Nghe An, 10. sınıf giriş sınavı puanını düşürdü: Rehberlik ve sınıflandırma için bir ölçüt.

Nghe An Eğitim ve Öğretim Dairesi yetkililerine göre, 10. sınıf giriş sınavı puanlarının düşürülmesi, ildeki genel eğitim kalitesini yansıtmamaktadır. Bununla birlikte, bu puanlar sektörün eğitim ve öğretimi değerlendirmesi, yönlendirmesi ve öğrencilere kariyer rehberliği sağlaması için bir ölçüt niteliğindedir.

Birçok okul giriş puanlarını düşürdü.

Nam Dan 2 Lisesi (Thien Nhan, Nghe An ), 2025-2026 eğitim öğretim yılı için 10. sınıfa ikinci tur kayıtlarını 2,5 puan (varsa öncelik ve teşvik puanları dahil) ile açıkladı ve bu durum kamuoyunun büyük ilgisini çekti. Nam Dan 2 Lisesi müdürü Bay Pham Xuan Phu, ikinci tur kayıt puanının ilk tur puanından (9,5 puan) 7 puan daha düşük olduğunu ve şimdiye kadar kaydedilen en düşük puan olduğunu doğruladı.

Ancak Nam Dan 2 Lisesi Müdürü'ne göre, başvuran sayısının kayıt kontenjanına neredeyse eşit olması ve kabul oranının %90'ın üzerinde olması nedeniyle, daha düşük bir puan sınırı öngörülmüştü. Bu yıl okula 450 kontenjan ayrılmıştı ve ilk kayıt turundan sonra hala yeterli öğrenci olmadığı için okul ek kayıtlar duyurdu. Nam Dan 2 Lisesi Müdürü, "Puan sınırını 2,5 puana düşürdükten sonra şu anda 31 uygun aday var. Bunlardan bir öğrenci 2,5 puan aldı," dedi.

Bu yılki giriş sınavı sonuçlarının kalitesiyle ilgili olarak, Bay Pham Xuan Phu, kabul edilen 400'den fazla öğrenci arasında %52'sinin ders başına ortalama 5 puan veya üzeri bir puan elde ettiğini bildirdi. En yüksek puanı alan öğrenci, ders başına ortalama 9,25 puanla 27,75 puan alan Khanh Son Ortaokulu'ndan oldu. Önceki yıllarda, okulun giriş sınavı puanları 7 ile 9 arasında değişmiş ve sürekli olarak ildeki en düşük puanlar arasında yer almıştır. Nam Dan 2 Lisesi müdürü, "Eğer bir çocuk zayıfsa, ebeveynler daha fazla özen göstermelidir" diyerek, düşük giriş sınavı puanı alan öğrenciler için okul ve öğretmenlerin daha fazla çaba sarf etmesi ve ek ders vermesi gerektiğini belirtti.

Nam Dan 2 Lisesi'nin yanı sıra, Nghe An eyaletindeki birçok devlet lisesi de önceki yıllara göre çok daha düşük giriş puanları belirledi. Nguyen Sy Sach Lisesi (eski adıyla Thanh Chuong bölgesi), ilk tur giriş puanını 5,75 olarak açıkladı. Okul müdürü Tran Dinh Hien, "bu, daha önce görülmemiş derecede düşük bir puan" olduğunu kabul etti, ancak yine de 450 kişilik hedeflerine ulaşacak kadar öğrenci kaydetmediklerini belirtti.

Okul, Nghe An Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü'nden ek 42 öğrenci daha almak için onay istedi. Benzer şekilde, Dang Thai Mai Lisesi (Bich Hao, Nghe An) de ilk turda taban puanı 10,75 olarak belirledi ve ildeki diğer liselerde 10. sınıfa kabul edilmeyen 15 öğrenciyi daha alacağını duyurdu.

Nghe An eyaletindeki en iyi okullardan biri olan Ha Huy Tap Lisesi (Vinh Phu mahallesi), ilk turda 17,75, ikinci turda ise 17,5 puan alarak önceki akademik yıla göre 3,5 puan daha düşük bir puan elde etti. Le Viet Thuat Lisesi (Truong Vinh mahallesi) ise 15,25 puan alarak önceki akademik yıla göre 6,4 puan daha düşük bir puan aldı.

Hoang Mai Lisesi (Hoang Mai Mahallesi), üniversitelere başvuran öğrenci yüzdesinin yüksek olduğu ve birçok öğrencinin lise bitirme sınavında yüksek puanlar aldığı, Nghe An İl Halk Komitesi tarafından övgüyle karşılanan yüksek kaliteli bir okul olmasına rağmen, giriş için sadece 12 puan şartı koşuyor. İstatistikler, düşük giriş puanına rağmen sadece 3 öğrencinin 12 puan aldığını gösteriyor. Elde edilen en yüksek puan 27,75 puan olurken, kabul edilen öğrencilerin %50'sinden fazlası üç dersten toplamda 20 veya daha fazla puan aldı.

Nghe An eyaletindeki öğrenciler, 2025-2026 eğitim öğretim yılı için 10. sınıfa giriş sınavına giriyorlar.

