สร้างโรงเรียนแห่งความสุขเพื่อสถานะของเวียดนาม

นั่นคือแนวคิดที่เรียบง่ายที่สุดของ "โรงเรียนแห่งความสุข" ที่ศาสตราจารย์ ดร. Nguyen Khanh Dieu Hong ผู้อำนวยการใหญ่ระบบโรงเรียน Vietnam TH ผู้อำนวยการสถาบันวิจัย การศึกษา และการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ สหภาพวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเวียดนาม (VUSTA) แบ่งปันในรายการ For Vietnamese Stature ซึ่งออกอากาศทางช่อง VTV1 เมื่อวันที่ 23 มีนาคม 2024

ศาสตราจารย์เหงียน ข่านห์ ดิว ฮอง แบ่งปันเกี่ยวกับปรัชญาการสร้างโรงเรียนแห่งความสุขในโครงการเพื่อสถานะของเวียดนาม

ทุกเดือนมีนาคมจะมีวันพิเศษที่เกี่ยวข้องกับความสุข ซึ่งเป็นสิ่งที่ทุกคนตั้งตารอคอย นั่นคือ "วันความสุขสากล 20 มีนาคม" แต่ละคนจะมีนิยามความสุขที่แตกต่างกันไป แต่โดยทั่วไปแล้ว การจะเป็นคนที่มีความสุขได้นั้น จำเป็นต้องอยู่ในสภาพแวดล้อมที่มีความสุข สำหรับเด็ก สภาพแวดล้อมนั้นประกอบด้วยสามองค์ประกอบหลัก ได้แก่ ครอบครัวที่มีความสุข โรงเรียนที่มีความสุข และสังคมที่มีความสุข

สำหรับสถานะของเวียดนาม รายการที่ออกอากาศเวลา 20:10 น. ในวันที่ 23 มีนาคม 2567 ทางช่อง VTV1 โทรทัศน์เวียดนาม จะพูดถึงหัวข้อ "โรงเรียนแห่งความสุข" โดยนำเสนอข้อมูลที่น่าสนใจและเป็นประโยชน์ พร้อมด้วยมุมมองหลายมิติของผู้เชี่ยวชาญชั้นนำ ครู ผู้นำโรงเรียน นักเรียน และผู้ปกครอง เพื่อส่งเสริมการตระหนักรู้ในชุมชนและสังคม โดยมุ่งหวังที่จะร่วมมือกันมอบสิ่งที่นักเรียนต้องการและขาด พร้อมทั้งสนับสนุนให้พวกเขาใช้ศักยภาพทั้งหมดอย่างเต็มที่ ทั้งในด้าน "ศีลธรรม - สติปัญญา - สมรรถภาพทางกาย - ความงาม"

รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน ถั่นห์ นาม รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติ ฮานอย กล่าวว่า “โรงเรียนแห่งความสุข” เริ่มต้นจากโครงการของยูเนสโกที่ริเริ่มขึ้นในปี พ.ศ. 2557 โดยมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมความสุขและการพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้าน มุ่งเน้นและบ่มเพาะพรสวรรค์และจุดแข็งที่หลากหลาย มากกว่าผลลัพธ์ทางการเรียนรู้ เขากล่าวว่า ทุกวันที่โรงเรียนคือวันที่มีความสุข ดังนั้น โรงเรียนที่สร้างความสุขและความรู้สึกดีๆ ให้กับทุกคนอยู่เสมอจึงเป็นโรงเรียนแห่งความสุข

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา คำว่า "โรงเรียนแห่งความสุข" ได้รับความนิยมและคุ้นเคยในเวียดนามมากขึ้นเรื่อยๆ ภาพต่างๆ เช่น คุณครูต้อนรับนักเรียนที่หน้าประตูโรงเรียนเพื่อทักทายกันก่อนเริ่มเรียน ฯลฯ ล้วนสร้างความรู้สึกดีๆ และส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียน ในช่วงต้นปีการศึกษา 2566-2567 กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้กล่าวไว้ว่า "ปีการศึกษาใหม่นี้ต้องมุ่งเน้นไปที่การสร้างโรงเรียนที่ปลอดภัยและมีความสุข"

