Gerçekten adil, insani ve modern bir eğitim için yasal çerçevenin mükemmelleştirilmesi

22 Ekim öğleden sonra Grup 7'de (Nghe An ve Lam Dong illeri Ulusal Meclis Delegesi) yapılan tartışmaya katılan Nghe An ili Ulusal Meclis Delegesi Profesör Dr. Thai Van Thanh, Eğitim Kanunu, Yükseköğretim Kanunu (Değiştirilmiş) ve Mesleki Eğitim Kanunu'nun (Değiştirilmiş) bazı maddelerinin değiştirilmesi ve tamamlanmasına ilişkin yasa tasarısının adil, modern ve öğrenci odaklı bir eğitim sistemi kurmayı amaçlayan birçok yenilikçi ve insani noktaya sahip olduğunu; ancak eğitim için yasal çerçevenin modern, kapsamlı, tutarlı ve uygulanabilir bir yönde mükemmelleştirilmesinin gerekli olduğunu söyledi.

Tüm öğrenciler için öğrenme fırsatlarını genişletmek

Temsilci Thai Van Thanh, Eğitim Kanunu Taslağı'nın (değiştirilmiş) özellikle üç temel noktada temel yenilikçi düşünceyi açıkça ortaya koyduğunu değerlendirdi: zorunlu eğitimin ortaokul sonuna kadar genişletilmesi; ortaokul mezuniyet sınavlarının ve sertifikalarının kaldırılması; ve ulusal eğitim sistemini birleştirme yol haritasında bir meslek lisesi sisteminin oluşturulması.

Delegeye göre, zorunlu eğitimin ilkokuldan ortaokula genişletilmesi, Devletin genç nesillere özel ilgisini gösteren ve hiçbir öğrenciyi eğitim sürecinde geride bırakmama taahhüdünü teyit eden önemli bir adımdır. Ortaokul zorunlu hale geldiğinde, sorumluluk yalnızca öğrencilere ve ailelerine değil, aynı zamanda Devlete, eğitim sektörüne ve tüm kademelerdeki yetkililere de aittir; tüm öğrencilerin iyi bir şekilde öğrenim görmeleri için yeterli koşulların sağlanması gerekmektedir.

Temsilci, bu genişlemenin, öğrenim ücreti muafiyeti ve indirimi, burslar, öğrenme araçları desteğinden uzak, izole ve dezavantajlı bölgelerdeki tesislere, personele ve öğrenme materyallerine yatırıma kadar özel destek politikaları gerektirdiğini vurguladı. Zorunlu eğitim ancak o zaman gerçekten adil ve uygulanabilir olacaktır.

Temsilcinin değindiği önemli yeni bir nokta, sınavların ve ortaokul mezuniyet belgesinin kaldırılması ve bunların yerine müdür tarafından verilen bir bitirme belgesinin getirilmesidir... Temsilciye göre bu, hem idari prosedürleri basitleştiren hem de değerlendirmede formaliteleri ortadan kaldıran, aynı zamanda öğrenme sürecinin yasal değerini ve şeffaflığını koruyan makul ve insani bir reform adımıdır. Sertifika verme yetkisinin müdüre devredilmesi, aynı zamanda eğitim kurumlarının sorumluluğunu artırmak ve ülke çapında tutarlılığı sağlamak için açık bir denetim, izleme ve hesap verebilirlik mekanizması gerektirmek anlamına gelir.

Ulusal Meclis Milletvekili Thai Van Thanh ( Nghe An ) konuşuyor. Fotoğraf: Pham Thang

Ayrıca, delege Thai Van Thanh, ulusal eğitim sisteminin genel yeniliği için yol haritasında mesleki lise sisteminin oluşturulmasının özellikle altını çizdi... Delegeye göre bu, erken eğitimi kolaylaştırmaya, öğrenme fırsatlarını genişletmeye, genel eğitim ile mesleki eğitim arasındaki farkı azaltmaya ve aynı zamanda sosyo -ekonomik kalkınma için yüksek kaliteli insan kaynaklarına olan talebi karşılamaya yardımcı olan büyük önem taşıyan bir yön.

Delegeler, Hükümetin müfredat çerçevesi, bağlantı mekanizması ve derece verme yetkisi konusunda özel düzenlemeler yapmasını, meslek lisesi mezunlarının isterlerse kolej ve üniversitelerde eğitimlerine devam etme hakkına sahip olmalarını sağlamasını önerdiler... Aynı zamanda, meslek liselerinin genel eğitim ile işgücü piyasası arasında gerçek bir köprü olabilmesi, beceri, etik ve endüstriyel tarza sahip genç insan kaynaklarının yetiştirilmesine katkıda bulunabilmesi için birleşik bir kalite denetim ve gözetim mekanizmasının oluşturulması gerekiyor.

