คุณเหงียน เล ตุย ง็อก ผู้อำนวยการประจำประเทศของ MTS (สหราชอาณาจักร) และผู้อำนวยการบริษัทที่ปรึกษาด้านการศึกษา HEW London (เวียดนาม) เชื่อว่า แม้จะมีการพัฒนาด้าน AI แล้ว การเรียนภาษาอังกฤษโดยเฉพาะ และภาษาต่างประเทศโดยทั่วไป ยังคง "มีความจำเป็นอย่างยิ่ง" เนื่องจากถึงแม้ AI จะสามารถจัดการการแปลได้ แต่มีเพียงผู้ที่มีทักษะภาษาอังกฤษที่ดีเท่านั้นที่จะเข้าใจความหมายและรายละเอียดปลีกย่อยของภาษาได้ดีที่สุด
การฝึกอบรมสำหรับครูสอนภาษาอังกฤษ
ภาพถ่าย: NGOC LONG
“AI สามารถแปลได้อย่างแม่นยำสูง แต่ความสามารถในการใช้ภาษาเพื่อโน้มน้าวลูกค้าจะทำได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุดก็ต่อเมื่อผู้ที่มีความเชี่ยวชาญด้านภาษาต่างประเทศและมีทักษะการเจรจาต่อรองที่แข็งแกร่งเท่านั้น ยิ่งบุคคลนั้นมีความเชี่ยวชาญด้านภาษาต่างประเทศมากเท่าไร ก็ยิ่งสามารถใช้ AI ได้ดียิ่งขึ้นเท่านั้น เพราะพวกเขาสามารถทดสอบประสิทธิภาพของ AI และสร้างคำสั่งมาตรฐานเพื่อให้ AI รับใช้มนุษย์ได้ นอกจากนี้ หากอยู่ในพื้นที่ที่ไม่มีสัญญาณหรือไม่มี AI เราก็ต้องพึ่งพาตนเองเท่านั้น” เธอกล่าว
คุณง็อกกล่าวว่า การมีความกระตือรือร้น เป็นอิสระ และน่าเชื่อถือ คือข้อดีของการเลือกเรียนภาษาอังกฤษในยุคปัญญาประดิษฐ์ (AI)
ในขณะเดียวกัน โด เหงียน ดัง โคอา ผู้สมัครระดับปริญญาเอกด้านการสอนภาษาอังกฤษและภาษาศาสตร์ประยุกต์จากมหาวิทยาลัยวอร์วิก (สหราชอาณาจักร) เชื่อว่าในบริบทของการพัฒนาเทคโนโลยี มีความเป็นไปได้ที่จะเกิดอุปกรณ์แปลภาษาแบบเรียลไทม์ที่ติดอยู่กับหูของผู้ใช้ ซึ่งมีความแม่นยำสูงด้วยปัญญาประดิษฐ์ (AI) โคอา กล่าวว่า "ในกรณีนั้น ความสำคัญของการเรียนภาษาอังกฤษในฐานะทักษะที่ขาดไม่ได้อาจลดลงอย่างมาก"
“หากอนาคตนั้นเกิดขึ้นจริง การสอนและการเรียนรู้ภาษาอังกฤษจะเปลี่ยนแปลงไป จากทักษะเพื่อการเอาตัวรอดไปเป็นทักษะเสริม เช่นเดียวกับการเรียนเปียโนหรือศิลปะการต่อสู้ และผู้คนจะเรียนรู้ด้วยความสนุกสนานหรือเพื่อพัฒนาตนเอง มากกว่าที่จะเรียนรู้ด้วยความจำใจ หากสิ่งนี้เกิดขึ้นจริง มันจะต้องการครูที่มีความสามารถมากขึ้น เนื่องจากตลาดจะหดตัวลง” อาจารย์โคอา กล่าวเน้นย้ำว่านี่คืออนาคตที่จะเกิดขึ้นในอีกกว่าสิบปีข้างหน้า
ในส่วนของโอกาสทางอาชีพสำหรับนักศึกษาในสาขาที่เกี่ยวข้องกับภาษาอังกฤษในบริบทนี้ คุณเหงียน เลอ ตุยต์ ง็อก แนะนำให้นักศึกษาเตรียมทักษะสองกลุ่ม กลุ่มแรกคือทักษะทั่วไป ได้แก่ การสื่อสาร การแก้ปัญหา การใช้เทคโนโลยี และทัศนคติในการเรียนรู้ตลอดชีวิต กลุ่มที่สองคือทักษะเฉพาะด้านที่เกี่ยวข้องกับอาชีพที่เลือก เพื่อให้โดดเด่น เช่น การสอน การแปล การล่าม การสร้างเนื้อหา และการบริการลูกค้าระหว่างประเทศ
ที่มา: https://thanhnien.vn/vai-role-of-learning-foreign-languages-in-the-ai-era-185250907212210731.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)