2023'te 10 olağanüstü eğitim kilometre taşı

(Dan Tri) - 2023, eğitim sektörünün eğitim ve öğretimde temel ve kapsamlı inovasyona ilişkin 29 sayılı Kararı yürürlüğe koymasının 10. yıl dönümüdür.

"Sosyalist yönelimli piyasa ekonomisi ve uluslararası entegrasyon bağlamında sanayileşme ve modernleşmenin gereklerini karşılamak için eğitim ve öğretimin temel ve kapsamlı yenilenmesi" (Karar 29) başlıklı 29-NQ/TW sayılı Karar'ın uygulanmasından 10 yıl sonra, eğitim ve öğretim sektörü giderek artan zorluk ve güçlüklerin üstesinden gelerek gelişmeye ve birçok önemli başarıya imza atmaya başlamıştır. 2023 yılında eğitim sektörü, mesleki kaliteden yaşam kalitesine kadar öğretim kadrosunun geliştirilmesine ve bakımına özel önem verecek, öğretmenlerin beklentilerini anlayarak ülke eğitiminin temel ve kapsamlı yenilenmesi sorununa çözümler bulacaktır. Bu aynı zamanda Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 2023 yılında özetlediği 10 önemli politika vurgusundan biridir . 29 Sayılı Karar ruhuyla 10 yıllık eğitim ve öğretim inovasyonu Eğitim ve Öğretim Bakanlığı (MOET), 14 Aralık'ta 29 Sayılı Karar'ın uygulanmasına ilişkin 10 yıllık bir özet düzenledi. 29 Sayılı Karar'ı özetleyen taslak proje, eğitim ve öğretimde temel ve kapsamlı inovasyonun son 10 yılda elde ettiği önemli başarıları açıkça ortaya koydu. Ülkenin hâlâ birçok zorlukla ve inovasyon için sınırlı yatırım kaynaklarıyla karşı karşıya olduğu bir ortamda, eğitim ve öğretim sektörü olağanüstü gelişmeler kaydederek, insanların bilgisini iyileştirmeye, insan kaynaklarını geliştirmeye ve yetenekleri beslemeye büyük katkılarda bulunmuş; ülkenin sosyo -ekonomik kalkınmasına ve uluslararası entegrasyona önemli katkılarda bulunmuştur.

Yaylalarda öğrencilere yönelik Vietnamca dil dersi (Fotoğraf: Thanh Hang).

Taslakta ayrıca zorluklar, engeller, mevcut sınırlamalar kapsamlı bir şekilde değerlendirilmekte ve uluslararası bağlam ve ülkenin sosyo-ekonomik kalkınma koşulları doğrultusunda önümüzdeki dönemde eğitim ve öğretimin geliştirilmesi için yönelimler önerilmektedir. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Partinin 13. Ulusal Kongresi Kararı ruhuna uygun olarak 2030 yılına kadar eğitim ve öğretimde köklü ve kapsamlı yeniliklerde çığır açacak ve 2045 vizyonuna ulaşacak bir direktif belgesi yayınlamak üzere Politbüro ile istişare eder. 6 sosyo-ekonomik bölgede eğitim ve öğretimin geliştirilmesi üzerine 6 konferans düzenlenmesi 2023 yılında Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Politbüro'nun 2030 yılına kadar bölgelerde sosyo-ekonomik kalkınma ve ulusal savunma ve güvenliğin sağlanması hakkındaki Kararı'nı ve ülke çapındaki altı sosyo-ekonomik bölgede 2045 vizyonunu ve Hükümetin Eylem Programını uygulamak için 6 sosyo-ekonomik bölgede eğitim ve öğretimin geliştirilmesi üzerine 6 konferans düzenleyecektir. Konferanslarda derinlemesine tartışmalar yürütüldü, durum doğru bir şekilde değerlendirildi ve bölgelerde eğitim ve öğretimin geliştirilmesine yönelik çözümler üzerinde mutabakata varıldı. Bu sayede Politbüro Kararı'nda belirlenen hedef ve görevlerin hayata geçirilmesine önemli bir katkı sağlandı. Konferansa katılan binlerce delege, her bölgenin eğitim durumunu ele alıp değerlendirdi; geçmişte yapılanlar hakkında deneyim alışverişinde bulundu ve paylaşımlarda bulundu. Ayrıca, 2030 yılına kadar bölgesel eğitimin geliştirilmesine yönelik çözüm önerileri sunuldu ve 2045 vizyonu oluşturuldu.