Delege, "Eğitim ölçeğinin genişletilmesinin yanı sıra, meslek liseleri ağının da makul bir şekilde planlanması, sanayi, bölgesel ve yerel planlamalara uyum sağlanması, dağılma ve tekrarların önlenmesi, yatırım kaynaklarının kullanımında etkinliğin artırılması gerekiyor" diye vurguladı.

Programın birleştirilmesi, yerel özerkliğin artırılması

Nghe An ili Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü olan Ulusal Meclis Milletvekili Thai Van Thanh, müfredat ve ders kitaplarına özel önem veriyor; aynı zamanda ülke çapında bir ders kitabı setinin birleştirilmesinin doğru ve gerekli bir politika olduğunu vurguluyor.

Delege, bu birleşmenin tüm bölgelerdeki öğrencilere eşit erişimi sağlamanın yanı sıra, devlet yönetimini kolaylaştırdığını, okul yönetiminde, öğretimde ve hatta öğrenci transferlerinde bile tutarlılığı sağladığını söyledi.

Müfredat ve öğrenme materyallerinin senkronizasyonu ayrıca ebeveynlerin, öğretmenlerin ve eğitim kurumlarının öğretme ve öğrenmeyi daha rahat organize etmelerine, kitap seçimi üzerindeki baskıyı azaltmalarına ve ülke çapında öğrenme eşitliğini sağlamalarına yardımcı olur.

Yerel eğitim programıyla ilgili olarak delegeler, yasa tasarısındaki, yerel eğitim programlarının geliştirilmesi, değerlendirilmesi, yayımlanması ve basımının organize edilmesi konusunda yerel yönetimlere yetki veren yeni düzenlemelere katıldıklarını ifade ettiler... Delegeler, bunun makul bir ademi merkeziyetçilik adımı olduğunu, Merkezi Hükümetin yerel yönetimlere olan güvenini ve sorumluluğunu gösterdiğini, il ve şehirlerin kültür, tarih ve bölgesel kimlikle ilgili içerikleri derlemede daha proaktif olmalarına yardımcı olduğunu, esneklik ve pratiklik sağladığını belirttiler.

Daha önce, yerel yönetimler kendi yerel eğitim içeriklerini derlemiş olsalar da, bunları inceleme için Milli Eğitim Bakanlığı'na sunmak zorunda kalıyorlardı. Bu da gecikmelere, kitap eksikliğine ve hatta birçok yerde fotokopi belgelerin kullanılmasına yol açıyordu. Yeni yasa yürürlüğe girdiğinde, yerel yönetimlerin yetkilerinin açıkça tanımlanması, daha proaktif olmalarına, süreci kısaltmalarına ve özellikle eğitim-öğretim yılının başında öğretim ve öğrenme ihtiyaçlarını hızla karşılamalarına yardımcı olacaktır.

Ancak delegeler, yeni politikanın etkili bir şekilde uygulanabilmesi için Hükümet'in, yerel yönetimlerin bunu mevzuata uygun, doğru zamanda ve sorunsuz bir şekilde uygulayabilmelerini sağlamak amacıyla, basım mekanizmaları, finansman kaynakları veya uygun sosyalleşme mekanizmaları konusunda kısa sürede özel yönergeler yayınlamasını önerdi. Bu, öğrencilerin resmi ders kitaplarına zamanında ulaşmalarına yardımcı olmakla kalmayacak, aynı zamanda yerel yönetimler arasında standart içerikten sapma veya tekdüzelik eksikliği gibi durumların da önüne geçecektir.

Yükseköğretim Kanunu (değiştirilmiş) hakkında delege Thai Van Thanh şunları söyledi: Üniversite özerkliğinin genişletilmesi kaçınılmaz bir eğilimdir, ancak hesap verebilirlik ve kalite kontrolüyle birlikte yürütülmelidir.

Üniversite özerkliği yalnızca bir hak değil, aynı zamanda programlar, personel, finans ve uluslararası iş birliği açısından bir sorumluluktur. Delegeler, Üniversite Konseyi'nin "sahip" yapısının ortadan kaldırılması politikasını kabul ettiler, ancak yükseköğretim kurumlarının istikrarlı işleyişini sağlamak için makul geçiş hükümlerinin olması gerektiğini belirttiler.

