İngilizceyi ikinci dil haline getirmek için öğretim yöntemlerinde yenilik

Uzmanlara göre, İngilizceyi yabancı dil olarak öğretmekten ikinci dil olarak öğretmeye geçiş, öğretmenler ve öğrenciler için daha fazla yaratıcılık geliştirme fırsatı yaratıyor, ancak aynı zamanda okullar için bir zorluk teşkil ediyor.

6 Kasım öğleden sonra Hanoi'de, Thanh Nien Gazetesi, SunUni Akademisi iş birliğiyle "S80 Uluslararası Eğitim Bursu" programının lansmanını duyurmak üzere bir tören düzenledi. Bu program, Ulusal Bayram'ın 80. yılı ve Vietnam eğitim sektörünün 80. yılından esinlenerek öğrencilere, üniversite öğrencilerine ve çalışanlara yönelik bir dizi İngiliz bursudur.

Delegeler, lansman töreninde düzenlenen Büyüme Çağında İngilizcenin Rolü konulu tartışma oturumuna katıldı.

Duyuru töreninde düzenlenen kalkınma çağında İngilizcenin rolüne ilişkin tartışma oturumunda, Öğretmenler Dairesi (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı) eski Müdür Yardımcısı Bayan Nguyen Thuy Hong, Politbüro'nun 71 sayılı Kararında yer alan, okullarda İngilizcenin kademeli olarak ikinci dil haline getirilmesi politikasının, kapsamlı eğitim inovasyonu ve uluslararası entegrasyon bağlamında doğru bir yönlendirme olduğunu belirtti.

Ancak Hong Hanım'a göre bu durum tüm yabancı dil eğitim birimleri için hem yeni bir fırsat hem de büyük bir zorluk.

Etkinlikte, Öğretmenler Dairesi (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı) eski Müdür Yardımcısı Nguyen Thuy Hong konuştu.

Bayan Hong, "İngilizceyi yabancı dil olarak öğretmekten ikinci dil olarak öğretmeye geçiş, öğretmenler ve öğrenciler için daha yaratıcı biçimler geliştirme fırsatları yaratan belirgin bir farktır" diye vurguladı.

Bayan Hong, programın uygulanması için programın, içeriğin, öğrenme materyallerinin, öğretim yöntem ve biçimlerinin değiştirilmesinin gerekli olduğunu ileri sürdü. Ayrıca, öğretim ve öğrenme süreci, hedeflerin değiştirilmesi ve öğretim ve öğrenme kalitesinin artırılmasıyla da ilişkilidir.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın "2025-2035 Döneminde Okullarda İngilizcenin İkinci Dil Olarak Öğretimi, 2045 Vizyonu" projesini yürütmesi bağlamında, S80 bursunun bu ulusal hedefin gerçekleştirilmesine katkıda bulunacak önemli bir sosyalleştirilmiş kaynak olması bekleniyor.

SunUni Global Group Yönetim Kurulu Başkanı Sayın Nguyen Tien Nam şunları söyledi: "Sorumluluğumuzun ne kadar büyük olduğunun bilincindeyiz. S80 bursunu oluştururken, yalnızca kendimiz değil, aynı zamanda eğitime tutkuyla bağlı daha fazla ortakla, Vietnam'daki öğrencilere, üniversite öğrencilerine ve çalışan insanlara İngilizceyi daha yakın kılmak için el ele vermeyi hedefliyoruz."

Törende SunUni Akademi Başkanı Sayın Nguyen Tien Nam bir konuşma yaptı.

S80 programının, temel seviyeden IELTS 7.5 hedefine kadar, öğrencilerin birçok farklı yetenek seviyesine uygun programlara uygulanabilen, toplam 8.000 burs (tam ve kısmi, %70'e kadar kısmi burslar dahil) vermesi bekleniyor.

British University Vietnam (BUV) Akademik Gelişim Merkezi Direktörü Dr. Natalie Sasha Goodwin, yapay zekâ çağında saf bilginin artık tek avantaj olmadığına inanıyor. Daha da önemlisi, insanların düşünme, bilgiyi kullanma ve yeni bilgi üretme biçimleri. Dolayısıyla, öğrencilerin başarılı olmasına yardımcı olan temel faktör esnek düşünme ve yaşam boyu öğrenme becerisidir.

Dr. Goodwin, "Özellikle temel eğitim seviyesinde eğitime yapılan yatırımın arttığını gördüm. Bu gelişmeler, Vietnam'ın doğru yolda olduğuna dair bana güven veriyor ve önümüzdeki birkaç yıl içinde daha somut sonuçlar görmeyi dört gözle bekliyorum," dedi.

Nguyen Hoai

Kaynak: https://daidoanket.vn/doi-moi-phuong-phap-day-hoc-de-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai.html