Ho Chi Minh şehrinde eğitime yatırım yapan işletmelerle diyalog konferansı (Fotoğraf: Nguyen Huyen).

6 konferansın yanı sıra, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı 6 sosyo-ekonomik bölgede eğitim ve öğretimin geliştirilmesi için görev ve çözümleri belirlemek üzere 6 Eylem Planı da yayınladı. 2018 Genel Eğitim Programının uygulanmasının ara dönem değerlendirmesi 2023 yılında, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, elde edilen sonuçları, avantajları, zorlukları, engelleri, nedenleri gözden geçirmek ve sonraki yıllarda uygulama verimliliğini artırmak için çözümler önermek amacıyla 2018 Genel Eğitim Programının uygulanmasına ilişkin bir ara dönem değerlendirme raporunun geliştirilmesine başkanlık etti. Yolculuğun yarısında, genel eğitim programlarında ve ders kitaplarında inovasyonun uygulanmasının başlangıçta çok olumlu değişiklikler yarattığı gösterilmiştir. Program, içerik tabanlı eğitimden öğrencilerin yeterlilik tabanlı eğitimine, değişen öğretim yöntemlerine, test yöntemlerine ve öğrenme çıktılarının değerlendirilmesine geçmiştir. 2018 genel eğitim programı, ilkokul 1., 2. ve 3. sınıflar (İlkokul), ortaokul 6. ve 7. sınıflar ve lise 10. sınıflarda dört yılı aşkın öğretim ve öğrenme süreci boyunca öğretim kadrosunun, okul tesislerinin, tekniklerinin ve öğrencilerin edinebileceği pratik becerilere uygunluğunu ilk etapta kanıtlamıştır. "Başarıları teşvik etmek ve yenilikçilik hedefine bağlı kalmak", Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 2018 genel eğitim programının uygulanmasının bir sonraki yarısında önemli bir anahtar kelime olarak değerlendirilmektedir. Özellikle, Milli Eğitim Bakanlığı'nın ara değerlendirme raporunda 4 çözüm grubu belirlenmiştir: 2018 genel eğitim programının geliştirilmesine devam edilmesi; ders kitaplarının kalitesini artırmaya yönelik çözümlerin uygulamaya devam edilmesi, yeterli ders kitabı sağlanması; her düzeydeki öğretmen ve eğitim yöneticilerinin kalitesini artırmak için eğitim ve teşvike odaklanılması; mevzuata uygun olarak eğitime yönelik yatırım ve düzenli harcamaların finansmanının sağlanması. Yeni ders kitaplarının onaylanması: plana uygun kalite ve değerlendirmenin sağlanması. 2023 yılı sonuna kadar, 2018 Genel Eğitim Programı'na uygun yeni ders kitaplarının onaylanması süreci Milli Eğitim Bakanlığı tarafından tamamlanmıştır. Şimdiye kadar, 2018 Genel Eğitim Programı'nı uygulayan ders kitaplarının öngörülen yol haritasına uygun olarak tam olarak sağlanması sağlanmıştır. Ders kitaplarının içeriği ve kalitesi, gereksinimleri karşılamakta olup, akıcılık, uygulama kolaylığı ve bilginin pratiğe uygulanması yönünde yenilikler yapılmıştır.

