Yeni öğrenciler çevrimiçi kamu hizmetleriyle tanışıyor.
Dikkat çekici yeni bir nokta, kabul sürecinin iki aşamaya ayrılmasıdır: çevrimiçi ve yüz yüze.
Doğrudan kayıt işlemini tamamlamadan önce, yeni öğrenciler bilgilerini okul sisteminde çevrimiçi olarak beyan ederler. Okul, tutarsız bilgiler varsa düzeltmeler yapmak için öğrencilerle doğrudan iletişime geçer ve özellikle ikamet yeri konusunda (öğrencinin askerlik hizmeti onay belgesiyle ilgili bir faktör) doğruluğu sağlar. Bu sayede resmi kayıt işleminin süresi kısalır ve öğrenci kartı ve onay belgesi hemen alınabilir.
Bu yöntem, Teknik Eğitim Üniversitesi ve Danang Üniversitesi Ekonomi Fakültesi'nin de izlediği yoldur. Tüm okullar bilgi teknolojisinden en iyi şekilde yararlanır; yeni öğrenciler kayıtlarını ve öğrenim ücretlerini çevrimiçi olarak öderler, bu da kabul sürecini kısaltır ve yeni öğrenciler için rahat bir ortam yaratır. Kayıt gününde, yeni öğrenciler okula sadece okul ve yeni öğrenme ortamı hakkında bilgi edinmek için gelirler.
Üniversitelere kayıt yaptıran ve kayıt işlemlerini çevrimiçi olarak tamamlayan adaylar, üniversitelerdeki kredi tabanlı eğitim yöntemine uyum sağlamalarına yardımcı olmak için bir "basamak taşı" olarak kabul edilir; bu yöntemde öğrencilere kendi ders programlarını oluşturma, kendi kendine çalışma, okulun web sitesindeki ders duyurularını ve ders etkinliklerini güncelleme, e-öğrenme sistemi aracılığıyla alıştırmalar ve testler yapma konusunda özerklik verilir...
Danang Teknik Eğitim Üniversitesi, öğrencilere okul tarafından yayınlanan belgelerde ve okulun internet sitesinde yer alan resmi bilgileri okumalarını hatırlatır.

Da Nang Teknoloji Üniversitesi Rektör Yardımcısı Dr. Huynh Phuong Nam, doğrudan kayıt sistemiyle, okulun ana dallara göre 4 güne 4 grup halinde öğrenci kabul ettiğini belirtti. Öğrencilerin sadece asıl belgelerini inceleme için teslim etmeleri gerekiyor, diğer işlemler ise çevrimiçi olarak tamamlanıyor. Bu süreç, hem öğrenciler hem de veliler için zamanı önemli ölçüde kısaltmaya, bekleme süresini azaltmaya ve zorlukları en aza indirmeye yardımcı oluyor.
Elektronik ve Telekomünikasyon Fakültesi İleri Programı'nın yeni öğrencisi Lai Hoang Khuong şunları paylaştı: "Lao Cai'den okula gelirken hem mutlu hem de şaşkındım, biraz gergin ve endişeliydim. Okul oldukça büyük. Kayıt sürecinde gönüllüler tarafından özel ve coşkulu bir şekilde yönlendirildim, bu yüzden süreç hızlı ve daha az kafa karıştırıcı oldu." Khuong ilk başta bir tanıdığının evinde kalacak, daha sonra bir oda arkadaşı bulacak veya okulun yurduna kayıt yaptıracak.
Danang Teknoloji Üniversitesi, prosedürleri iyileştirmenin yanı sıra yeni öğrencileri desteklemek için birçok politika uygulamaya koymuştur. Özellikle, tüm okulun en başarılı öğrencileri, bölümlerin en başarılı öğrencileri ve ulusal ödül kazanan adaylar için 70 milyon, 60 milyon ve 50 milyon VND tutarında büyük burslar bulunmaktadır. Toplamda 40'tan fazla burs verilmiştir.

