Tarım ve Çevre Bakanlığı, 8 Ekim'de Can Tho şehrinde, okullara öğretim, yönetim ve ders dışı etkinliklerde belirlenen ASEAN Eko-Okul kriterlerini tanıtmak ve uygulamada rehberlik etmek amacıyla "ASEAN Eko-Okulları - Plastik Atıksız Okullar - Bağlantı Kurma, Eğitim ve Deneyim Paylaşımı" konulu bir çalıştay düzenledi.
Çalıştaya 100'den fazla yüz yüze katılımcı ve 100'den fazla çevrimiçi katılımcı katıldı. Etkinlik aynı zamanda, modeli uygulayan ve yukarıdaki ödülleri kazanan okullar için pratik deneyimlerini paylaşma fırsatı sunarak, öğretmenlerin ve yöneticilerin kriterleri okul gerçekliğine net bir şekilde anlamalarına ve esnek bir şekilde uygulamalarına yardımcı oldu.

Tarım ve Çevre Bakanlığı'nın Can Tho şehrinde düzenlediği ASEAN Eko-Okulları - Plastik Atıksız Okullar konulu çalıştayın sahnesi
FOTOĞRAF: THAH DUY
Çalıştayda konuşan Can Tho Şehri Halk Komitesi Başkan Yardımcısı Bay Nguyen Van Khoi, nehirlerdeki plastik kirliliğinin genel olarak Mekong Deltası ve özel olarak Can Tho Şehri için büyük bir sorun olduğunu söyledi. Dünya Bankası'nın (2022) yaptığı bir araştırmaya göre, Mekong Deltası tek kullanımlık plastik atıklar için önemli bir merkez olup, toplam plastik atık miktarının %72'sini oluşturmaktadır. Can Tho gibi kentsel nehir kenarı bölgelerinde, plastik atık yoğunluğu, ankete katılan birim başına 34,5 adede kadar çıkmakta olup, bu oran kırsal alanlara göre yaklaşık 3 kat daha fazladır.
Bu rakam, her bireyin, özellikle de genç neslin, tüketici alışkanlıklarını değiştirmede ve yaşam çevresini korumada sorumluluk ve eylemlerinin son derece önemli olduğunu göstermektedir. Bu bağlamda, plastik azaltıcı okul modeli pratik ve acil bir anlam taşımaktadır. Çünkü bu model, çevre eğitimini okullara entegre etmeye, farkındalığı artırmaya ve okuldan itibaren yeşil alışkanlıklar edinmeye yardımcı olmaktadır.

Çalıştayda ASEAN Vietnam Eko-Okul Ödülü 2025 Seçim Konseyi üyesi Prof. Dr. Nguyen Thi Kim Cuc paylaşımda bulundu.
FOTOĞRAF: THANH DUY
Vietnam 2025 ASEAN Eko-Okul Ödülü Seçim Kurulu üyesi Profesör Nguyen Thi Kim Cuc'a göre, çevre eğitimi yalnızca okulun sorumluluğu değil, aynı zamanda gezegeni koruma konusunda farkındalık ve somut eylemlere sahip yeşil bir topluluk oluşturmanın da temelidir. Eko-Okul ise sadece bir unvan değil, aynı zamanda her öğrenciyi gerçek bir çevre elçisine dönüştüren, plastik atıklarla mücadele eden sürdürülebilir bir vakıftır.
Uluslararası deneyime sahip Profesör Nguyen Thi Kim Cuc, en etkili çevre eğitimi yöntemlerinin deneyimsel yöntemler ve davranışsal müdahalelerden geldiğine inanıyor. Bu nedenle, okullar her faaliyette sıfır plastik atık kültürü oluşturmaya odaklanmalı, genç neslin değişimi özümseme ve yayma yeteneğinden yararlanmalı, öğrenme ortamını iyileştirmeli, sağlığı iyileştirmeli ve yerel toplulukla bağlantı kurmalıdır.
Kaynak: https://thanhnien.vn/truong-hoc-can-tao-ra-van-hoa-khong-rac-thai-nhua-trong-cac-hoat-dong-185251008113909058.htm
Yorum (0)