Nghe An, 10. sınıf kıyaslama puanlarını düşürüyor: Rehberlik ve bölme için bir ölçüt

Nghe An Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı'na göre, 10. sınıf giriş puanının düşürülmesi, eyaletteki yaygın eğitimin kalitesini yansıtmıyor. Ancak bu aynı zamanda sektörün öğretim ve öğrenci akışını değerlendirip yönlendirmesi ve öğrencilerin kariyerlerine yön vermesi için de bir önlem.

Birçok okul, referans puanlarını düşürüyor.

Nam Dan 2 Lisesi (Thien Nhan, Nghe An ), 2025-2026 eğitim-öğretim yılı için 10. sınıf ikinci tur giriş puanlarını (öncelik ve teşvik puanları dahil) 2,5 puan olarak açıkladı ve bu durum son zamanlarda kamuoyunun dikkatini çekti. Nam Dan 2 Lisesi Müdürü Bay Pham Xuan Phu, okulun ikinci tur giriş puanlarının ilk tur giriş puanlarından (9,5 puan) 7 puan düşük olduğunu ve şimdiye kadarki en düşük puan olduğunu doğruladı.

Ancak Nam Dan 2 Lisesi Müdürü'ne göre, sınava kayıt yaptıran aday sayısı kontenjanla neredeyse aynı olduğu ve kabul oranı %90'ın üzerinde olduğu için düşük taban puan bekleniyordu. Bu yıl okula 450 kontenjan ayrılmıştı, ancak ilk kayıt dönemi sona erdikten sonra hala yeterli öğrenci olmadığı için okul ek kayıt duyurusunda bulundu. Nam Dan 2 Lisesi Müdürü, "Puanı 2,5 puana düşürdükten sonra, şu anda kabul için uygun 31 aday var. Bunların arasında 2,5 puan alan bir öğrenci var," dedi.

Bu yılki başvuruların kalitesiyle ilgili olarak, Bay Pham Xuan Phu, kabul edilen 400'den fazla öğrencinin %52'sinin ders başına ortalama 5 veya daha fazla puan aldığını bildirdi. En yüksek puanı alan öğrenci, ders başına ortalama 9,25 puanla 27,75 puan alan Khanh Son Ortaokulu'ndan bir öğrenciydi. Önceki yıllarda, okula kabul için standart puan 7 ila 9 arasında değişiyordu ve ilin en alt grubundaydı. Nam Dan 2 Lisesi müdürü, "Çocuk zayıfsa, ebeveynlerin onunla daha fazla ilgilenmesi gerekir" dedi. Öğrenci katılımı düşükse, okul ve öğretmenlerin bilgiyi öğretmek ve öğretmek için daha fazla çaba sarf etmesi gerekir.

Nam Dan 2 Lisesi'nin yanı sıra, Nghe An eyaletindeki birçok devlet lisesinin de giriş puanları önceki yıllara göre çok daha düşük. Nguyen Sy Sach Lisesi (eski adıyla Thanh Chuong bölgesi), ilk giriş puanının 5,75 olduğunu açıkladı. Okul Müdürü Bay Tran Dinh Hien de "bunun eşi benzeri görülmemiş derecede düşük bir puan" olduğunu kabul etti, ancak 450 hedefi için yeterli sayıda öğrenci henüz toplanamadı.

Okul, Nghe An Eğitim ve Öğretim Dairesi'nden 42 ek öğrenci alımı için izin istedi. Benzer şekilde, Dang Thai Mai Lisesi (Bich Hao, Nghe An) de ilk tur kriter puanını 10,75 olarak belirledi ve eyaletteki liselerin 10. sınıflarına kabul edilmeyen 15 ek öğrenci alımı yapacağını duyurdu.

Nghe An eyaletindeki en iyi okullardan biri olan Ha Huy Tap Lisesi (Vinh Phu Bölgesi) ilk turda 17,75, ikinci turda ise 17,5 puan alarak bir önceki eğitim-öğretim yılına göre 3,5 puan daha düşük bir puana sahip oldu. Le Viet Thuat Lisesi'nin (Truong Vinh Bölgesi) ise 15,25 puan alarak bir önceki eğitim-öğretim yılına göre 6,4 puan daha düşük bir puana sahip olduğu görüldü.

Hoang Mai Lisesi (Hoang Mai Bölgesi), giriş için yalnızca 12 puan kabul ediyor; ancak burası kaliteli bir okul. Üniversiteye başvuran öğrenci oranı yüksek ve lise mezuniyet sınavında yüksek puan alan birçok öğrenci var. Bu puanlar, Nghe An Eyaleti Halk Komitesi tarafından takdir edildi. İstatistiklere göre, giriş puanı düşük olmasına rağmen, sadece 3 öğrenci 12 puan aldı. En yüksek puanı alan aday 27,75 puan aldı ve öğrencilerin %50'sinden fazlası, toplamda 20 puan veya üzeri 3 dersten kabul edildi.

2025-2026 eğitim öğretim yılı 10. sınıf giriş sınavına giren Nghe An öğrencileri.