กลุ่มบริษัท TH เป็นผู้นำในการขับเคลื่อนปรัชญาการสร้างโรงเรียนแห่งความสุข สถานที่บ่มเพาะความสุขและความตื่นเต้นในการเรียนรู้ โดยได้เปิดภาคเรียนแรก (2559-2560) ในระบบโรงเรียน TH ศาสตราจารย์ ดร. เหงียน คานห์ ดิว ฮอง ผู้อำนวยการใหญ่ระบบโรงเรียน TH และผู้อำนวยการสถาบันวิจัยและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ สหภาพวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งเวียดนาม (VUSTA) กล่าวว่า “เมื่อพูดถึงเกณฑ์การสร้างโรงเรียนแห่งความสุข โรงเรียน TH ได้ดำเนินการมาอย่างต่อเนื่องตั้งแต่เริ่มต้น ภายใต้การนำของวีรบุรุษแรงงาน ไท่ เฮือง ผู้ก่อตั้งระบบโรงเรียน TH ซึ่งค่านิยมหลักทั้งสามประการนี้ถูกนำมาปฏิบัติตลอดกระบวนการพัฒนาของเราจนถึงปัจจุบัน ที่โรงเรียน TH เราเสริมสร้างศักยภาพให้นักเรียน และพวกเขาคือเจ้าของความสุขและความฝันของตนเอง”

นักเรียนโรงเรียน TH เป็นผู้ดำเนินโครงการการกุศลในเขตกงเกือง (เหงะอาน) ด้วยตนเอง

ในระบบโรงเรียนมาตรฐานสากลนี้ เรามุ่งเน้นองค์ประกอบทั้ง 5 ด้าน ได้แก่ จิตวิญญาณ ร่างกาย สติปัญญา ความสัมพันธ์ และอารมณ์ เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนจะได้รับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีความสุขที่สุด นักเรียนจะจัดตั้งสภานักเรียน เป็นผู้นำและชี้นำซึ่งกันและกัน และพัฒนาโครงการและโปรแกรมของตนเองสำหรับกิจกรรมนอกหลักสูตร อาสาสมัคร กีฬา และดนตรี

นักเรียนโรงเรียน TH School จะได้รับการดูแลเป็นพิเศษในด้านโภชนาการและสมรรถภาพทางกาย โปรแกรมโภชนาการของโรงเรียนสร้างขึ้นตามหลักการโภชนาการทางวิทยาศาสตร์ โดยใช้วัตถุดิบคุณภาพสูงที่คัดสรรมาอย่างพิถีพิถัน โรงเรียนมีสิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัยครบครัน เพื่อให้นักเรียนได้เรียน เล่นกีฬา และเสริมสร้างประสบการณ์แห่งความสุขอย่างเต็มเปี่ยม

รูปแบบการเรียนรู้อันเป็นเอกลักษณ์ของโรงเรียน TH School ผสานรวมหลักสูตรขั้นสูงของโลกเข้ากับแก่นแท้ของเวียดนาม ด้วยเหตุนี้ หลักสูตร 80% จึงสอนเป็นภาษาอังกฤษ และ 20% สอนเป็นภาษาเวียดนาม บรรลุเป้าหมายทั้งการอนุรักษ์เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมของเวียดนามและการเป็นพลเมืองโลก

