Erkek öğrenci Hanoi'deki mükemmel öğrenci yarışmasında iki kez birincilik ödülü kazandı

Hanoi Kimya ve Fen Bilimleri dallarında birincilik ödülüne layık görülen Thai Minh, şehrin mükemmel öğrenci yarışmasında bu iki ödülü kazanan tek öğrencidir.

9. sınıf Song Bang 1 öğrencisi Nguyen Thai Minh, aynı zamanda Cau Giay Ortaokulu'nda bu başarıyı elde eden ilk öğrenci oldu.

"Kendimle gurur duyuyorum ve kendime hayranım," diyen Minh, her iki dersten de aldığı puanların beklentilerini aştığını ekledi. Başarı haberini bir hafta önce almıştı.

Minh, daha önce Kimya ve Fen sınavlarının programları çakışmadığı için her ikisine de kaydolmuştu. Minh, önceki yıllarda Kimya sınavının hesaplama ağırlıklı olduğunu, ancak bu yıl daha çok teoriye dayalı olduğunu değerlendirdi. Sınavı okumak, puan kazanmak için en kolay soruları bulmak ve ardından zor soruları çözmek için 3-5 dakika harcadı. Sonuç olarak Minh, 20 üzerinden 17,1 puan aldı.

Fen Bilimleri sınavı üç dersten oluşuyordu: Kimya, Fizik ve Biyoloji. Kimya ve Fizik'ten puan almaya öncelik verdi, ardından Biyoloji'nin teori kısmını çözmeye çalıştı. Sınavdan sonra, erkek öğrenci 60 üzerinden sadece 35-36 puan almayı başardı, ancak sonuç 43 puanla birincilik ödülüne layık görüldü.

Sınıf öğretmeni Bayan Nguyen Thi Thu Huong'a göre Minh, zeki olması ve çok yüksek konsantrasyon yeteneğine sahip olması sayesinde bu sonuca ulaşabildi.

Bayan Huong, "Çok çalışmasına gerek kalmadan etkili bir şekilde ders çalışıyor" yorumunu yaptı.

Nguyen Thai Minh, 9. sınıf, Çift Dil 1, Cau Giay Ortaokulu, Hanoi. Fotoğraf: Aile tarafından sağlandı.

Minh'in ailesi, küçük yaşlardan itibaren onu yurt dışında okumaya yönlendirdi. Minh'in annesi Viet Anh, STEM (Fen Bilimleri, Mühendislik, Teknoloji, Matematik) alanlarında bilgi birikimi edinmesi için uzun vadeli bir yol haritası belirlediklerini söyledi. Minh, ilkokulda Amerikan genel eğitim programını (çevrimiçi) ve ortaokulda Çift Diploma sisteminin Cambridge programını (İngiltere) takip etti. Bu nedenle, ulusal veya uluslararası yarışmalara katılmayı hedeflemiyor.

Ancak 7. sınıfta, okul fen bilimleri derslerinde bazı deneysel etkinlikler düzenlediğinde ve deneylere rehberlik etmeleri için uzmanları davet ettiğinde, Minh bunu ilginç buldu. Maddeler bir araya geldiğinde tepkimeler meydana geliyordu ve Minh bazen sonuçları tahmin edebiliyor, bazen de edemiyordu. Daha fazla keşfetmeye ve öğrenmeye karar verdi.

Minh'e göre, doğa konularını öğrenmek, temel seviyeden ileri seviyeye doğru öğrenmeyi gerektirir. Temel kısım için, yaz boyunca 8. ve 9. sınıflar için Kimya programını önceden çalıştım. Bilgimden emin olduktan sonra, ileri seviye kitapları inceledim ve önceki yıllardan mükemmel öğrenci sorularını çözdüm. Minh ayrıca Kimya el kitaplarını okudu ve hatırlamak için bilinmeyen reaksiyonları defterine yazdı.

Okulun Fen Bilimleri takımına seçilen Minh, her hafta sınav sorularını da çalışıyordu. Öğretmenleri sınav kağıtlarını düzelttiğinde, hem dersi anlamak hem de nasıl sunacağını öğrenmek için bunları nasıl çözeceğini not alıyordu.

Minh, her iki derse de çalıştığı için bazen stresli hissediyor. Kimya'da başarılı olduğu için ödevlerini derste bitiriyor. Evde birçok Kimya ve Fizik sınavına giriyor ve hatırlaması için Biyoloji için bir zihin haritası çiziyor. Kimya'ya üç saat, diğer derslere iki saat ayırıyor.

Ayrıca Minh, ders çalışmayla dengeyi sağlamak için her gün koşuyor.

Minh, "Egzersiz yapmak önemli, vücudunuzu yormaya çalışmayın, ders çalışmak etkili olmaz" dedi.

Erkek öğrenci, Hanoi Ulusal Üniversitesi Fen Bilimleri Lisesi'nde Kimya uzmanlık dersine girmeyi hedeflediğini ve bu derste ulusal mükemmel öğrenci sınavına girmeyi hedeflediğini söyledi. Okulun politikasına göre, 10. sınıfa doğrudan kabul edilmeye hak kazanmıştı.

Minh (5. sırada, ikinci sırada) sınıf öğretmeni ve arkadaşlarıyla yıllık fotoğrafı çektiriyor. Fotoğraf: Karakter tarafından sağlanmıştır .

Şafak

Kaynak: https://vnexpress.net/nam-sinh-gianh-cu-dup-giai-nhat-thi-hoc-sinh-gioi-cua-ha-noi-4722456.html