2018 Genel Eğitim Programına göre 4. sınıflar için yeni ders kitapları (Fotoğraf: My Ha).

Ders kitaplarının seçimi, 2019 Eğitim Kanunu hükümlerine göre Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yönlendirilir ve düzenlenir. Yerel yönetimler, ders kitabı seçiminde tanıtım ve demokrasiyi sağlayarak, her bölgenin koşullarına göre esnek bir şekilde ders kitabı dağıtımı ve uygulaması yapar. Aynı zamanda, yerel yönetimler her eğitim yılı için ders kitabı sayısını zamanında sağlamak üzere yayıncılarla yakın iş birliği içinde çalışır. 2025'ten itibaren lise bitirme sınavları için planın belirlenmesi. Milli Eğitim Bakanlığı, 28 Kasım'da "2025'ten itibaren lise bitirme sınavlarının düzenlenmesi ve tanınmasının değerlendirilmesi planı"nı onaylayan 4068/QD-BGDDT sayılı Kararı yayımladı. Plana göre, 2025'ten itibaren Lise Bitirme Sınavı'nın içeriği, 2018 Genel Eğitim Programı'nın içeriğiyle yakından uyumlu olacaktır. Adaylar, 12. sınıfta işlenen diğer derslerden (yabancı diller, tarih, fizik, kimya, biyoloji, coğrafya, ekonomi ve hukuk eğitimi, bilişim teknolojileri, teknoloji) 2 seçmeli dersin yanı sıra edebiyat ve matematikten zorunlu sınavlara gireceklerdir. Sınav planıyla birlikte, Milli Eğitim Bakanlığı, okullar, öğretmenler ve öğrencilerin öğretim ve öğrenme süreçlerinde referans alabilecekleri bir temel oluşturmak üzere 2025'ten itibaren Lise Mezuniyet Sınavı'nın sınav format yapısını da duyurdu. Önümüzdeki dönemde, Milli Eğitim Bakanlığı, 2025'ten itibaren Lise Mezuniyet Sınavı Planı'nın uygulanmasının belirlenen gereklilikleri ve ilerlemeyi sağlaması için plana göre çalışma ve görevleri uygulamaya devam edecektir. Politika yeniliği, personel, öğretmenlerin yaşamlarına dikkat ve özen Öğretmenlerin yaşamlarına özen göstermek, 2023 yılında eğitim sektörünün belirgin bir işaretidir. Ulusal Meclis'in 1 Temmuz 2023'ten itibaren yeni maaş politikasının uygulanmasına ilişkin Kararı - kadrolar, memurlar ve kamu çalışanları için temel maaşı ayda 1,8 milyon VND'ye yükselterek - öğretmenlerin maaşlarını ve gelirlerini iyileştirmeye yardımcı oldu ve böylece öğretmenlerin kısmen hayatlarını güvence altına almalarına ve mesleklerinde kendilerini güvende hissetmelerine yardımcı oldu. Hükümet, 25 Eylül'de, memurların işe alınması ve yönetimi hakkındaki 115/2020/ND-CP sayılı Kararname'nin bir dizi maddesini değiştiren 85/2023/ND-CP sayılı Kararnameyi yayınladı. Buna göre, mesleki unvan terfi sınavı resmen kaldırıldı ve yerine terfi değerlendirmesi getirildi. Memur terfi sınavının kaldırılması, pratik eksikliklerin giderilmesine yardımcı oldu ve öğretmenlerin çoğunluğunun isteği doğrultusunda oldu. Ayrıca 2023 yılında, Milli Eğitim Bakanlığı, 2 Şubat 2021 tarihli ve 01/2021/TT-BGDDT, 02/2021/TT-BGDDT, 3/2021/TT-BGDDT ve 04/2021/TT-BGDDT sayılı Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Genelgelerinin bazı maddelerini değiştiren ve tamamlayan 08/TT-BGDDT sayılı Genelgeyi yayımlamıştır. Genelge, kamu okul öncesi ve genel eğitim kurumlarındaki öğretmen kadrosu için yönetmelikleri, mesleki unvan standartlarını ve atama ve maaş düzenlemelerini düzenlemektedir. 08 sayılı Genelge'nin birçok yeni maddesi, önceki sınırlamaları ortadan kaldırarak, öğretmen kadrosu için kolaylık ve motivasyon sağlamıştır. Politbüro'nun 2022-2026 döneminde yerel yönetimlere ek öğretmen kadroları ataması hakkındaki Kararı uygulanmaya devam edilerek, 2024 yılında yerel yönetimlere 27.800 öğretmen kadrosu ekleme görevi verilmeye devam edilecek ve okul öncesi ve genel okullardaki öğretmen açığının giderilmesine katkıda bulunulacaktır. Özellikle Hükümet, 7 Temmuz'da 95/NQ-CP sayılı Kararı yayınlayarak; Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na, Öğretmenler Kanunu'nun yayımlanması için Ulusal Meclis'e sunulması amacıyla bakanlıklar ve birimlerle koordinasyon görevi vermiş, öğretmen kadrosunun oluşturulması ve geliştirilmesi, öğretmenlerin ve eğitim sektörünün konumunun güçlendirilmesi için gerekli koşulları oluşturmuştur. Şu anda, görevlendirilen birim olan Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Öğretmenler Kanunu'nun taslağını hazırlamak için ilgili bakanlıklar, birimler ve kurumlarla aktif olarak koordinasyon sağlamakta ve ilerleme ve kaliteyi sağlamaktadır. Bakan, ülke çapında bir milyondan fazla öğretmenle görüştü Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, 15 Ağustos'ta ülke çapında bir milyondan fazla öğretmenle çevrimiçi bir toplantı gerçekleştirdi. Bu etkinlik ilk kez düzenleniyor. Daha önce Vietnam Eğitim Sendikası kanalıyla Bakan'a 6 bin 300'den fazla soru iletilmişti.

