Birçok okul üniversiteye ve kilit okula dönüşüyor.

Birçok önemli eğitim kurumunda yönetim organlarının değişmesinin yanı sıra birimlerin birleştirilmesi de daha geniş bir gelişme eğilimidir.

ULUSAL ÜNİVERSİTE , BÖLGESEL ÜNİVERSİTE EKLE

Başbakan'ın 2021-2030 dönemi için Yükseköğretim ve Pedagojik Kurumlar Ağı'nın planlanmasına ilişkin onayına ilişkin Kararı uyarınca, 2050 vizyonuyla ülkede 5 bölgede 172-176 kamu yükseköğretim kurumu ve 68-72 özel yükseköğretim kurumunun bulunması beklenmektedir. Ülkedeki toplam yükseköğretim kurumu sayısının ise 240-248 civarında olması beklenmektedir.

Yükseköğretim kurumlarının geliştirilmesi yönündeki hedef, kamu yükseköğretim kurumlarının sayısını düzenlemek ve azaltmaktır. Standartları karşılamayan veya kanun hükümlerine göre yasal statülerini oluşturmayan yükseköğretim kurumları ve yükseköğretim kurumlarının şubeleri 2028'den önce faaliyete son verilmeli ve 2030'dan önce kapatılmalıdır. Kamu yükseköğretim kurumlarının şubelerinin kurulması yalnızca aşağıdaki durumlarda düşünülmelidir: eğitim kurumunun yeniden düzenlenmesi veya halihazırda faaliyet göstermesine izin verilen başka bir yükseköğretim kurumundan bir şubenin aktarılması, üniversitelerle veya başka yerlerde bulunan üniversitelerle birleşme...

Ayrıca, bakanlıklara, şubelere ve merkezi kuruluşlara (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı hariç) bağlı üniversite eğitim kurumları, doğrudan yönetim kuruluşunun temel sektörlerine ve alanlarına odaklanma yönünde düzenlenir ve geliştirilir; il Halk Komitelerine bağlı üniversite eğitim kurumları, öğretmen yetiştirme sektörleri de dahil olmak üzere yerellik ve bölgenin temel sektörlerine ve alanlarına odaklanma yönünde düzenlenir ve geliştirilir.

Aynı zamanda, bazı üniversiteler ulusal üniversiteler, bölgesel üniversiteler, kilit bölgesel üniversiteler ve endüstri grupları olarak daha güçlü bir şekilde gelişecektir. Özellikle, mevcut iki ulusal üniversiteye (Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi ve Hanoi Ulusal Üniversitesi) ek olarak, Hue Üniversitesi ve Da Nang Üniversitesi'nden iki ulusal üniversite daha kurulacaktır. Thai Nguyen Üniversitesi'ne ek olarak, mevcut üniversitelerden daha fazla bölgesel üniversite geliştirilecektir. Bunlar arasında Vinh Üniversitesi, Nha Trang Üniversitesi, Tay Nguyen Üniversitesi, Can Tho Üniversitesi ve her bölgedeki diğer üniversiteler bulunmaktadır.

Nhiều trường phát triển thành ĐH và trường trọng điểm - Ảnh 1. — Mühendislik teknolojisi alanında beş ulusal kilit okuldan biri olan Ho Chi Minh Şehri Teknik Eğitim Üniversitesi öğrencileri bir uygulama oturumunda.

Öğretmen yetiştiren bir üniversite eğitim kurumları ağıyla, Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi ve Ho Chi Minh Şehri Eğitim Üniversitesi'ni pedagoji alanında iki önemli ulusal üniversite haline getirmek ve geliştirmek. STEM alanlarında eğitim veren bir üniversite eğitim kurumları ağıyla, mühendislik ve teknoloji alanında önemli ulusal üniversiteler haline gelmek için 5 devlet üniversitesinin geliştirilmesine ve geliştirilmesine yatırım yapmaya odaklanmak. Özellikle şunlar: Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi, Hanoi İnşaat Mühendisliği Üniversitesi, Ulaştırma Üniversitesi, Posta ve Telekomünikasyon Teknolojileri Akademisi ve Ho Chi Minh Şehri Teknik Eğitim Üniversitesi.

