İl Parti Daimi Komitesi teftiş heyeti, Dam Ha ilçesinde eğitimin geliştirilmesi ve kaliteli insan kaynağının yetiştirilmesi konusunda çalışmalar yürüttü.

6 Ağustos'ta, İl Parti Daimi Komitesi Denetleme Heyeti, İl Parti Daimi Komitesi Üyesi, İl Parti Örgütlenme Komitesi Başkanı Yoldaş Bui Thuy Phuong başkanlığında, İl Parti Komitesi ve İl Parti Daimi Komitesi'nin "2021-2025 döneminde sosyo -ekonomik kalkınmanın gereksinimlerini karşılayacak şekilde eğitim, öğretim ve kaliteli insan kaynaklarının geliştirilmesi, 2030 vizyonu" konulu kararlarının, direktiflerinin ve sonuçlarının uygulanmasının sonuçları hakkında Dam Ha bölgesiyle bir çalışma toplantısı gerçekleştirdi.

Çalışma oturumunda, İl Parti Daimi Komitesi Üyesi, İl Parti Örgütlenme Komitesi Başkanı, Teftiş Heyeti Başkanı Yoldaş Bui Thuy Phuong konuştu.

2021-2025 döneminde İlçe Parti Komitesi ve Dam Ha İlçe Parti Komitesi Daimi Komitesi, İl Parti Komitesi ve İl Parti Komitesi Daimi Komitesi'nin "2021-2025 döneminde sosyo-ekonomik kalkınmanın gereksinimlerini karşılayacak eğitim, öğretim ve kaliteli insan kaynaklarının geliştirilmesi, 2030 vizyonu" hakkındaki karar, direktif ve sonuçlarının ciddi bir şekilde uygulanmasına öncülük etmeye ve yönlendirmeye odaklanmıştır; İl Parti Komitesi ve İl Parti Komitesi Daimi Komitesi'nin karar, yönerge ve sonuç içeriklerinin tabandaki parti örgütlerine, kadrolara, parti üyelerine, öğretmenlere, velilere ve çok sayıda kadro, parti üyesi ve dernek üyesi bulunan kişilere incelenmesi, öğrenilmesi, yayılması ve tam olarak uygulanması amacıyla konferansların düzenlenmesini derhal yönlendirmek, böylece Parti Komiteleri, yetkililer, siyasi sistemdeki örgütler ve ilçedeki halkın eğitim, öğretim ve kaliteli insan kaynaklarının rolü ve konumu konusunda bilinçlendirilmesini sağlamak.

Toplantıda İl Parti Komitesi Üyesi, İlçe Parti Komitesi Sekreteri Yoldaş Do Thi Ninh Huong konuştu.

Kitle eğitiminin kalitesi ve temel eğitimin kalitesi istikrarlı kalmaktadır. Her yıl, sınıf ve kademe geçişi yapan öğrenci oranı %98'in üzerine çıkmaktadır; her yıl ilkokul programını tamamladığı düşünülen 5. sınıf öğrencilerinin oranı %100'e, ortaokul mezunlarının oranı %100'e ulaşmakta, 2024 yılında lise mezunlarının ortalama oranı %99,7'ye ulaşmaktadır; 2024-2025 eğitim-öğretim yılında 10. sınıf lise giriş sınavı puanlarının sıralaması, 2024 eğitim-öğretim yılında lise mezuniyeti 2023'e göre artmaktadır (lise seviyesi 6 kademe artmaktadır; 10. sınıf lise giriş sınavı 1 kademe artmaktadır); lise öğrencilerinin giriş sınavını geçerek üniversite ve kolejlere gitme oranı %25'in üzerine çıkmaktadır; evrensel eğitim ve cehaletin ortadan kaldırılması çalışmalarının sonuçları korunmaktadır.

