14. Parti Kongresi belgeleri hakkında yorumlar: Eğitim ulusal bir politikadır, o halde dijital insan kaynaklarını geliştirmek bir stratejidir

Góp ý văn kiện Đại hội Đảng XIV: Giáo dục là quốc sách thì phát triển nhân lực số là chiến lược - Ảnh 1. — Öğrenciler Ho Chi Minh Şehri Yüksek Teknoloji Parkı Eğitim Merkezi'nde araştırma yapıyor - Fotoğraf: VNA

14. Ulusal Kongre Taslak Belgesi, eğitim ve öğretimin ulusal politikanın en önemli unsuru olduğunu teyit etmiş olmakla birlikte, yapay zekâ ve büyük veri çağında, öğrenme ve çalışma alanında dijital insan kaynaklarının geliştirilmesinin de temel bir strateji olarak ele alınması gerekmektedir.

Entegrasyon akışındaki gençler

Dünya Ekonomik Forumu'nun (WEF) "İşlerin Geleceği 2025" raporuna göre, küresel işverenlerin %63'ü 2030 yılına gelindiğinde dijital beceri açığını en büyük zorluk olarak görüyor. ⁽¹⁾

Vietnam'da Bilim ve Teknoloji Bakanlığı istatistiklerine göre, şu anda bilişim sektöründe yaklaşık 1,2 milyon çalışan bulunmaktadır ve dijital ekonominin gelişme ihtiyaçlarını karşılamak için bu sayının 2030 yılına kadar 3 milyona çıkması beklenmektedir. ⁽²⁾

Bu rakamlar, yüksek kaliteli dijital insan kaynağına olan acil ihtiyacı yansıtıyor ve Vietnam'ın gelecekteki rekabet gücü konusunda uyarıda bulunuyor.

Kayıtlara göre, iş talebinin az olması, gelirin düşük olması, terfi olanaklarının olmaması gibi nedenlerle geleneksel ofis işlerini bırakan gençlerin sayısı giderek artıyor; bunun yerine programlama, tasarım, içerik üretimi, e-ticaret gibi daha esnek ve ücretsiz işlere yöneliyorlar.

Ancak bunların çoğu, gerekli dijital becerilere sahip değil, sağlam bir kariyer temeline sahip değil ve yeni istihdam modeline uyarlanmış bir sosyal güvenlik sistemine sahip değil.

Zamanında rehberlik ve destek sağlanmazsa, genç çalışanların bir kısmı hızlanan dijital ekonominin dışında kalabilir.

Dolayısıyla, "dijital insan kaynakları"nın ülkenin gerçek anlamda stratejik bir ayağı haline gelebilmesi için eğitim, yaşam boyu öğrenme, kariyer geçişi ve dijital eşitliğin sağlanması konularında çığır açıcı politikalara ihtiyaç duyulmaktadır.

Temel öneriler, gençleri Vietnam'ın dijital geleceğinin merkezine koyuyor

Öncelikle Vietnam'ın genç neslinin eğitim ve kariyerlerini yönlendirecek net bir pusulaya ihtiyacı var.

Vietnam Dijital Vatandaşları için üç temel beceri grubunu içeren yeterlilik standartları geliştirmeyi öneriyoruz: teknoloji becerileri (yapay zeka, veri, dijitalleştirme), dijital profesyonel beceriler (e-ticaret, içerik oluşturma, dijital proje yönetimi) ve sosyal beceriler (eleştirel düşünme, çevrimiçi iş birliği).

Bunun yanında her meslek için kariyer gelişim oryantasyonu, kamu işe alım ihtiyaçları, beceri yol haritası ve referans maaşı da yer alıyor.

Gençler, trendleri takip etmek veya belirsiz tercihler yapmak yerine, eğitim yönlerini ve kariyer değişikliklerini belirlemek için buna güvenebilirler.

İkinci olarak, her vatandaşın dijital beceriler, veri, yapay zeka ve yeni meslekler konusunda kredi biriktirebileceği, ömür boyu öğrenme hesabı olan ulusal bir Dijital Öğrenme Pasaportu oluşturulmasını önerin.

Her yıl öğrencilere temel eğitim kurslarına katılmaları için ücretsiz krediler veriliyor ve bu sayede maddi engeller olmadan kariyerlerini değiştirebiliyor veya becerilerini geliştirebiliyorlar.

Bu, dijital çağda yeniden öğrenmeyi, yeniden başlamayı ve gelişmeyi sürdürmeyi sağlamak amacıyla tüm insanlara, özellikle de gençlere ve dezavantajlı kesimlere yönelik bir öğrenme desteğidir.