Bakan Nguyen Kim Son, ülke genelinde 1 milyondan fazla öğretmenle toplantıda (Fotoğraf: MOET).

Toplantıda Bakan, öğretmenler için standartlar, maaşlar ve ödenekler gibi öğretmen politikaları; öğretmenler için emeklilik yaşı düzenlemeleri; okul öncesi öğretmenleri için özel politikalar; okullardaki personel için politikalar ve iş pozisyonları; üniversite özerkliğiyle ilgili düzenlemeler; bilimsel araştırmalara yatırım politikaları; üniversite eğitim altyapısı... ile ilgili bir dizi görüş ve soruyu tartıştı ve yanıtladı. Toplantıda paylaşımda bulunan Bakan Nguyen Kim Son şunları teyit etti: Eğitim ve Öğretim Bakanlığı liderleri, öğretim kadrosunu geliştirmenin yenilik görevini tamamlamak ve eğitimin kalitesini artırmak için en önemli, temel, sürdürülebilir ve belirleyici faktör olduğunu belirledi. Öğretim kadrosunu geliştirmek tüm çözümlerin çözümüdür. Öğretmenler, sektörümüzün en değerli varlığıdır. Bakanlık liderleri, pozisyonu iyileştirmek, öğretim kadrosunu geliştirmek ve öğretim kadrosunda yenilik yapmak için her şeyi yapmaya ve her önlemi almaya çalışacaktır. Eğitim sektörü veritabanını tamamen dijitalleştirin ve ulusal veritabanlarıyla bağlantı kurun. Eğitim sektörü 2023 yılında, HEMIS'e çevrimiçi kayıt da dahil olmak üzere ilk kez yükseköğretim veritabanını (HEMIS) kullanıma sunacaktır. Hemis sistemi ulusal sigorta veritabanına sorunsuz bir şekilde bağlandı ve çalışanlar ve işler hakkındaki veriler senkronize edildi. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 2022'de mezun olan 97.000'den fazla öğrencinin ve 2023'te mezun olan yaklaşık 7.400 öğrencinin çalışanları ve işleri hakkındaki verileri senkronize etti. Daha önce, okul öncesi eğitim, genel eğitim ve sürekli eğitim veritabanları incelendi, tamamen toplandı, temizlendi ve ulusal dijital dönüşüme hizmet etmek için nüfus, sigorta, memurlar ve kamu çalışanları hakkındaki ulusal veritabanlarıyla bağlantılandırıldı. Şimdiye kadar, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, öğretmen ve öğrenci olan yaklaşık 24,21/25 milyon elektronik vatandaş kaydını doğruladı ve tanımladı; öğretmen, yönetici ve öğrenci olan 24 milyondan fazla vatandaşın nüfus bilgisi verilerini (Eğitim ve Öğretim konusunda uzmanlaşmış) senkronize etti ve