Ulusal eğitim sistemi sağlamlaştırılmış ve genişletilmiştir. İlçede şu anda tüm eğitim kademeleri mevcuttur. Okulların, sınıfların, fiziksel tesislerin ve eğitim kurumlarının öğretim ekipmanlarının ölçeğine yatırım yapılmış ve temel olarak programlarda ve öğretim yöntemlerinde yenilikçilik gereklilikleri karşılanmıştır. Okulların ve okul lokasyonlarının tamamı sağlamlaştırılmıştır; devlet okullarının tamamı ulusal standartları karşılamıştır; okulların tamamı eğitim yönetiminde bilişim teknolojilerini kullanmıştır. Öğrenmeyi teşvik etme, yetenekleri teşvik etme, öğrenen bir toplum oluşturma hareketi, vatanseverlik öykünme hareketleri, iyi öğretim ve iyi öğrenme teşvik edilmiş; öğretim-öğrenme yöntemleri, ölçme ve değerlendirme olumlu yönde yenilenmiştir.

Toplantıda teftiş heyeti üyeleri konuşuyor.

Kamu eğitim sisteminin her kademesindeki yönetici ve öğretmen kadrosu, nicelik, yapı, eğitim düzeyi bakımından gereksinimlere göre kademeli olarak birleştirilmiş ve geliştirilmiştir. Bu sayede, temel olarak eğitim yönetiminde ve öğretimde yenilikçilik gereksinimlerini karşılamaktadır. Şu ana kadar, yönetici ve öğretmen kadrosunun %96,35'i standart ve standart üstü eğitim düzeyine sahiptir. Eğitim yönetimi uygulama yöntemlerinin iyileştirilmesine ve yenilenmesine önem verilmiş, bu da okullarda eğitimin kalitesinin ve etkinliğinin artırılmasını olumlu yönde etkilemiştir. Eğitimin toplumsallaştırılması kademeli olarak teşvik edilmiş ve sosyal kaynakların, kurumların, bireylerin ve işletmelerin dikkatini bölgedeki eğitim ve öğretimin gelişimine çekmek için olumlu değişiklikler yaratılmıştır.

İnsan kaynaklarının planlanması, eğitimi ve geliştirilmesi çalışmaları, kadro, memur ve kamu çalışanlarının istihdam planlamasıyla bağlantılı olarak dikkatle yürütülmüştür. İlçedeki her kademedeki kadro, memur ve kamu çalışanlarından oluşan ekip, birçok açıdan büyümüş ve gelişmiş, kaliteleri giderek artmış; siyasi ideolojide kararlı, iyi bir organizasyon ve disiplin anlayışına sahip, görev gereksinimlerini karşılamak için uzmanlık ve profesyonellik için sürekli çabalayan ve çabalayan; her alana ve her iş pozisyonunun özel gereksinimlerine uygun, yüksek kaliteli insan kaynaklarını tespit etme, yakından değerlendirme ve kamuoyu önünde seçme süreci oluşturulmuştur. İlçede çalışmak üzere 7 doktor ve yüksek lisans öğrencisi istihdam edilmiştir. 2021'den Haziran 2024'e kadar 740'tan fazla kadro, memur, kamu çalışanı ve parti üyesi yurt içi ve yurt dışı eğitim ve öğrenim için gönderilmiştir; 48 öğrencili bir ekonomi yönetimi yüksek lisans sınıfı açılması; 45 öğrencili bir hukuk fakültesi sınıfı, ilçe ve belediye düzeyinde 90 memur, memur ve kamu çalışanı için 3 ofis İngilizcesi sınıfı açılması koordine edilmiştir...

İl Parti Komitesi Daimi Komitesi çalışma heyeti, incelemeler sonucunda, özellikle Dam Ha bölgesinde eğitim alanında, eğitim ve nitelikli insan kaynağı yetiştirme konusunda kaydedilen başarıları takdir etti. Heyet, giderilmesi gereken bazı eksikliklere dikkat çekerken, aynı zamanda Dam Ha bölgesinden gelecek dönemde İl Parti Komitesi Daimi Komitesi'ne sunulmak üzere bazı tavsiyeleri kabul etti.

Kaynak