Terimin izleri, yeni zirvelere yönelik özlemler - Bölüm 2

Hanoi, 2020-2025 döneminde, Parti, Devlet ve tüm toplum tarafından en önemli ulusal politikalardan biri olarak kabul edilen eğitim alanına büyük kaynak ve özveriyle yatırım yaptı. Dijital dönüşümden, öğretim yöntemlerindeki yeniliklere, standart okullar ve mutlu okullar inşa etmeye kadar atılan güçlü adımlar, başkentin akıllı, modern ve uluslararası düzeyde entegre bir eğitim geliştirme hedefine doğru ilerlemesi için sağlam bir temel oluşturdu.

Báo Tin Tức•12/10/2025

Ders 2: Bilgi temelinin oluşturulması, geleceğe kanatlar oluşturulması

Fotoğraf yazısı — Hanoi devlet liselerinde 10. sınıf giriş sınavına giren adaylar. Fotoğraf: Thanh Tung/VNA

Eğitim - kalkınmanın sürdürülebilir itici gücü

Eğitim ve öğretim en önemli ulusal politikadır, eğitime yatırım geleceğe yatırımdır, bu 11. Parti Merkez Komitesi'nin 4 Kasım 2013 tarihli, eğitim ve öğretimin temel ve kapsamlı yenilenmesine ilişkin 29-NQ/TW sayılı Kararı'nda, Politbüro'nun 5 Mayıs 2022 tarihli, Hanoi Başkenti'nin 2030'a kadar geliştirilmesinin yönü ve görevleri hakkında 15-NQ/TW sayılı Kararı'nda, 2045 vizyonuyla, Hanoi Parti Komitesi'nin 17 Şubat 2014 tarihli 27-CTr/TU sayılı Eylem Programı'nda, Şehir Halk Komitesi'nin 6 Ağustos 2014 tarihli 140/KH-UBND sayılı Planı'nda belirtilmiştir.

Son yıllarda, Merkez Komite Kararları ve Şehir Parti Komitesi ile Halk Komitesi'nin talimatları doğrultusunda Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi, başkentin kapsamlı kalkınmasına olumlu katkıda bulunarak birçok olağanüstü başarıya imza attı. Bugüne kadar, her düzeydeki okul sayısı istikrarlı ve gelişmiş bir şekilde seyretti, okul tesisleri güçlendirilerek öğretim ve öğrenim ihtiyaçları karşılandı, kapsamlı eğitimin kalitesi artırıldı ve temel eğitimin kalitesi önemli ölçüde değişti. Hanoi, yaygın eğitim ve temel eğitim kalitesi açısından ülkede lider konumdadır.

Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Tran The Cuong'a göre, Merkez Yürütme Kurulu'nun 29-NQ/TW sayılı Kararı açıkça şöyle diyor: Öğretmenlerden ve eğitim yöneticilerinden oluşan bir ekip oluşturmak, temel ve kapsamlı eğitim inovasyonunu hayata geçirmenin çözümlerinden biridir. Bu anlayışla, Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi, iyi eğitim ürünlerine sahip olmak için iyi yöneticilerden ve öğretmenlerden oluşan bir ekibin olması gerektiğinin her zaman bilincindedir; başkentin eğitim ve öğretimi, bölgedeki ve dünyadaki gelişmiş ülkelerin ileri ve modern eğitim sistemleri gibi ileri ve modern bir eğitim sisteminin geliştirilmesini hedeflemektedir.

