Dağlık alanda geçici okulun parlak noktası

Tra Leng 2 İlköğretim Etnik Azınlıklar Yatılı Okulu öğrencilerine yatılı okulda eğitim gördükleri süre boyunca beslenme garantisi veriliyor. Fotoğraf: HO QUAN

Tra Leng'den görünüm

2016 yılına kadar Tra Leng 2 İlköğretim Yatılı Okulu'nda (Tra Leng Komünü) 1 anaokulu ve 9 köy okulu vardı. Köy okullarının çoğu geçici ahşaptan inşa edilmiş, 1-2 kişilik karma sınıflarda eğitim veriyor ve az sayıda öğrenciye sahipti; hatta bazı okullarda sadece 7 öğrenci vardı.

Öğretmenler derse gitmek için yürümek, yokuş tırmanmak ve yatılı öğrencilerin yemek ihtiyacını karşılamak için yiyecek ve temel ihtiyaç malzemeleri taşımak zorunda kalıyor. Uzak bölgelerdeki öğretmenler, özellikle de kadın öğretmenler birçok zorluk ve riskle karşı karşıya. Ayrıca, aynı anda birçok farklı ders veren iki sınıfa ders vermek, öğrenme kalitesini düşürüyor.

Her çatıdaki 1-2 birleştirilmiş sınıf uygulamasını kademeli olarak ortadan kaldırmak için, 2016 yılında Suoi Va okulunda (köy 3, eski Tra Leng komünü) Tra Leng 2 İlköğretim Yatılı Okulu uygulamaya karar verdi.

Okul müdürü Bay Bui Quang Ngoc, yönetim kurulu ve öğretmenlerin velileri ikna etmek için çatıya çıkıp onlarla görüştüklerini söyledi. Çocukların uzaktaki ana okula döndüklerinde kalacak yerleriyle ilgili endişe ve kaygılar, okul tarafından belirli taahhütlerle çözüldü. Çocuklara, öğretmenler tarafından düzenli olarak denetlenen en iyi eğitim ve yaşam koşulları garanti ediliyor. Seyahat etmekte zorluk çeken aileler için okul, öğrencilerini Cuma öğleden sonraları eve götürme ve Pazar öğleden sonraları alma konusunda destek sağlayacak.

"
İlk başta veliler bize güvenmedi. Velilerin yatılı okulun ve eğitimin kalitesini takip edip değerlendirebilmeleri için çocuklarının bir deneme haftası için anaokuluna gönderilmesini önerdik. Bir hafta sonra, veliler proaktif bir şekilde okulla iletişime geçerek çocuklarını evlerinin yakınındaki okullara göndermek yerine anaokuluna göndermelerini istediler. Çocuklarının iyi ders çalıştığını, iyi bakıldığını ve güvenli yaşam ve oyun koşullarına sahip olduğunu gördüler.
Tra Leng 2 İlköğretim Yatılı Etnik Azınlıklar Okulu Müdürü Bay Bui Quang Ngoc

[ VİDEO ] - Öğrencilere, Etnik Azınlıklar İçin Tra Leng 2 İlköğretim Yatılı Okulu'nda yatılı kaldıkları süre boyunca beslenme garantisi verilmektedir:

Köyde ısrarla kalıp seferberlik halinde olan okul, 2017-2020 döneminde Tak Lang, Thon 1, Ong Luc, Ong Nhay, Ong Dung, Tak Le ve Ong Thuong okullarını tasfiye etmeye devam etti. Yemeklerin kalitesini sağlamak için okul, hayırseverlerden ve işletmelerden düzenli olarak destek ve refakat etmelerini istedi. Okul, öğrencilerin günlük yemeklerinin mali durumunu kamuoyuna açıkladı; sınıfta günlük yemek notlandırması düzenledi ve sınıf öğretmeni tarafından onaylandı. Öğrencilerin politikaları velilere açıkça duyuruldu ve ödemeler eksiksiz yapıldı.

Bay Ngoc, anaokulundan 5 km uzakta olması, ulaşımının zor olması ve 40'a kadar öğrenci kapasitesine sahip olması nedeniyle yalnızca Ong Dung okulunun (3. köy, Tra Leng komünü) korunduğunu söyledi. Ayrıca, bu okulda 1. ve 2. sınıflar ayrı ayrı okutuluyordu ve 2018 Genel Eğitim Programı'na göre sağlam, güvenli tesisler ve eksiksiz eğitim ekipmanları sağlanıyordu. Okul, anaokulundan İngilizce, Beden Eğitimi vb. dersleri vermek üzere öğretmenler görevlendiriyordu. Yaşam koşulları anaokulla aynıydı.

Verimliliği teşvik edin

Tra Linh komününde, Tra Nam Etnik Azınlıklar İlkokulu ve Ortaokulu Yatılı Okulu, öğrencileri anaokulunda toplamak ve pazartesiden cumaya yatılı eğitim vermek amacıyla 2020-2021 eğitim öğretim yılından itibaren 4 köy okulunu kapattı. Bu yaklaşım, çocuklarının daha iyi öğrenme koşullarına erişebilmesini isteyen veliler tarafından destekleniyor. Bu nedenle, evleri okula birkaç kilometre uzaklıkta ve yürüyerek birkaç saat uzaklıkta olsa da, veliler yine de çiftlik işlerini ayarlıyor ve çocuklarını sırayla alıp bırakıyorlar. Birçok veli ayrıca okulda gönüllü olarak kalarak öğretmenlerin öğrencilerle ilgilenmesine, yemek hazırlamasına, odaları temizlemesine vb. yardımcı oluyor.

