้วยการเรียนการสอนพิเศษในเมืองไฮฟองในครั้งนี้ จึงเพื่อให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องใช้เป็นพื้นฐานในการบริหารจัดการ การจัดองค์กร การดำเนินการ และการกระจายการเรียนการสอนพิเศษให้เป็นไปตามกฎระเบียบอย่างทั่วถึงทั่วทั้งเมืองตั้งแต่ปีการศึกษาแรกหลังจากการรวมกิจการ
ดูรายละเอียดข้อกำหนดได้ที่นี่

ที่มา: https://haiphong.edu.vn/tin-tuc-su-kien/ubnd-cap-xa-chiu-trach-nhiem-quan-ly-day-them-hoc-them-tai-dia-ban/cthp/10/6330
การแสดงความคิดเห็น (0)