
Kalpten gelen bir misyon: "Liderlerin" arkasındaki itici güç.
Uluslararası alanda yetenekli öğretmenleri, Hanoi gibi büyük şehirlerin telaşından uzaklaşıp Uong Bi (Quang Ninh) gibi yerleşim yerlerine dönme zorluğunu bile göze alarak, Vietnam'ı ikinci evleri olarak seçmeye motive eden şey nedir?

HDI Eğitim Grubu'nun bir birimi olan HDI English'te çalışan yabancı öğretmen Zineb Reda şunları paylaştı: "HDI English'in öğrencilere sağladığı değeri görüyorum ve bu misyonun bir parçası olmak istiyorum. Uluslararası standartlarda eğitimi gerçekten ihtiyaç duyulan yerlere götürmek istiyorum. Vietnam'da ilk defa bulunuyorum. Vietnamlılar çok cana yakın ve neşeli, öğrenciler de çok sevimli. Herkes bana çok değer veriyor. Merkezde her gün yeni arkadaşlar ediniyorum. Birlikte İngilizce çalışıyoruz, oyun oynuyoruz, videolar çekiyoruz… Meslektaşlarımın, velilerin ve öğrencilerin sevgisi, memleket özlemimi azaltmama yardımcı oluyor. Bu yüzden burada kalıp herkesle uzun süre çalışmak istiyorum."
Bayan Zineb'in hikayesi münferit bir olay değil, HDI English'in öğretmen geliştirme felsefesinin temel bir yansımasıdır. Onlar, öğretmenliği sadece bir iş olarak değil, bir misyon olarak gören eğitimciler arıyorlar. Bunlar sadece çocukları ve Vietnam'ı seven değil, aynı zamanda insancıl bir vizyona ve kendilerini adamaya istekli bireylerdir.
“Bir süre Ho Chi Minh Şehrinde yaşadım, çalıştım ve öğretmenlik yaptım. Orada, büyük şehirlerdeki öğrencilerin birçok iyi seçeneğe sahip olduğunu gördüm: müfredatlar, mükemmel öğretmenler. Bu beni çok düşündürdü… ve işleri farklı yapmak istedim. Bu sefer, HDI English ve Mao Khe'deki öğrencilerle ortaklık kurmayı seçtim. Buradaki çocuklara uluslararası standartta İngilizce öğrenme fırsatı sunmak istiyorum. Çünkü bizim gibi deneyimli kişiler başkentte kalırsa, taşra ve diğer bölgelerdeki öğrenciler büyük bir dezavantajda kalacaklar. Bunun olmasını istemiyorum.” - Öğretmen Ryan paylaştı.
Adanmışlıktan Uzmanlığa: Ayrılmaz Standartlar
Ancak, tutku ve özveri sağlam bir uzmanlık temeli üzerine de inşa edilmelidir. HDI English'te bu iki unsur birbirinden ayrılamaz. Eğitime olan sevginin ve çocuklara duyulan şefkatin en yüksek öğretim etkinliğine dönüşmesini sağlamak için sistem, titiz uluslararası standartlara sahip bir işe alım ve eğitim süreci uygulamaktadır.
Uyruğuna bakılmaksızın her öğretmenin, İngilizce Dilinde lisans derecesine ve TESOL, CELTA ve DELTA gibi küresel olarak tanınan öğretmenlik sertifikalarına sahip olmak gibi katı mesleki gereklilikleri karşılaması gerekir. Ayrıca, seçim sürecini geçtikten sonra, tüm öğretmenler HDI English'in "Öğrenci Merkezli Öğrenme - Akıllı Öğrenme - Bütünsel Gelişim" eğitim felsefesini içselleştirmek için yoğun bir eğitimden geçerler.

HDI English'te gerçek "rehberler"i yaratan şey, tutkulu kalplerin ve kanıtlanmış öğretim uzmanlığının birleşimidir.
Öğretmenler artık sadece dil öğretmenleri değil, aynı zamanda kültür aktarıcıları olduklarında.
Bu eşsiz işe alım modelinin sonucu, çok uluslu bir öğretmen kadrosudur ve HDI English'teki her sınıf, minyatür bir kültür alışveriş alanına dönüşmüştür. Linh Dam şubesindeki öğretmen Darren, derslerine sıklıkla Şükran Günü veya Cadılar Bayramı ile ilgili hikayeler ve bilgiler katıyor; bu da öğrencilerin sadece kelime dağarcığı ve İngilizce öğrenmelerine değil, aynı zamanda dünyanın farklı kültürleriyle doğal olarak tanışmalarına da yardımcı oluyor.

Farklı kültürlerle tanışmak, öğrencilerin açık fikirli olma, uyum sağlama ve farklılıklara saygı duyma gibi küresel vatandaşların temel becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. HDI English tam olarak bu şekilde taahhüdünü yerine getiriyor: sadece İngilizce öğretmek değil, aynı zamanda beceriler, kültür ve küresel topluma entegre olma özgüveni de öğretiyor.
İşbirliğinin gücü: Tutku ve misyon birleştiğinde ortaya çıkan ilham verici bir eğitim gücü.
HDI English'teki uluslararası öğretmenlerin öyküsü, yetenekleri çekmenin ve elde tutmanın sırrının karmaşık formüllerde veya sözleşmedeki rakamlarda değil, uzmanlığa saygı duyulan, daha da önemlisi tutkunun doğru şekilde yatırıldığı, ortak bir misyonun oluşturulduğu ve insancıl bir eğitim felsefesinin tutarlı bir şekilde uygulandığı bir ortam yaratmakta yattığını ortaya koymaktadır.
Kaynak: https://tienphong.vn/cau-chuyen-cua-nhung-giao-vien-ngoai-quoc-chon-cong-hien-cho-giao-duc-viet-nam-nhung-nguoi-dan-duong-tai-hdi-english-post1772486.tpo






Yorum (0)