Öğretim yönlendirmesi ve sınıflandırması

Nghe An Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü Ortaöğretim Bölümü Başkanı Sayın Nguyen Tien Dung, 10. sınıf giriş sınavıyla ilgili olarak, il genelinde yapılan bir sınavda bölgeler ve okullar arasında puanlarda kaçınılmaz olarak farklılıklar olacağını belirtti. Ancak, bu yıl il genelindeki puan dağılımının oldukça iyi olduğunu söyledi. Edebiyat dersinin ortalama puanı 7,17; Matematik dersinin 5,66; Yabancı Dil dersinin ise 5,06'dır. İl genelinde 10. sınıf giriş sınavında üç dersin ortalama puanı 17,89'dur. Bu sonuç, okulların ve öğrencilerin öğretim, öğrenme ve sınav hazırlığı alanındaki çabalarını yansıtmaktadır.

Birçok okulun düşük giriş puanı belirlemesi konusuna ilişkin olarak Bay Nguyen Tien Dung şunları belirtti: Öğrenciler 10. sınıf giriş sınavına kayıt olduktan sonra, Nghe An ilinde kontenjandan daha az öğrenci kaydı olan 11 devlet okulu tespit edildi. Ancak, giriş sınavı yine de kaliteyi değerlendirmek ve öğrencilerin uzmanlaşmış okullar için temel bir puan elde etmelerini veya sınavdan sonra ildeki diğer devlet liselerine yönelmelerini sağlamak amacıyla yapıldı.

Kayıt kotalarını karşılamak için bu okullar giriş puanlarını düşürdüler; ancak "ek alım" yoluyla kabul edilen öğrenci sayısı toplam kotanın çok küçük bir kısmını oluşturdu. Özellikle Nam Dan 2 Lisesi, Matematik 4,68, Edebiyat 6,58 ve Yabancı Dil 3,74 olmak üzere üç derste ortalama 15,03 puan elde etti.

Nghe An İl Halk Konseyi'nin 18. döneminin 31. oturumunda, Nghe An Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Sayın Thai Van Thanh, 10. sınıf giriş sınavı sonuçlarının Nghe An ilindeki genel eğitim kalitesini tam olarak değerlendirmediğini ve yansıtmadığını da teyit etti. Genel eğitim sonuçları, bölgesel ve ulusal sınavlar gibi büyük ölçekli sınavlarla değerlendirilmektedir.

Özellikle, ulusal lise mezuniyet sınavı, 2018 Genel Eğitim Programı'nın çıktı standartlarına göre temel bilgi ve becerileri değerlendiren tek bir soru seti kullanmaktadır. Bu sonuçlar, lise akademik performansıyla ve ülke genelindeki farklı bölgeler ve iller arasında karşılaştırma yapmak için kullanılmaktadır. Bu nedenle, il tarafından düzenlenen ve liselere giriş puanlarını belirlemek üzere tasarlanan 10. sınıf giriş sınavı, eğitimin genel kalitesini kesin olarak değerlendirmek için yetersizdir.

Nghe An Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü, bir öğrencinin devlet lisesine kabul edilmek için sadece 2,5 puan alması gibi istisnai bir durumla ilgili olarak, Nam Dan 2 Lisesi'ndeki kabul sürecinin uygunsuz olduğunu belirterek, "akıl ve duygu arasında, önce akıl gelmelidir" diye vurguladı. Bu kadar düşük puan alan öğrencilerin meslek eğitimi veya sürekli eğitim merkezlerine yönlendirilmesi gerektiğini önerdi.

Mevcut düzenlemelere göre, meslek okullarına devam eden öğrenciler hala sınavlara girebiliyor ve lise diploması alabiliyorlar. Gelecekte, Mesleki Eğitim Kanunu'nda yapılacak değişiklikle meslek ortaokullarının, lise müfredatını öğretecek meslek liselerine dönüştürülmesi, meslek okulları için elverişli koşullar yaratacak ve ortaöğretimden sonra öğrencilerin sınıflandırılmasını kolaylaştıracaktır.

Sayın Thai Van Thanh, Nghe An'daki eğitim anlayışının ve amacının gerçek kalitede, gerçek eğitim olduğunu teyit etti. Uzun yıllardır, departman ortaokullardaki eğitim kalitesini değerlendirmek ve sıralamak için 10. sınıf giriş sınavı sonuçlarını kullanmamaktadır.

Bunun yerine, bu, Eğitim sektörünün öğretim, değerlendirme ve kariyer rehberliği ile mesleki eğitimde yenilikleri analiz etmesi ve yönlendirmesi için kullanılan birçok ölçütten sadece biridir. Amaç, öğrencileri yetenekli, kendine güvenen ve zeki, hayata güvenle atılmak için gerekli tüm unsurlara ve becerilere sahip, Nghe An halkının karakterini ve ruhunu, bir öğrenim diyarı olan bu topraklarda sergilemeye hazır bireyler olarak yetiştirmektir.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/nghe-an-ha-diem-chuan-lop-10-thuoc-do-de-dinh-huong-phan-luong-post739786.html