Üçüncüsü, birçok genç, işçi ve serbest çalışan kariyer değiştirmek istiyor ancak dijital cihazları veya eğitimi öğrenmek için gerekli koşullara sahip değil.

Dijital Kariyer Geçişini desteklemek, düşük faizli öğrenim kredileri sağlamak, dezavantajlı kişilere yönelik çevrimiçi öğrenme ekipmanları ve bursları desteklemek için bir Fon kurulmasını önerin.

Teknoloji şirketleri, bankalar ve çevrimiçi öğrenme platformlarının katılımıyla kamu-özel sektör modeliyle faaliyet göstermektedir.

Fon, dezavantajlı kişilere düşük faizli öğrenci kredileri, çevrimiçi öğrenme ekipmanları ve burslar sağlayarak, çalışanların düşük vasıflı işlerden yüksek değerli işlere geçişine yardımcı oluyor.

Dördüncüsü, öğrenmeyi iş ile birleştirmek. Devlet, işletmeler, okullar ve gençler için staj programları, uzaktan çalışma ve dijital girişimler hayata geçirmek için dijital platformları birbirine bağlayan bir ekosistem oluşturmak gerekiyor.

İşletmeler tarafından tanınan dijital beceri sertifikaları, öğrencilerin "yaparak öğrenmelerine", gelir elde etmelerine, deneyim kazanmalarına ve küresel iş gücü piyasasına güvenle katılmalarına yardımcı olacak.

Beşincisi, uzak bölgelerdeki gençler, engelli bireyler ve kadınlar dijital kariyer geçişlerinde genellikle geride kalmaktadır. Bu grup için özel bir öncelik programı oluşturulması önerilir:

Dijital öğrenme cihazlarını (tabletler/dizüstü bilgisayarlar, internet bağlantısı) destekleyin. Yerel olarak uygulamalı mesleki eğitim dersleri düzenleyin, eğitim ve doğrudan işe alım için meslek okulları ve teknoloji işletmeleriyle koordinasyon sağlayın.

Altıncısı, kariyer değiştirenler için psikolojik destek ve yumuşak beceriler ağı kurun çünkü birçok genç başarısızlıktan korkuyor, yapay zeka tarafından yerlerinin alınmasından korkuyor veya çok fazla kariyer seçeneği yüzünden kafası karışıyor.

Dijital teknolojiye geçiş yapan kişiler için uzmanlaşmış kariyer danışmanlığına ihtiyaç duyuluyor; gençlerin güçlü ve zayıf yönlerini belirlemelerine ve doğru kariyeri seçmelerine yardımcı olunuyor.

Yumuşak beceri dersleri, eleştirel düşünme, sanal ekip çalışması, dijital içerik oluşturma, kendi kendine öğrenme ve sürekli adaptasyon.

Psikolojik destek, kariyer riskleriyle yüzleşme, ilk başarısızlıklar, teknoloji baskısı, mentorlar ve pes etmemeniz için size eşlik edecek topluluk.

Günümüzün genç nesli, çeşitli öğrenme ve kariyer olanaklarının olduğu bir çağda yaşıyor. Doğru araçlar ve fırsatlar sağlanırsa, yalnızca uyum sağlamakla kalmayacak, aynı zamanda ülkenin dijital dönüşümüne de öncülük edeceklerini düşünüyorum.

Bu, gençleri Vietnam'ın geleceğinin merkezine yerleştiren bir insan kaynakları politikası ve aynı zamanda bir insan geliştirme stratejisidir. Doğru şekilde desteklenir, yönlendirilir ve yatırım yapılırsa, bugün öğrenme ve kariyer değişikliği, yarının kalkınma ve refahının temeli olacaktır.

Partiye gönderilen Halk Görüşleri forumuna katılmaya davet edin

Okuyucular, 14. Parti Kongresi taslak belgelerinin tam metnini aşağıdaki bağlantılardan görüntüleyebilir ve yorumlarını Tuoi Tre Online'a gönderebilirler. Okuyucular yorumlarını gopyvankien@tuoitre.com.vn e-posta adresine gönderebilirler. Yayın kurulu, gazetede ve Tuoi Tre Online'da yayınlanmak üzere düşünceli ve pratik yorumları seçecektir.

13. Parti Merkez Komitesi tarafından görüşe sunulan taslak belgeler şunlardır:

- 13. Parti Merkez Komitesi'nin 14. Parti Kongresi'ndeki Siyasi Raporunun Taslağı.