BİR SERİ BİRİM YÖNETİM KURUMLARINI DEĞİŞTİRİYOR

Temel üniversite eğitim kurumlarının gelişim eğiliminin aksine, yönetim organlarının dönüşümü ve birçok üniversite, yüksekokul ve mesleki eğitim kurumunun doğrudan yönetim kuruluşlarıyla birleşerek birleşmesi söz konusudur.

Başbakan Yardımcısı Le Thanh Long'un Ulusal Üniversitenin görev, yetki ve sorumluluklarını düzenleyen taslak kararname hakkındaki toplantıda aldığı karara ilişkin Hükümet Ofisi'nden yapılan son duyuruya göre, bu Üniversite, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından yönetilen bir kamu yükseköğretim kurumudur. Daha önce, Hükümetin yeniden yapılandırma ve kurumsal yapıyı iyileştirme planı kapsamında, Aralık 2024'ten itibaren 2 ulusal üniversitenin (Hanoi Ulusal Üniversitesi ve Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi) yönetim için Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na devredilmesi önerilmişti.

Ayrıca, 28 Şubat'ta Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Çalışma, Engelliler ve Sosyal İşler Bakanlığı'ndan 3 üniversite (Nam Dinh Teknik Eğitim Üniversitesi, Vinh Teknik Eğitim Üniversitesi, Vinh Long Teknik Eğitim Üniversitesi) ve 14 yüksekokulun devrini aldı. Ulaştırma Bakanlığı ve İnşaat Bakanlığı'nın İnşaat Bakanlığı bünyesinde birleştirilip konsolide edilmesinin ardından, Vietnam Havacılık Akademisi, Vietnam Denizcilik Üniversitesi, Ho Chi Minh Şehri Ulaştırma Üniversitesi ve Ulaştırma Teknolojisi Üniversitesi olmak üzere 4 üniversite de yeni yönetim bakanlığına devredildi.

Benzer şekilde, Planlama ve Yatırım Bakanlığı ile Maliye Bakanlığı'nın birleşip Maliye Bakanlığı çatısı altında birleştirilmesinin ardından, Planlama ve Yatırım Bakanlığı'na bağlı Kalkınma Politikaları Akademisi, Maliye Bakanlığı'na bağlı bir kamu hizmeti birimi haline geldi. Etnik Azınlıklar Akademisi ise Etnik Azınlıklar ve Dinler Bakanlığı'na bağlı. Sanayi ve Ticaret Bakanlığı hâlihazırda 9 üniversite ve 24 yüksekokulu doğrudan yönetiyor. 8 yüksekokulun 4 okul çatısı altında birleştirilmesi ve bu bakanlıkta 9 üniversite ve 20 yüksekokul kalması bekleniyor. Ayrıca, Tarım ve Kırsal Kalkınma Bakanlığı ile Enformasyon ve İletişim Bakanlığı'na bağlı bir dizi üniversite ve akademi de yeni yönetim bakanlığına devredilecek.

Nhiều trường phát triển thành ĐH và trường trọng điểm - Ảnh 2. — Ho Chi Minh Şehri Eğitim Üniversitesi öğrencileri. Plana göre, Hanoi Eğitim Üniversitesi ve Ho Chi Minh Şehri Eğitim Üniversitesi, eğitim alanında iki önemli ulusal üniversiteye dönüştürülecek ve geliştirilecektir.

OKUL ETKİNLİKLERİNİ AYARLAMA PLANI

Yukarıdaki politika karşısında üniversiteler, faaliyetlerini kalkınma eğilimlerine uyacak şekilde ayarladılar.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Huynh Van Son, okulun uzun vadeli kalkınma stratejisinde, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın eğitim tesisleri ağını genişletme konusundaki genel politikasına uyduğunu ve bu politikayı uyguladığını söyledi. Okul, Güneydoğu illerinde ek şubeler açmak için ayrıntılı bir plan geliştirerek, önemli ekonomik bölgelerin yanı sıra sınır ve ada bölgelerindeki öğretmen eğitimi talebini karşılamaya katkıda bulundu.