Ayrıca, Sosyal Politika Bankası STEM öğrencileri için bir kredi programı uygulamaya koymuştur. Bay Huynh Phuong Nam, okulun öğrencilerin kredi işlemlerini erken tamamlamalarına destek vereceğini ve özellikle zor durumda olan öğrencilerin gönül rahatlığıyla eğitim görmeleri için koşullar yaratacağını belirtti.
Öğrenmeyi ve yeni ortamlara uyum sağlamayı desteklemek
Dr. Huynh Phuong Nam, günümüzde öğrencilerin bir kesimi için en büyük zorluğun yabancı dil yeterlilik standartlarını karşılamak olduğunu ve bunun da birçok öğrencinin mezuniyet sürecinde gecikmelere yol açtığını belirtti. Bu sorunun üstesinden gelmek için okul sürekli olarak yenileme kursları düzenliyor ve periyodik yabancı dil sınavları organize ediyor.
Yeni öğrenciler için düzenlenen açılış etkinliklerinde, Danang Teknik Eğitim Üniversitesi, eğitim yönetmeliklerine uygun olarak çıktı standartlarını karşılamak amacıyla giriş sınavı için İngilizce yol haritası ve yabancı dil öğrenimi konusunda rehberlik sağlamak üzere İngilizce merkeziyle koordinasyon sağlamak için bir oturum düzenledi.
Şu anda, Danang Bilim ve Teknoloji Üniversitesi'ndeki öğrenci destek modeli, üniversite ortamına uygun olarak uygulanmaktadır. Özellikle, her sınıfta öğrencilere doğrudan eşlik eden bir sınıf öğretmeni bulunmakta ve aynı zamanda, öğrencilerin büyük çoğunluğuna rehberlik eden ve sorularını yanıtlayan bir öğrenci grubu da mevcuttur.

Dr. Huynh Phuong Nam'a göre, yeni öğrenciler için en önemli şey, öğrenme hedeflerini net bir şekilde belirlemek ve lise ile üniversite arasındaki temel farklılıkların farkında olmaktır. Üniversite ortamı, öğrencilerin daha bağımsız olmasını gerektirir ve öğretmenlerin öğretim yöntemleri ve yaklaşımları da farklıdır. Bu, öğrencilerin daha sonraki çalışma ortamına kademeli olarak uyum sağlamaları için gerekli bir geçiş sürecidir. Bu nedenle, lisedeki gibi pasif öğrenme yöntemini sürdürmek yerine, öğrencilerin proaktif olmaları, kendi kendine çalışma becerilerini geliştirmeleri, kendi kendilerine araştırma yapmaları ve üniversite ortamının doğal seçilim baskısına hazır olmaları teşvik edilmektedir.
Danang Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Fakültesi Rektör Yardımcısı, 2025 üniversite giriş sınavının kalitesini değerlendirirken şunları söyledi: "Bu yıl STEM bölümlerinin puanlarında artış eğilimi görülüyor; bu da toplumun mühendislik ve teknoloji alanına olan ilgisinin arttığını gösteriyor. Bu, özellikle devletin bilim ve teknoloji gelişimini teşvik etmeye yönelik 57 sayılı Kararı ve son olarak da 71 sayılı Kararı gibi önemli politikalarının olumlu etkisinin açık bir sonucudur; bu kararlar, ebeveynlerin ve öğrencilerin STEM bölümlerine olan ilgisini artırmıştır."
Bu yılki kayıt döneminde, Danang Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Fakültesi, belirlenen hedefe büyük ölçüde ulaşarak 3.890 öğrencinin kaydını doğruladı. Teknik Eğitim Üniversitesi de, yeni açılan Makine Mühendisliği Teknolojisi (Makine Mühendisliğinde Tasarım ve Sayısal Simülasyon) bölümü de dahil olmak üzere 24 eğitim bölümü/uzmanlık alanı için 1.800 hedefine karşılık 1.830 öğrenci kaydetti.
Ayrıca, 2018 Genel Eğitim Programı'ndan mezun olan ilk öğrenci grubuyla birlikte, lise düzeyindeki yaklaşım ve öğretim yöntemlerinde belirgin değişiklikler görülmektedir. Öğrenciler, inisiyatif alma, sunum becerileri, ders hazırlığı ve sosyal beceri geliştirme konularında daha fazla eğitilmektedir. Bu, üniversiteye girdiklerinde daha hızlı uyum sağlamaları ve yüksek düzeyde özerklik gerektiren öğretim yöntemlerindeki farklılıktan daha az "şok olmaları" için önemli bir temel oluşturmaktadır.
"Okul, bu öğrenci sınıfının liseden bu yana edindikleri becerileri iyi bir şekilde kullanmalarını ve böylece teknik bir üniversitenin eşsiz eğitim ortamına daha etkili bir şekilde erişmelerini beklemektedir." - Dr. Huynh Phuong Nam, Danang Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Fakültesi Rektör Yardımcısı.
Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/khoi-sac-tuyen-sinh-khoi-nganh-stem-tu-chinh-sach-thuc-day-khoa-hoc-cong-nghe-post747655.html










Yorum (0)