Bu, Vietnam Bilim ve Teknoloji Dernekleri Birliği ve Mesleki Eğitim Araştırma Enstitüsü'nün işbirliğiyle 6 Kasım sabahı Hanoi'de düzenlenen "Mesleki eğitimin geliştirilmesinde yapay zeka araçlarının uygulanması" adlı bilimsel çalıştayda uzmanların onayıdır.
Dünya genelinde hızla yayılan Dördüncü Sanayi Devrimi bağlamında yapay zekâ (YZ), üretim, iş ve sosyal yönetimde inovasyonu teşvik eden temel bir teknoloji haline gelmiştir.

Vietnam, dijital dönüşümü teşvik ediyor, dijital ekonomiyi geliştiriyor ve mesleki eğitimin (VET) merkezi bir rol oynadığı, yeni kalkınma gereksinimlerini karşılamak için dijital becerilere sahip teknik bir iş gücü yetiştirdiği yüksek kaliteli insan kaynakları oluşturuyor.
Çalıştayda, yapay zekânın mesleki eğitimin öğretimi, yönetimi ve değerlendirilmesinde uygulanması konusunda bilim insanları , uzmanlar, öğretim görevlileri, yönetim kuruluşları ve işletmeler arasında derinlemesine fikir alışverişinde bulunulması için bir forum oluşturuldu ve dijital çağda ulusal insan kaynaklarının kalitesinin iyileştirilmesine katkıda bulunuldu.

Çalıştayda konuşan Vietnam Bilim ve Teknoloji Dernekleri Birliği Başkan Yardımcısı Doçent Dr. Pham Quang Thao, bunun yapay zekayı Vietnam'ın "akıllı mesleki eğitimi - Akıllı TVET" yolunda mesleki eğitim sisteminin temel bir inovasyon aracı haline getirme yolunda önemli bir adım olduğunu söyledi.
"Mesleki eğitimin geliştirilmesinde yapay zeka teknolojisinin uygulanması: Vietnam'da fırsatlar, zorluklar ve uygulama yönelimi" konulu sunumunda, Uluslararası İlişkiler Departmanı - Hükümet Ofisi eski Müdür Yardımcısı Sayın Nguyen Thanh Hung, yapay zekanın otomasyon, kişiselleştirilmiş öğrenme ve mesleki beceri simülasyonundaki rolünü teyit ederken, altyapı ve insan kaynakları alanındaki zorluklara dikkat çekti.

Bilim ve Teknoloji Bakanlığı Bilim ve Teknoloji Yönetimi Okulu (KH&CN) eski Müdür Yardımcısı Dr. Nguyen Thanh Nghi, "Mesleki eğitimde yapay zeka uygulamasının mevcut durumu, ihtiyaçları ve potansiyeli; dünya trendleri ve Vietnam için politika önerileri"ni analiz etti.
Mesleki eğitimde kurumlardan, simülasyon altyapısına, veri standartlarından, öğretmen kapasitesine, işletme-okul iş birliğine kadar bir yapay zeka ekosisteminin oluşturulmasının gerekliliğini vurguladı.
Hanoi Elektronik ve Soğutma Koleji'nden Yüksek Lisans öğrencisi Le Viet Cuong, mesleki eğitimde yapay zekanın pratik uygulamalarını paylaştı. Bunlar arasında otomatik puanlamayı desteklemek için ChatGPT API'nin kullanılması modeli, mesleki operasyonları simüle eden AI+VR ve Mesleki Eğitim Genel Departmanı ile Microsoft Vietnam arasındaki "Mesleki Beceriler için Yapay Zeka" işbirliği programı yer aldı.
Öğretim görevlileri için dijital kapasite eğitimlerinin güçlendirilmesini, yapay zeka konusunda açık öğrenme materyallerinin oluşturulmasını ve “Devlet - Okul - İşletme” (Üçlü Sarmal) arasında üçlü işbirliğinin teşvik edilmesini önerdi.

Ayrıca, Yüksek Lisans Bui Thanh Van (Vietnam-ABD Koleji, Hanoi) ve Yüksek Lisans Dang Vuong Anh'ın (WMACapital) sunumları, özellikle Almanya, Kore, Singapur ve Tayland'daki başarılı modeller üzerinden mesleki eğitimde yapay zeka uygulamalarına uluslararası bir bakış açısı sağladı.
Çalıştayda uzmanlar ve eğitimciler, yapay zekanın yalnızca bir destek aracı değil, aynı zamanda Vietnam mesleki eğitiminin geleneksel eğitim modelinden akıllı, dijital ve uluslararası düzeyde entegre bir eğitim modeline güçlü bir şekilde dönüşmesine yardımcı olacak stratejik bir temel olduğu konusunda hemfikir oldu.
Uzmanlar ayrıca Vietnam'da Mesleki Eğitimde Yapay Zeka konusunda yıllık bir Forum kurulmasını, okulları, araştırma enstitülerini, teknoloji işletmelerini ve politika yapıcıları bir araya getirerek işbirliği programlarını ortaklaşa uygulamayı, "Akıllı TVET Merkezi" modelini pilot olarak uygulamayı ve kilit ekonomik bölgelerde çoğaltmayı önerdi.
Kaynak: https://daidoanket.vn/ung-dung-cong-cu-ai-trong-phat-trien-giao-duc-nghe-nghiep.html






Yorum (0)