Ayrıca delege, sadece okul düzeyinde değil, aynı zamanda her bir program için bölgesel ve uluslararası standartlara göre eğitim kalitesinin değerlendirilmesinin önemini vurgulayarak, bunun Vietnam üniversitelerinin itibarını, şeffaflığını ve rekabet gücünü artırmaya katkıda bulunduğunu belirtti.

Daha kapsamlı ve insani bir eğitim için yenilik

Mesleki Eğitim Kanunu (Değişik) ile ilgili olarak delegeler, kanunun eğitimde işletmelerin rolünü daha da güçlendirmesi gerektiğini belirttiler... İşletmelerin program oluşturma, uygulama düzenleme ve becerileri değerlendirme sürecine önemli ölçüde katılmaları gerekiyor ve devletin bu bağlantıyı desteklemek için teşvik edici ve tercihli mekanizmalara sahip olması gerekiyor.

Delegeler, mezunların pratik mesleki becerilere sahip olmalarını ve işgücü piyasasının gereksinimlerini karşılamaya hazır olmalarını sağlamak için staj süresinin artırılmasını ve işletmelerde öğrenim oranının net bir şekilde belirlenmesini önerdiler... Aynı zamanda, ülkenin değerli kaynakları olarak görülen kalifiye işçi, zanaatkar ve yüksek vasıflı işçilere de değer verilmesi gerektiğini belirttiler.

Temsilci Thai Van Thanh'a göre, bu yasa değişikliğinin en önemli noktası, uygulanabilirliğe bağlı kapsamlı bir yenilikçilik anlayışıdır. Ne kadar küçük olursa olsun her düzenleme, eğitim sürecinin merkezi olan öğrenciyi hedeflemektedir.

Zorunlu eğitimin kapsamının genişletilmesinden, okul müdürlerinin yetkilendirilmesine, meslek liselerinin geliştirilmesinden, müfredat ve ders kitaplarının birleştirilmesine, yetkinin yerel yönetimlere devredilmesine ve yükseköğretimde özerkliğin teşvik edilmesine kadar tüm bunlar, temelde eşitliği, amaçta ise kaliteyi esas alan hümanist bir bakış açısını açıkça ortaya koymaktadır.

Delege ayrıca şunları vurguladı: Yasalar eş zamanlı olarak çıkarılıp uygulandığında, Vietnam'ın eğitim sistemi eşitlik, kalite ve verimlilik olmak üzere üç temel alanda iyileşme fırsatına sahip olacak.

İster dağlarda ister ovalarda olsun, tüm çocukların eşit öğrenme fırsatlarına sahip olması için adalet. Aynı zamanda, öğrencilerin sadece "öğrenmelerini" değil, aynı zamanda "iyi öğrenmelerini" sağlayacak kalite;... Ve eğitimin insani gelişmenin itici gücü haline gelmesi ve ülkenin hızlı ve sürdürülebilir kalkınmasına hizmet etmesi için etkinlik.

Yerel eğitim yönetiminin uygulamalarından delege Thai Van Thanh, bu yasa tasarısındaki düzenlemelerin kalkınma ve entegrasyon gereksinimlerine uygun olduğunu ve aynı zamanda kendi kendine öğrenme ve yaratıcılık yeteneğine sahip, modern, insancıl Vietnam halkı yetiştirme stratejik vizyonunu açıkça ortaya koyduğunu söyledi.

Yasal çerçeve tamamlandığında her okula, her öğretmene, her öğrenciye ortak misyonu yerine getirmeleri için daha fazla fırsat ve sorumluluk verilecek: Halkın bilgisini artırmak, insan kaynaklarını eğitmek ve ülke için yetenekleri beslemek.

"Yenilikçilik, insanlık ve öz ruhuyla... Parti ve Devletin kapsamlı eğitim geliştirme politikasını gerçekleştirmek, öğrenen bir toplum inşa etmek, yüksek kaliteli insan kaynakları için sağlam bir temel oluşturmak, sanayileşme, modernleşme ve uluslararası entegrasyon davasına hizmet etmek için somut bir adımdır," diye teyit etti delege Thai Van Thanh.

Source: https://daibieunhandan.vn/hoan-thien-khung-phap-ly-de-giao-duc-thuc-su-cong-bang-nhan-van-va-hien-dai-10392467.html