Öğretim oryantasyonu ve akışı

10. sınıf giriş sınavıyla ilgili olarak, Nghe An Eğitim ve Öğretim Dairesi Ortaöğretim Daire Başkanı Sayın Nguyen Tien Dung, tüm eyalette ortak sınav yapılması nedeniyle bir farklılaşma olduğunu, dolayısıyla bölgeler ve okullar arasında puan farkının mutlaka olacağını belirtti. Ancak, bu yıl eyaletteki puan dağılımı oldukça iyi. Edebiyat dersinin ortalama puanı 7,17; Matematik 5,66 ve Yabancı Dil 5,06. Tüm eyaletin 10. sınıf giriş sınavında 3 dersin ortalama puanı 17,89. Bu sonuç aynı zamanda okulların ve öğrencilerin öğretim, öğrenme ve sınav değerlendirme süreçlerindeki çabalarını da yansıtıyor.

Birçok okulun düşük referans puanlarına sahip olmasıyla ilgili olarak Bay Nguyen Tien Dung şunları söyledi: Öğrenciler 10. sınıf giriş sınavına kaydolduktan sonra, Nghe An'da hedeflenenden düşük kayıtlı öğrenci sayısına sahip 11 devlet okulu bulunmaktadır. Ancak, giriş sınavı hâlâ kaliteyi değerlendirmek ve öğrencilerin sınava girerek belirli okullara girmek veya sınavı tamamladıktan sonra eyaletteki başka bir devlet lisesine geçmek için taban puan almalarını sağlamak amacıyla düzenlenmektedir.

Kontenjanları doldurmak için bu okullar kabul puanlarını düşürdüler, ancak "ek" öğrenci sayısı toplam kontenjanın çok küçük bir kısmını oluşturuyor. Sadece Nam Dan 2 Lisesi'nin 3 dersten aldığı ortalama puan 15,03'tür: Matematik 4,68, Edebiyat 6,58 ve Yabancı Dil 3,74 puan.

18. Nghe An İl Halk Konseyi'nin 31. oturumunda, Nghe An Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Sayın Thai Van Thanh, 10. sınıf giriş sınavı sonuçlarının Nghe An ilindeki yaygın eğitimin tüm kalitesini değerlendirmediğini ve yansıtmadığını belirtti. Yaygın eğitim sonuçları, bölgesel ve ulusal sınavlar gibi büyük ölçekli sınavlarla değerlendirilmektedir.

Özellikle, ulusal lise mezuniyet sınavında, 2018 Genel Eğitim Programı çıktı standartlarına göre temel bilgi ve becerileri ölçen aynı sorular yer almaktadır. Bu sonuçlar yalnızca lise öğrenim sonuçlarıyla karşılaştırılmakta ve ülke genelindeki bölgeler ve iller arasında karşılaştırma yapılmaktadır. İl tarafından düzenlenen ve liseye giriş puanı almak amacıyla sınava girmeyi amaçlayan 10. sınıf giriş sınavı, genel halkın kalitesini doğrulamak ve değerlendirmek için yeterli değildir.

2,5 puan alıp devlet 10. sınıf okuluna kabul edilen bir öğrencinin bireysel durumuyla ilgili olarak, Nghe An Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü, Nam Dan 2 Lisesi'nin kayıt işlemlerinin uygun olmadığını, "akıl ve duygu arasında akıl ön planda olmalı" dedi. Bu kadar düşük puan alan öğrencilerin mesleki eğitim veya sürekli eğitim merkezlerine yönlendirilmesinin düşünülmesi gerektiğini belirtti.

Mevcut düzenlemelere göre, meslek liselerinde okuyan öğrenciler hâlâ sınavlara girip lise mezuniyet belgesi alabilmektedir. Yakın gelecekte Mesleki Eğitim Kanunu'nda değişiklik yapılmasıyla, meslek liseleri meslek liselerine dönüştürülecek ve lise kültür programları vermelerine izin verilecektir. Bu durum, meslek liseleri ve ortaöğretim sonrası geçiş çalışmaları için elverişli koşullar yaratacaktır.

Bay Thai Van Thanh, Nghe An eğitiminin bakış açısı ve hedefinin gerçek eğitim, gerçek kalite olduğunu belirtti. Bakanlık, uzun yıllardır 10. sınıf giriş sınavı sonuçlarını ortaokullardaki eğitim kalitesini değerlendirmek ve sıralamak için kullanmadı.

Bunun yerine, bu, eğitim sektörünün öğretim inovasyonunu analiz etmesi, yönlendirmesi, test ve değerlendirmesi ve aynı zamanda kariyer yönlendirmesi konusunda iyi bir iş çıkarması için attığı birçok adımdan sadece biridir. Hedef, öğrencilere kapasite, cesaret ve zekâ kazandırarak, hayata güvenle adım atmaları için tüm faktörleri ve becerileri bir araya getirerek, Nghe An halkının cesaretini ve karakterini sergilemektir.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/nghe-an-ha-diem-chuan-lop-10-thuoc-do-de-dinh-huong-phan-luong-post739786.html