40 yıllık gurur verici iz
Devrim ve çalışkanlığın zengin geleneğine sahip Xuan Loc topraklarında, 23 Aralık 1985'te Xuan Loc Lisesi resmen kuruldu.

Xuan Loc Lisesi'nin 40. Yıl Logosu - Fikir, okul tarafından başlatılan logo tasarım yarışmasında birincilik ödülü kazandı
FOTOĞRAF: THUY DUONG
Okul, ilk sadelik günlerinden bu yana, nesiller boyu öğrencilerin hayallerinin uçtuğu bir yer haline geldi. Son 40 yıldır Xuan Loc Lisesi, nesiller boyu öğretmen ve öğrencilerin alın teri ve çabalarıyla, velilerin sevgisiyle, toplumun güven ve beklentileriyle büyüyen bir kararlılık, zekâ ve inanç öyküsü yazdı.
40 yıllık gelişim ve büyüme yolculuğunda gurur verici kilometre taşlarından bazıları şunlardır: 2009 yılında okulumuz, 2001-2010 dönemi için ulusal standartları karşıladığı için onurlandırıldı. 2021 yılında ise okulumuz, 2021-2026 dönemi için ulusal standartlar seviye 2'yi karşıladığı için onurlandırıldı.
Geçmişin "kaptanları" Sayın Hoang Van Trong, Sayın Nguyen Ngoc Hiep, Sayın Tran Dinh Vinh, Sayın Tran Thi Kim Tan, Sayın Ho Van Sinh ve şimdiki Müdür Kieu Manh Ha, Yönetim Kurulu ve personel ve öğretmenlerden oluşan ekiple birlikte dijitalleşme ve entegrasyon çağında yeni ufuklar açarak başarı öyküsünü yazıyorlar.

Okulun 40. yıl dönümü 300 öğrencinin katılımıyla hep birlikte kutlandı.
FOTOĞRAF: THUY DUONG
Bu okuldan birçok nesil öğrenci yetişmiş, vatanlarını ve ülkelerini inşa etmek için emek ve zekâlarıyla katkıda bulunmuştur. Özellikle 42 "yeşil filiz", öğretmenlerinin izinden giderek gönüllü olarak Xuan Loc okuluna dönmüş, okulun ateşini canlı tutmaya ve bilgi ateşini genç nesillere aktarmaya devam etmiştir.
Lider pozisyonunu teyit etmeye devam etmek
2025 - 2026 eğitim öğretim yılında, Xuan Loc Lisesi'nde 108 kadro, öğretmen ve çalışandan (3 yönetici, 95 öğretmen ve 10 personel) oluşan 10 ders grubu bulunmaktadır. Okul kolektifi, Dong Nai ili Eğitim ve Öğretim Departmanı tarafından görevlerini mükemmel bir şekilde tamamlamış olarak sınıflandırılmıştır (2024 - 2025 eğitim öğretim yılı). Kadro, öğretmen ve çalışanların tamamı görevlerini iyi veya daha iyi tamamlamış olarak sınıflandırılmıştır (görevlerini mükemmel bir şekilde tamamladığı sınıflandırılan 23 öğretmen ve çalışan dahil). Dong Nai ili Eğitim ve Öğretim Departmanına ileri işçi kolektifleri olarak tanınması önerilen 11 kolektif (1 okul ve 10 grup) bulunmaktadır. Tabandan gelen öykünme savaşçısı unvanı ile ödüllendirilmesi önerilen 26 kişi, İl Halk Komitesi tarafından liyakat belgesi ile ödüllendirilmesi önerilen 4 kişi ve il öykünme savaşçısı unvanı ile ödüllendirilmesi önerilen 1 kişi bulunmaktadır.

2025-2026 eğitim öğretim yılı okul personeli ve öğretmenleri
FOTOĞRAF: THUY DUONG
2024-2025 eğitim öğretim yılında 11 kadro, öğretmen ve personel yazma çalışmalarına katılmış olup, bunlardan 9'u Değerlendirme Kurulu tarafından okul düzeyinde girişim olarak tanınmıştır. Öğrencilerin 2 bilimsel araştırma konusu il düzeyinde yarışmaya seçilmiş ve 1'i üçüncülük ödülü kazanmıştır.
2025-2026 eğitim-öğretim yılında Xuan Loc Lisesi'nde 1.800'den fazla öğrenci bulunmaktadır. İl düzeyindeki başarılı öğrenciler sürekli olarak yüksek sonuçlar elde etmekte ve okulun Dong Nai Eyaleti Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin altın başarı listesindeki yerini sağlamlaştırmaktadır.
Özellikle: 1.832 öğrenciden 576'sı çok yönlü mükemmel öğrenciler olup, bu oran %31,44'tür; 1.832 öğrenciden 875'i ise iyidir (%47,76). Ulusal Fizik ödülü kazanan 1 öğrenci bulunmaktadır; 69 öğrenci il çapında mükemmel öğrenci ödülü kazanmıştır (3 birincilik, 14 ikincilik, 25 üçüncülük, 27 teselli ödülü). Okulun birçok öğrencisi, il ve ülke düzeyinde düzenlenen Bilişim, İngilizce ve Fen ve Teknoloji Olimpiyatlarında büyük ödüller kazanmıştır.
Özellikle Xuan Loc Lisesi, akademik kayıtlara göre Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi'ne kabul için ülke çapında değerlendirilen 149 liseden biridir. Xuan Loc Lisesi, lise mezuniyet oranı açısından Dong Nai eyaletinin uzun yıllardır liderler arasında yer almaktadır.
Kaynak: https://thanhnien.vn/truong-thpt-xuan-loc-dong-nai-hanh-trinh-40-nam-giu-lua-tri-thuc-185251115100713093.htm






Yorum (0)