Meclis Delegesi: 10. sınıf giriş sınavı, yoğun baskıyla 'minyatür ulusal sınav' haline geliyor

Akışkanlaştırma yanlış anlaşılıyor ve yanlış uygulanıyor.

4 Aralık sabahı, Hükümetin dönem çalışma raporlarına yorumlarını sunan delege Nguyen Thi Tuyet Nga (Quang Tri), eğitim ve öğretim alanında elde edilen pek çok başarıyı takdirle karşıladı.

Özellikle Hükümet , eğitim ve öğretimin geliştirilmesinde atılım yapılmasına ilişkin 71 sayılı Kararı Merkezi Hükümete tavsiye ederek, eğitimi ulusal rekabet gücü ve ulusal kalkınma özlemleriyle doğrudan bağlantılı, stratejik bir atılım konumuna getirmiştir.

Ayrıca Hükümet, 3-5 yaş arası çocuklara yönelik okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılması, okul öncesi ve ilkokul öğrencilerine yönelik öğrenim ücretlerinin muaf tutulması ve Ulusal Eğitim Hedef Programı'nın hazırlanmasına ilişkin bir yasa tasarısını da Merkez Hükümetine sunmuş ve Ulusal Meclis'e sunmuştur.

Ancak Rus delege, yükseköğretimde akış sorunu nedeniyle sınavların getirdiği yükten endişe duyduğunu dile getirdi.

Delegeler şunları değerlendirdi: Hükümetin "2018-2025 Dönemi Genel Eğitimde Meslek Eğitimi ve Öğrenci Oryantasyonu" projesi, 2025 yılına kadar ortaokul mezunlarının en az %40'ının ilk ve ortaöğretim düzeyindeki mesleki eğitim kurumlarında eğitimine devam etmesi hedefini koyuyor.

*Delege Nguyen Thi Tuyet Nga. Fotoğraf: “Nhu Y”*

"Yönlendirme yanlış anlaşılıyor, yanlış uygulanıyor ve gerçekte yaygın: Lise giriş sınavında başarısız olanlar meslek lisesine gidiyor. Yönlendirme, bir tercihle değil, başarısızlıkla ilişkilendiriliyor. Güçlü yönleri ve net bir kariyer yönelimi olanların doğru yolu seçmesi yerine, bu zorunlu bir yönlendirme tarzı," diye itiraf etti Bayan Nga.

Quang Tri heyetine göre, 10. sınıf giriş sınavı, yoğun baskıyla "küçük bir ulusal sınava" dönüşüyor. Bu arada, lise genel bir eğitim kademesi olduğundan, tüm öğrencilerin eğitim görme hakkı var.

Bazı yerleşim yerlerinde liseye giden öğrenci oranının düşük olması, 12 yıllık genel eğitime erişim hakkının gerektiği gibi güvence altına alınmadığını göstermektedir.

Bayan Nga, "Sınav baskısı altındaki 15 yaşındaki çocukların bitkin, donuk yüzlerini görünce ve lise giriş sınavını geçemeyen çocukların umutsuz mektuplarını okuyunca yüreğim acıyor" dedi.

Endişe verici paradoks

Delegelerin vurguladığı endişe verici bir paradoks, devlet okullarına giriş sınavlarının "çok yoğun" olması ve birçok öğrencinin iyi çalışmalarına rağmen oldukça rekabetçi sınavlarda başarısız olmasıdır. Sonuç olarak, yoksul ailelerin çocukları, ailelerinin bütçesini aşan öğrenim ücretleri ödeyerek özel okullara kaydolmak zorunda kalmaktadır.

Bu sorun, Hükümet tarafından Eğitim Kanunu'nun uygulanmasına ilişkin özet raporlarında tespit edilmiş olmasına rağmen, Hükümet raporunda eksikliklere değinilmemiştir. Bu gerçek göz önüne alındığında, delegeler Hükümet'in lise öğrencilerinin öğrenim ücretlerinden muaf tutulması gibi acil önlemler almasını umuyor.

Delege, "2026-2027 eğitim öğretim yılında lise kapılarını açın, meslek liselerine sistematik yatırım yapın ve öğrencilerin seçme hakkına saygı gösterin" önerisinde bulundu.

Bununla birlikte, sınavların iyileştirilmesi, 10. sınıf için kabul yönteminin baskıyı azaltacak şekilde ayarlanması ve öğrencilere daha fazla fırsat verilmesi gerekmektedir. Sınıf içi eğitim, gönüllülük ve yetenek esasına dayanmalı, 9. sınıftan itibaren akışı bir "engel" haline getirmemelidir. Çalışma hakkını temel alan bir akış inşa edilmelidir.

Bayan Nga, "Devlet liselerinde yoksul öğrenciler için yeterli yer sağlamalıyız" dedi.

Quang Tri eyaletinin kadın delegesi, elimizde ilerici politikalar, güçlü kararlar ve büyük beklentiler olduğuna inanıyor. Düşünce değişti, politikalar yürürlüğe kondu, ancak uygulama gücü net değişiklikler yaratacak kadar yeterli olmalı.

Dolayısıyla önümüzdeki dönemin bir eylem dönemi olmasını, politikaların gerçeğe dönüştürülmesini, parti kararlarının ve devlet yasalarının Hükümetin somut ve net eylem programlarına dönüştürülmesini bekliyor.

Yorum (0)