Hanoi Şehri, öğretmen ve eğitim yöneticileri ekibini geliştirmek için birçok mekanizma ve politika yayınlamış ve okul tesislerine yatırım yapmak üzere büyük miktarda kaynak ayırmıştır. Eğitim ve Öğretim sektörü, okul öncesi, genel eğitim ve sürekli eğitim sisteminin geliştirilmesi için yönlendirmeler oluşturma çalışmalarını temel olarak tamamlamıştır; şehirdeki okul öncesi, genel okul ve sürekli eğitim ağını 2030 yılına kadar, 2050 vizyonuyla geliştirmiştir; 2021-2030 dönemi için Hanoi Başkent Planlaması'nı 2050 vizyonuyla güncellemek ve Hanoi Başkent Planlaması'nı 2045 yılına kadar, 2065 vizyonuyla yönetmeliklere göre uyarlamak için ev sahibi birimle koordinasyon sağlamıştır. Sektör, okul öncesi ve genel eğitim tesisleri için ulusal standartları karşılayan okullar inşa etmeye odaklanmaktadır.

3 Ekim 2025 itibarıyla, okulların %80,6'sı ulusal standartları karşılayarak Hanoi, Parti Kongresi Kararı'nın 2020-2025 dönemi hedeflerini tamamlamıştır. Okul öncesi eğitim %82,5'e (toplam 813 okul öncesi eğitim kurumundan 671 okul standartları karşılamaktadır); ilkokul %78,5'e (568/724); ortaokul %82,5'e (506/613); lise %54,9'a (67/122) ulaşmıştır. Bu sonuç, okulların, yerel yönetimlerin ve velilerin büyük çabalarını göstermektedir.

Dijital dönüşümden mutlu okullara

2030 yılına kadar eğitim ve öğretim kalitesinin artırılması, açık eğitim sisteminin kurulması, eğitim kalitesinin artırılması amacıyla hazırlanan 2025 Ulusal Dijital Dönüşüm Programı'nın öncelikli alanlarından biri olarak Hanoi şehri, kapsamlı dijital dönüşüme yönelik olarak yönetim ve eğitimde bilgi teknolojilerinin uygulanmasına proaktif olarak öncülük ediyor.

Dijital Dönüşüm için Şehir Halk Komitesi'nin 7 Şubat 2024 tarihli 57/KH-UBND sayılı Uygulama Planı'nın ardından, 2024 yılına kadar akıllı bir Hanoi şehri inşa etmek amacıyla Hanoi Eğitim ve Öğretim Departmanı, Dijital Dönüşüm, bilgi güvenliği, 2024 yılına kadar Eğitim ve Öğretim sektöründe akıllı bir Hanoi şehri inşa etmek amacıyla 8 Mart 2024 tarihli 668/KH-SGDĐT sayılı Plan'ı yayınladı; Hanoi şehrinin Eğitim ve Öğretim sektöründe liselerde dijital transkript uygulamasının pilot uygulaması hakkında 26 Mart 2024 tarihli 864/KH-SGDĐT sayılı Plan'ı yayınladı.

Son yıllarda eğitim ve öğretim alanında idari reform, bilgi teknolojisinin uygulanması ve dijital dönüşüm dikkat çekmektedir; Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin idari reform endeksi, şehrin en iyi 10 dairesi, şubesi ve kurumu arasında yer almaktadır. Hanoi, ilköğretim düzeyinde dijital transkript uygulama sonuçlarında ülkede lider konumdadır; 1. sınıftan 4. sınıfa kadar öğrencilerin %97,64'ü dijital transkript oluşturmayı başarmıştır (ülke ortalaması %41'dir); şehirdeki liselerde dijital transkriptlerin toplu olarak uygulanması...

Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi İlköğretim Dairesi Başkanı Dao Tan Ly'ye göre, okulların %100'ü internete bağlı bilgisayarlarla donatılmış; öğrenci kayıtlarının %100'üne kimlik kodları atanmış; öğretmenlerin %60'ından fazlasına kişisel dijital imzalar takılmış... Bunlar, Hanoi'nin dijital transkripti başarıyla denemesi için elverişli koşullardır. Dijitalleştirilmiş öğrenme verileri, velilerin okul değiştirme veya kabul başvuruları yapma zorluklarını azaltmalarına yardımcı olurken, öğrencilerin öğrenme ve öğretim sonuçlarının yönetiminde şeffaflık, doğruluk ve güvenilirliği artırır.

