Зображення уроку 91.png
Асистенти вчителів зі штучним інтелектом у класах. Фото: Midjourney

Штучний інтелект: хвилі повені, освіта

Використання штучного інтелекту в класі зараз таке ж поширене, як олівці та зошити. Поряд із цим хвилюванням виникає безліч питань щодо безпеки, надійності та відповідальності за дані, пов'язані з новою технологією.

Некомерційна організація Common Sense Media, яка допомагає батькам орієнтуватися в технологіях, щойно опублікувала звіт про оцінку ризиків, пов'язаних з асистентами вчителів зі штучним інтелектом.

На відміну від популярних чат-ботів, таких як ChatGPT, ці інструменти – зазвичай Google School або Adobe Magic School – розроблені спеціально для шкільного середовища, допомагаючи заощаджувати час вчителям та покращувати результати навчання учнів.

«Школи запитують: чи безпечні вони, чи заслуговують на довіру, чи правильно використовують дані?» — сказав Роббі Торні, старший директор програм штучного інтелекту в Common Sense Media.

Віртуальні асистенти вчителів та ризики «невидимого впливу»

Одним із найбільш тривожних висновків звіту є явище, відоме як «невидимий вплив».

Коли репетиторів ШІ тестували з іменами «код білий» та «код чорний», результати показали, що ШІ, як правило, реагував більш позитивно на імена «код білий», тоді як на імена «код чорний» відповідали коротше та менш підтримуючі відповіді.

«Упередженість дуже тонка. Якщо розглядати окремі випадки, можна нічого не помітити, але коли розглядати велику кількість випадків, це дуже очевидно», – додав Торні.

Пол Шовлін, викладач Університету Огайо, попереджає, що компанії, які самі розробляють інструменти штучного інтелекту, також можуть мати власні упередження.

«Якщо команді розробників бракує різноманітності, ці упередження «проникнуть» в алгоритм», – сказав він.

Довіряйте технологіям, але з обмеженнями

Емма Братен, директорка з цифрового навчання в Інституті освітніх інновацій Friday Institute of Educational Innovation (Університет штату Північна Кароліна), радить школам ретельно переглянути умови використання та конфіденційність даних.

Багато вчителів сліпо довіряють знайомим платформам, забуваючи, що після інтеграції штучного інтелекту політика могла змінитися, сказала вона.

«Нам потрібно постійно переоцінювати інструменти – ми не повинні вважати, що вони завжди надійні», – наголосила вона.

Пані Браатен також запропонувала концепцію «людини в циклі» – це означає, що штучний інтелект повинен відігравати лише допоміжну роль, а не повністю замінювати вчителів та учнів.

«Коли в класі є «асистент викладача зі штучним інтелектом», важливо підтримувати зв’язок між людиною та технологією, а не залишати все на розсуд машини», – сказала вона.

Штучний інтелект корисний, якщо його використовувати правильно

Усі експерти, опитані EdSurge, погодилися, що за умови правильного використання інструменти штучного інтелекту можуть принести переваги, які значно переважають ризики.

У звіті Common Sense Media вчителям рекомендується використовувати штучний інтелект для покращення існуючих уроків, а не дозволяти автоматизованим інструментам генерувати випадковий контент.

«Модель штучного інтелекту ніколи не буває кращою за навчальну програму, яку ви викладаєте», – сказав Торні.
«Якщо ви навчаєте за стандартною навчальною програмою, штучний інтелект підтримуватиме вас набагато краще, ніж якщо ви дозволите йому вигадати урок про… дроби».

Не можна заблокувати, можна лише зрозуміти та адаптувати

Найважливіше зараз, за ​​словами Братена, не забороняти штучний інтелект, а навчитися адаптуватися розумно та відповідально.

«Ви не можете зупинити ШІ забороною. Він вже вбудований у кожен інструмент і продукт, які ми використовуємо щодня», – додала вона. «Питання полягає в тому, як нам інтегрувати його та як нам тримати його під контролем?»

Штучний інтелект започатковує нову еру в освіті, де вчителі отримують більше підтримки, а учні можуть навчатися більше індивідуально. Але водночас ця технологія також ставить під сумнів те, як ми підтримуємо людські цінності у викладанні.

Штучний інтелект може швидко навчати та багато запам'ятовувати, але тільки люди можуть навчати від щирого серця.

(За даними EdSurge)

Джерело: https://vietnamnet.vn/ai-buoc-vao-lop-hoc-co-hoi-doi-moi-hay-moi-nguy-vo-hinh-2453255.html