การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนการสอนระดับประถมศึกษา

(Baothanhhoa.vn) - การดำเนินนโยบายของอุตสาหกรรมควบคู่ไปกับระดับก่อนวัยเรียน โรงเรียนมัธยมศึกษา และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนประถมศึกษาในจังหวัดได้ส่งเสริมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ (IT) ในการจัดการ การสอน และการเรียนรู้ เพื่อปรับปรุงคุณภาพของกิจกรรมการศึกษาให้ตอบสนองต่อความต้องการด้านนวัตกรรมและแนวโน้มการพัฒนาของยุคสมัย

ชั้นเรียนไอทีสำหรับนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาฮวงหลัว (Hoang Hoa)

หลายปีก่อนหน้านี้ โรงเรียนประถมศึกษา Hoang Luu (Hoang Hoa) ได้ส่งเสริมการใช้ไอทีในการสอนอย่างจริงจังโดยติดตั้งโปรเจ็กเตอร์มัลติฟังก์ชันในห้องเรียน ในเวลาเดียวกันครูยังได้รับการสนับสนุนให้เตรียมแผนการสอนแบบอิเล็กทรอนิกส์สำหรับการสอน อย่างไรก็ตาม นับตั้งแต่เริ่มดำเนินการแผนการ ศึกษา ทั่วไปปี 2561 ภารกิจนี้ได้รับการจัดสรรอย่างแพร่หลายและพร้อมกันโดยโรงเรียนในกิจกรรมการศึกษาทั้งหมด ตั้งแต่งานบริหารไปจนถึงการสอน ตามที่ครู Le Thi Thuy รองผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษา Hoang Luu ได้กล่าวไว้ว่าเพื่อตอบสนองความต้องการด้านไอทีและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล โรงเรียนได้ติดตั้งสายอินเทอร์เน็ต 3 สาย ลงทุนในห้องคอมพิวเตอร์พร้อมคอมพิวเตอร์ 24 เครื่องที่เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต และห้องภาษาต่างประเทศที่ติดตั้งจอภาพโต้ตอบขนาดใหญ่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งตั้งแต่ปีการศึกษา 2558-2559 ห้องเรียนของโรงเรียนติดตั้งสมาร์ททีวีที่เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตเพื่อรองรับความต้องการด้านการสอนและการเรียนรู้แล้ว 100% นอกจากนี้ โรงเรียนยังได้นำไอทีมาประยุกต์ใช้ตั้งแต่เนิ่นๆ ในการจัดการข้อมูลนักเรียน การแลกเปลี่ยนงานและงานระดับมืออาชีพบนซอฟต์แวร์เฉพาะทาง และแพลตฟอร์มกลุ่ม Zalo และ Facebook ประสานงานกับผู้ให้บริการโทรคมนาคมเพื่อนำระบบส่งข้อความไปยังโทรศัพท์มือถือของผู้ปกครองเพื่อแจ้งสถานการณ์การเรียนรู้ของบุตรหลาน... ปัจจุบันโครงสร้างพื้นฐานและอุปกรณ์ที่รองรับการใช้งานแอปพลิเคชันไอทีกำลังถูกใช้งานโดยบุคลากรและครูในโรงเรียนและได้รับการส่งเสริมอย่างมีประสิทธิผลทั้งในการบริหารจัดการและการสอน