zenginleştirdi. Öğrenen bir toplum inşa etme ve yaşam boyu öğrenmeyi teşvik etme konusunda ülke çapında rekabet etme hareketinin başlatılması 10 Haziran'da, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Vietnam Eğitim Teşvik Derneği ve ilgili kurumlarla birlikte "2023-2030 döneminde tüm ülke öğrenen bir toplum inşa etme ve yaşam boyu öğrenmeyi teşvik etme konusunda rekabet ediyor" Hareketi'nin lansman törenini düzenlemek üzere başkanlık ve koordinasyon sağladı. Lansman töreni, yaşam boyu öğrenmenin ve öğrenen bir toplum inşa etmenin rolü, önemi ve gerekliliği konusunda tüm kesimlerin farkındalığını artırma ve yayma konusunda tüm siyasi sistemin gücünü vurgulamayı amaçlıyor. "Öğrenen Bir Toplum İnşa Etme" Projesi Başbakan tarafından onaylanmış ve 2005 yılından bu yana 2005-2010, 2012-2020 ve 2021-2030 dönemlerinde uygulanmıştır. Bu projelerin uygulanması birçok önemli sonuca ulaşmıştır. Ancak, uygulama sürecinde, Vietnam'da öğrenen bir toplum inşa etmenin önünde hâlâ sınırlamalar ve engeller olduğu görülmüştür. Uluslararası Olimpiyat yarışmalarında en yüksek sonuçlara sahip ilk 10 ülke arasında yer alan 2023, uluslararası ve bölgesel olimpiyatlara katılan Vietnamlı öğrenci takımlarının sürekli olarak yüksek başarılar elde etmesiyle, kilit eğitim alanında başarılı bir yılı işaret etmeye devam ediyor. Bölgesel ve uluslararası olimpiyatlara 7 öğrenci delegasyonu katıldı ve 36 öğrenci katıldı. Bunlar arasında: Asya- Pasifik Olimpiyatlarına katılan 1 BT delegasyonu, Asya Olimpiyatlarına katılan 1 fizik delegasyonu ve uluslararası olimpiyatlara katılan 5 delegasyon (matematik, kimya, biyoloji, fizik ve BT) yer aldı.

2023 Uluslararası Kimya Olimpiyatları'nda Vietnam takımı (Fotoğraf: MOET).

Tüm yarışmacılar 8 Altın madalya, 12 Gümüş madalya, 12 Bronz madalya ve 4 Liyakat Sertifikası ile ödül kazandı. 2023'te yarışan Vietnamlı öğrenci delegasyonları, en yüksek puanlarla ilk 10 ülke arasındaki başarılarını sürdürdü ve birçok öğrenci en yüksek puanları aldı. Son 5 yılda, 174 öğrenci uluslararası ve bölgesel Olimpiyat yarışmalarına katılarak 170 madalya ve Liyakat Sertifikası kazandı. Bunlardan 54 Altın madalya, 68 Gümüş madalya, 40 Bronz madalya ve 8 Liyakat Sertifikası vardı.

Dantri.com.vn

Kaynak bağlantısı