Meslek eğitimi trendine ilişkin olarak Profesör Son, okulun stratejisinin çok disiplinli eğitim olduğunu söyledi. Pedagoji dışındaki gelişim, okulun potansiyelini en üst düzeyde kullanarak toplumun çeşitli ihtiyaçlarını karşılamayı amaçlıyor. Bu nedenle, 2018 Genel Eğitim Programı'nın uygulama gerekliliklerini karşılayan yeni bölümlerin yanı sıra, okul, yüksek istihdam talebi olan daha fazla bölüm (turizm, uygulamalı biyoloji gibi) alıyor ve yakında uygulamalı matematik ve eğitim teknolojisi bölümlerini de ekleyecek.

Ho Chi Minh Şehri Ulaştırma Üniversitesi Müdür Yardımcısı Doçent Dr. Nguyen Anh Tuan da okulun İnşaat Bakanlığı'na devredilmesi sürecinin yönetmeliklere uygun olarak, şeffaflık, yasalara uygunluk ve üniversite eğitim geliştirme stratejisi doğrultusunda yürütülmeye devam ettiğini belirtti. Öğrencilere eğitimlerinde danışmanlık ve destek sağlamanın etkinliğini artırmak için okul, akademik işler modelini terk ederek okulun Eğitim Departmanı bünyesinde bir eğitim danışmanlık birimine geçti. Sonuç olarak okul, 11 iç odak noktasını (39 basitleştirilmiş odak noktasından 28 odak noktasına) azaltarak yaklaşık %30'luk bir basitleştirme oranına ulaştı.

Doçent Dr. Nguyen Anh Tuan'a göre, sistemin modernizasyon süreci devam edecek ve 2025 yılında tamamlanacak. Üniversite, bir dizi danışma birimini birleştirecek. Bu sürecin nihai amacı, yeni dönemde üniversite eğitiminin gelişim gereksinimlerini daha iyi karşılayan gelişmiş bir yönetişim modeli oluşturmaktır.

"Yönetim kurulundaki değişiklik, okulun yönetim ve organizasyonunda bazı düzenlemelere yol açıyor. Ancak okul, öğrencilerin çıkarlarını her zaman ön planda tutuyor ve eğitim programında ve akademik faaliyetlerde istikrarı korumaya kararlı. İdari değişikliğe rağmen okul, öğrencilerin kayıtlı oldukları anadalda, öğrenme sürecini aksatmadan eğitim almalarını sağlıyor. Eğitim programları, çıktı standartlarını ve öğretim kalitesini koruyarak plana göre uygulanmaya devam ediyor. Aynı zamanda okul, akademik danışmanlıktan kariyer oryantasyonuna, mezuniyet sonrası staj ve iş fırsatları yaratmaya kadar öğrenci destek faaliyetlerini de artırıyor," diye belirtti Doç. Tuan.

"Yönetim kurulundaki değişiklik, okulun gelişim stratejisini değiştirmiyor. Okul, güçlü yönlere sahip geleneksel eğitim programlarını sürdürmenin yanı sıra, dijital teknoloji, akıllı trafik teknolojisi, trafikte yapay zeka gibi temel alanları geliştirmeye de odaklanıyor..." diye ekledi Doçent Dr. Nguyen Anh Tuan.

Ho Chi Minh Şehri Teknik Eğitim Üniversitesi Müdür Yardımcısı Dr. Quach Thanh Hai de bu görüşü paylaşarak, "Önümüzdeki dönemde disiplinlerarası gelişim trendi doğrultusunda okulumuz STEM alanlarına yatırım yapmaya odaklanmaya devam ediyor." dedi.

Kaynak: https://thanhnien.vn/nhieu-truong-phat-trien-thanh-dh-va-truong-trong-diem-185250317221521733.htm