Hanoi Eğitim sektörünün son eğitim öğretim yıllarındaki dijital dönüşümünün dikkat çeken bir noktası, Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin okullara çevrimiçi kayıt koşullarını hazırlamaları yönünde kararlılıkla talimat ve rehberlik etmesi ve kamuoyunda infiale neden olan velilerin kayıt başvurularını yapmak için okul kapısında sıraya girme durumuna son vermesidir.

Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Tran The Cuong'a göre, tüm sektör dijital dönüşümü kaynak tahsisinde bir öncelik olarak belirledi. Tüm sektör, öğretmenler arasında dijital imzaların yaygınlaştırılmasına; dijital bir öğrenme kaynak deposu geliştirilmesine ve Hanoi Çevrimiçi İnceleme ve Test Sisteminin etkinliğinin artırılmasına odaklanıyor. Daire, dijital dönüşüme hizmet edecek altyapı yatırımlarının artırılması; öğretmenlerin becerilerini geliştirme planının uygulanması konularında şehre rapor verdi.

Başkentteki eğitimde dijital dönüşüm, kaçınılmaz bir trend olmanın yanı sıra, 2020-2025 dönemi için de önemli bir çözüm olup, birçok belirgin değişimi beraberinde getiriyor. Her şeyden önce, teknolojinin uygulanması sayesinde okul yönetimi daha şeffaf, bilimsel ve etkili hale geldi. Yoklama almak, puan girmek, raporları özetlemek ve öğrencilerin yeteneklerini değerlendirmek gibi eskiden çok zaman alan görevler artık hızla tamamlanıyor ve bu da öğretmenler üzerindeki idari baskıyı önemli ölçüde azaltıyor. Böylece öğretmenler, öğretime odaklanmak, yeni yöntemler geliştirmek ve her öğrenciye daha fazla ilgi göstermek için daha fazla zamana ve enerjiye sahip oluyor.

Dijital dönüşüm, yönetim verimliliğini artırmanın yanı sıra modern, sezgisel ve deneyimsel bir öğrenme alanı da sunar. Elektronik dersler, dijital öğrenme kaynakları veya simülasyon yazılımları, bilginin canlı, anlaşılır ve kolay kavranabilir hale gelmesine yardımcı olur. Öğrenme, ağır bir yük olmaktan çıkıp keyifli bir deneyime dönüştüğünde öğrenciler özgüvenli ve heyecanlı olurlar ve okula gitmenin keyfi de doğal olarak artar.

Daha da önemlisi, teknoloji öğretmenler, öğrenciler ve okullar ile veliler arasındaki ilişkinin güçlenmesine de katkıda bulunuyor. Çevrimiçi etkileşimli kanallar, bilginin hızlı ve etkili bir şekilde paylaşılmasına yardımcı olarak daha açık, güvenilir ve insancıl bir okul ortamı oluşturuyor. Öğretmenler yalnızca bilgi aktaran kişiler değil, aynı zamanda öğrencilerle arkadaş olmak, onları dinlemek ve paylaşmak için birçok fırsata da sahipler. Dijital dönüşümün yalnızca eğitimi modernize eden bir araç değil, aynı zamanda okulları, bilginin, neşenin ve öğretmenler ile öğrenciler arasındaki bağın uzun süre beslendiği mutlu okul modeline yaklaştıran bir "köprü" olduğu söylenebilir.

Bilginin sürdürülebilir kalkınmanın temeli olarak kabul edildiği eğitim alanındaki güçlü hareketlerden, hem kapasite hem de kişiliğe sahip kapsamlı bir insan başkenti inşa etme arzusunu açıkça görebiliyoruz. Bu portreyi tamamlamak için, kültür ruhu besleyen ve bin yıllık medeniyetin başkenti Hanoi'nin eşsiz kimliğini yaratan kaynaktır. (Devam edecek)

Yorum (0)