Öğrenciler, kolektif bir ortamda disiplinli bir şekilde eğitilerek uyum artırılıyor. Fotoğraf: PHAN VINH

Okul müdürü Bay Vo Dang Chin, okulda yatılı okul düzenlemenin öğrencilerin bakım almalarına, beslenmelerini iyileştirmelerine ve kapsamlı gelişimlerine yardımcı olduğunu söyledi. Sabah okula gidip öğleden sonra eve dönmek ve sadece öğle yemeğini okulda yemek yerine, öğrenciler artık pazartesiden cumaya kadar okulda kalıyor. Okul, günde 3 öğün yemek sağlamak için sosyal kaynakları harekete geçirerek yemek bütçesini dengeliyor. En belirgin etki, öğrencilerin derslere katılım oranının her zaman %100 olmasıdır. Okulun kaynakları uzak bölgelere dağıtılmak yerine, eğitim ve öğretim kalitesini artırmaya odaklanıyor.

Bay Chin, "Ayrı bir yatılı okulda okumak, okulun öğrencilerin çalışma zamanını, aktivitelerini, beslenmesini ve sağlığını yönetmesini zorlaştırıyor. Yatılı okulda okurken, öğrenciler yavaş yavaş bir rutin, kolektif bir ortam oluşturuyor ve uyumlarını artırıyorlar," dedi.

Tra Leng 2 İlkokulu Yatılı Okulu öğretmenleri, öğrencileri alıp sınıfa bırakmak için her çatıya gidiyor. Fotoğraf: HO QUAN

Tra Leng 2 Etnik Azınlıklar Yatılı İlköğretim Okulu Müdürü Bay Bui Quang Ngoc, okulun 2018-2019 eğitim-öğretim yılından itibaren 1-2 karma sınıf uygulamasını resmen kaldırdığını söyledi. Neyse ki, veliler çocuklarını okula göndermeye güveniyor ve bu da bu dağlık yerleşim yerindeki eğitim kalitesini artırıyor. Bunun kanıtı, yıl sonu eğitim sonuçlarıdır; okulda sınıf programını %97'den fazla, ilköğretim programını ise %100 oranında tamamlayan öğrenciler bulunmaktadır.

Bay Ngoc, "Yatılı okullar kurmak, okulların taklit hareketlerini, yeni öğrenme modellerini, ders dışı etkinlikleri vb. kolayca uygulamasına yardımcı oluyor. Hasta olduklarında öğrenciler okul sağlık hizmetlerine zamanında erişebiliyor. Öğretmenler ve veliler arasındaki ilişki giderek daha yakın hale geliyor ve öğretmenlerin öğrencileri derse gelmeye ikna etmek için her köye ve mezraya gitme zorunluluğu azalıyor," dedi.

Dağlık bölgelerdeki öğrencilere en iyi öğrenme koşulları garanti edilmektedir. Fotoğraf: PHAN VINH

Şehrin güneybatısındaki yayla köylerinde, nehirler ve derelerle ayrılmış engebeli dağlık arazi ve zorlu ulaşım nedeniyle birçok okul, özellikle yağmur mevsiminde öğrencilerin güvenliğini sağlamak için köy okullarını korumak zorunda kalıyor. Yaylalardaki öğretmenler, öğretmenliğin yanı sıra, maddi koşulları, eğitim ekipmanlarını, öğrenme araçlarını, temiz suyu, okul beslenmesini vb. iyileştirmek için işletmeler ve hayırseverlerle de bağlantı kuruyor.

Ngoc Linh İlkokulu Müdürü (Tra Linh Komünü) Sayın Nguyen Tran Vy başkanlığındaki Aşk Bağlantısı Kulübü, 1000'den fazla öğrenci için yaklaşık 50 okul, 100'den fazla derslik, barlar, tuvaletler, mutfaklar ve 5 yurt inşa edilmesi çağrısında bulundu.

Chu Van An Etnik Azınlıklar İlköğretim Yatılı Okulu (Tra Tap Komünü) Müdürü Bay Truong Cong Mot, okulun 9 uydu okulu olduğunu ve bunlardan 8/9'unun okulun yatırımları ve sosyal kaynakları sayesinde sağlamlaştırıldığını söyledi. Ahşap tahtalarla inşa edilmiş geçici bir okulda eğitim gören öğrencilerin yağmur ve rüzgardan titremesi gibi bir durum artık söz konusu değil. Ayrıca, modern olanaklarla donatılmış, iyi bir öğrenme ortamına da erişebiliyorlar. Özellikle son fırtına mevsiminde, bu okul öğrenciler ve çevredeki insanlar için güvenli bir sığınak haline geldi.

Bay Mot, "Sadece Rang Di Tepesi'nde geçici bir okul var, ancak bölge sakinleri Tu Lung Tepesi'ne taşınmaya ve orada konaklamaya karar verdi. Aynı zamanda, sağlam bir okul inşa etmeye yatırım yaparak eğitim ve öğrenim kalitesini artıracak tesisler sağlıyorlar," dedi.

Yorum (0)