นักเรียนโรงเรียนธ.ได้สัมผัสกับกิจกรรมหลากหลายที่นำมาซึ่งความสุขและความกตัญญู

โรงเรียน TH เป็นโรงเรียนที่มีความหลากหลายทางเชื้อชาติ ครูและนักเรียนของโรงเรียนมาจาก 27 ประเทศ ดังนั้นทุกคน นักเรียนทุกคนจึงต้องมีความสุขในชุมชนที่อบอุ่น มีวัฒนธรรมแห่งการแบ่งปัน รู้จักช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ดังนั้น โรงเรียน TH จึงมีกิจกรรมมากมาย เช่น เทศกาลวัฒนธรรมให้นักเรียนได้เข้าร่วม โดยไม่คำนึงถึงสีผิว เพศ และอายุ เพื่อให้นักเรียนไม่แบ่งแยกสีผิว เพศ และอายุ

ล่าสุด โรงเรียนไทยศึกษาได้จัดงาน “เทศกาลแห่งความสุข” หรือ TH School Happiness Day 2024 ภายใต้แนวคิด “Where happiness blooms” ภายในงานมี “ปาร์ตี้หลากสัมผัส” ดึงดูดผู้เข้าร่วมงานกว่า 1,500 คน มาร่วมสัมผัสประสบการณ์ทางวัฒนธรรม ศิลปะ กีฬา เกมฝึกทักษะ และอาหารนานาชาติ มอบช่วงเวลาแห่งความสุขร่วมกับครอบครัวและเพื่อนฝูง พร้อมถ่ายทอดจิตวิญญาณแห่งความสุขและคุณค่าหลัก “เพื่อความสุขที่แท้จริง” ของ TH Group

เทศกาลแห่งความสุข - วันแห่งความสุขโรงเรียน TH 2024

จากค่านิยมหลัก “เพื่อความสุขที่แท้จริง” ในปี พ.ศ. 2565 กลุ่มบริษัท TH และกองทุนเพื่อสังคมเวียดนาม (Fund for Vietnamese Stature) ได้ริเริ่มโครงการ “โรงเรียนแห่งความสุข” ขึ้น ณ ชุมชนเซินลา เหงะอาน และลาวกาย... โดยในระยะแรก โครงการนี้มีเป้าหมายเพื่อยกระดับสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียนที่เสื่อมโทรมให้เสร็จสมบูรณ์ และกิจกรรมเสริมสร้างศักยภาพให้ครบถ้วน เพื่อช่วยให้ครูและนักเรียนทุกคนของโรงเรียนที่ได้รับประโยชน์ ได้เรียนและเรียนรู้ในโรงเรียนที่กว้างขวาง ปลอดภัย และเป็นมิตร มีความรู้และทักษะมากมาย อาทิ การอบรมเรื่องน้ำสะอาด สุขอนามัยส่วนบุคคล โภชนาการที่เหมาะสมสำหรับเด็ก การดูแลช่องปากสำหรับเด็ก การให้ความรู้และการสนับสนุนเด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้น การป้องกันอุบัติเหตุ การจมน้ำ และการปฐมพยาบาลเบื้องต้น เพื่อให้ทุกวันที่โรงเรียนเป็นวันที่มีความสุข

ห้องสมุดมิตรภาพ - โครงการอันทรงคุณค่าของโครงการโรงเรียนแห่งความสุขที่ดำเนินการโดย TH Group และกองทุนเพื่อสังคมเวียดนาม

ด้วยการสนับสนุนจาก TH Group รายการ For Vietnamese Stature นำเสนอข้อมูลที่เป็นประโยชน์และน่าสนใจ ส่งเสริมความตระหนักรู้ของสาธารณชนเกี่ยวกับการสร้างคนรุ่นใหม่ด้วยการพัฒนาอย่างรอบด้าน ทั้งด้านคุณธรรม สติปัญญา สมรรถภาพทางกาย และความงาม รายการนี้จะออกอากาศทุกวันเสาร์ที่ 4 ของเดือน เวลา 20.10 น. ทางช่อง VTV1 - Vietnam Television ผู้ชมสามารถรับชมรายการย้อนหลังได้ที่ VTVGO หรือ VTV.VN

แหล่งที่มา: https://danviet.vn/xay-dung-truong-hoc-hanh-phuc-vi-tam-voc-viet-2024032308370644.htm