ที่โรงเรียนประถมศึกษาฮาลอง 2 (ฮาจุง) แม้ว่าสภาพ เศรษฐกิจ ในท้องถิ่นจะยังคงยากลำบาก แต่ทางโรงเรียนยังคงให้ความสำคัญกับการลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวกและการนำไอทีมาใช้ นอกจากห้องคอมพิวเตอร์ที่มีเครื่องคอมพิวเตอร์เชื่อมต่ออินเตอร์เน็ตจำนวน 34 เครื่องแล้ว ห้องเรียนของโรงเรียนยังได้ติดตั้งสมาร์ททีวีเพื่อรองรับการเรียนการสอนตามโครงการการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 อีกด้วย ตัวแทนผู้บริหารโรงเรียนกล่าวว่า กำลังนำการประยุกต์ใช้ไอทีไปใช้งานอย่างสอดประสานกันตั้งแต่การจัดการบันทึกและหนังสือไปจนถึงกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้ ในด้านการบริหารงาน มีซอฟต์แวร์การจัดการการศึกษามากมายที่โรงเรียนนำมาใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ เช่น ซอฟต์แวร์การศึกษาสากล ซอฟต์แวร์ฐานข้อมูลการศึกษา ซอฟต์แวร์ VnEdu ซอฟต์แวร์ประเมินคุณภาพการศึกษา ในด้านการสอน ครู 100% รู้วิธีใช้เครื่องมือการนำเสนอ จัดเตรียมและสอนโดยใช้แผนการสอนแบบอิเล็กทรอนิกส์ ทำให้ชั่วโมงเรียนมีชีวิตชีวาขึ้น สร้างความสนใจและความตื่นเต้นให้กับนักเรียนในการเรียนรู้ ตลอดจนเชื่อมโยงและเพิ่มการโต้ตอบระหว่างครูกับนักเรียน

ไม่เพียงแต่โรงเรียนประถมศึกษาฮาลอง 2 หรือโรงเรียนประถมศึกษาฮวงลูเท่านั้นที่บันทึกจากการปฏิบัติ ตลอดจนการตรวจสอบและประเมินผลโดยกรมการศึกษาและฝึกอบรม แสดงให้เห็นว่านอกเหนือจากการนำไอทีมาใช้ในการเรียนการสอน การปฏิบัติตามคำแนะนำและทิศทางของอุตสาหกรรมแล้ว โรงเรียนประถมศึกษา 100% ในจังหวัดยังได้ประมวลผลบันทึกและทำงานในสภาพแวดล้อมออนไลน์อีกด้วย ซอฟต์แวร์ประเมินคุณภาพการศึกษา การจ่ายเงินแบบไม่ใช้เงินสด บัตรเข้าร่วมเรียนอัจฉริยะ แอปพลิเคชันสำหรับเจ้าหน้าที่ ครู และผู้ปกครองบนแพลตฟอร์มอินเทอร์เน็ต ได้รับการนำมาใช้และนำไปใช้อย่างมีประสิทธิผลโดยสถาบันการศึกษา ตัวอย่างเช่น ผ่านแอปพลิเคชันอย่าง VnEdu และสมุดติดต่ออิเล็กทรอนิกส์ ผู้ปกครองสามารถเข้าใจข้อมูล สถานการณ์การเรียนรู้ และกิจกรรมของบุตรหลานที่โรงเรียน จึงสามารถประสานงานกับครูและโรงเรียนในการบริหารจัดการและให้การศึกษาแก่นักเรียน ส่งเสริมการเชื่อมโยงทางการศึกษาระหว่างโรงเรียน ครอบครัว และสังคม นอกจากนี้ โรงเรียนยังได้นำแอปพลิเคชันด้านไอทีและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลไปใช้กับกิจกรรมอื่นๆ มากมาย เช่น การแลกเปลี่ยนนักเรียนที่มีผลงานดี การลงทะเบียนเรียน... บนระบบซอฟต์แวร์การจัดการ

จากการประเมินของภาคการศึกษา พบว่าการประยุกต์ใช้ไอทีในโรงเรียนประถมศึกษาได้เปลี่ยนความคิดและวิธีการทำงานของบุคลากรและครูแต่ละคน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ความกระตือรือร้นและความคิดเชิงบวกของภาคอุตสาหกรรมรวมถึงหน่วยงานโรงเรียนในการลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวก โครงสร้างพื้นฐานทางเทคนิค และการนำซอฟต์แวร์มาใช้ในการบริหารจัดการ การสอน และการเรียนรู้ มีส่วนช่วยอย่างมากในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาในโรงเรียน จึงส่งเสริมให้วิชาชีพการศึกษาและฝึกอบรมของจังหวัดพัฒนาอย่างต่อเนื่อง มุ่งสู่เป้าหมายนวัตกรรมการศึกษาที่เป็นพื้นฐานและรอบด้านอย่างค่อยเป็นค่อยไป

บทความและภาพ : พงศ์ศักดิ์

ที่มา: https://baothanhhoa.vn/ung-dung-cong-nghe-thong-tin-trong-day-va-hoc-o-cap-tieu-hoc-250166.htm