Штучний інтелект не може замінити критичне мислення журналістів.

TPO – Обираючи журналістику як кар’єру, прагнучи стати журналістами, чиї роботи мають соціальний вплив, такі студенти, як Лінь Зянг та Мінь Нгок, вважають, що в сучасному контексті науково-технічного розвитку необхідно розвивати навички та технології, щоб мати можливість працювати в авторитетних прес-агентствах.

Тільки пристрасті недостатньо

До Лінь Зянг, студентка другого курсу спеціальності «Телевізійна журналістика» в Академії журналістики та комунікацій, розповіла, що вся її родина — вчителі, тому вона переконала доньку піти її стопами, щоб не перебувати під сонцем чи дощем. Однак Зянг обрала журналістику, щоб задовольнити свою пристрасть до подорожей.

Джан сказала, що з дитинства сиділа перед телевізором і її приваблювали образи красивих і впевнених у собі ведучих. Вона плекала мрію колись стати редактором і з'являтися на телебаченні.

Звісно, ​​коли вона почула новину про те, що її прийняли до Академії журналістики та комунікацій, вона стрибала від радості. Щодня вона їздила на мотоциклі майже 50 кілометрів туди-сюди, щоб навчатися, але за останні два роки вона жодного разу не засмутилася.

Зокрема, на другому курсі Джан приєдналася до телевізійного клубу, і разом зі своїми друзями та старшокурсниками вона подорожувала багатьма місцями, щоб створювати свої перші новини та репортажі. Звідси для Джан відкрився безмежний світ з безліччю історій та привабливих цікавих зображень. Кожна людина та кожне життя, які зустрічала Джан, мали свій власний колір та історію, що не тільки не тільки змушувало її розширювати свої знання, але й змушувало хвилюватися та думати.

Досі Джанг вражений поїздкою під час зйомок до ковальського села Да Сі ( Ханой ), де зустрів родину, яка дуже віддана своїй професії та з ентузіазмом розповідає про свою пристрасть, труднощі та радощі, які приносить ця професія.

Годинами стояв, знімаючи фільм, спостерігаючи за роботою коваля, за кожною іскоркою, що летіла, немов букет квітів, тієї ночі Джан розмірковував і назвав репортаж: «Кування квітів з вогню».

«Хоча знімати під сонцем і дощем було дуже важко, коли продукт вийшов і отримав схвалення від викладачів і друзів, я був сповнений радості весь тиждень. Готуючись до третього курсу навчання на факультеті журналістики, я впевнено можу сказати, що обрав правильну кар’єру», – зізнався Лінь Джан.

Джан сподівається стати телевізійною репортеркою, мати можливість подорожувати, щоб «розширити свій кругозір». Однак студентка також вважає, що для створення привабливих журналістських продуктів журналісти повинні мати глибокі знання у своїй галузі знань, а також стиль і погляд, які можуть зворушити серця інших.

Джанг на реаліті-шоу.

За словами студентки, в контексті сучасного розвитку технологій, щоб мати можливість самовиражатися, молоді люди повинні довести свої здібності та володіти багатьма навичками. Вона почала досліджувати такі технологічні застосування, як: Premier, Audition, Photoshop, графічний дизайн... для створення та завершення новин і статей.

«Багато людей, як правило, неохоче дивляться, лінуються читати, надають перевагу перегляду коротких фільмів на телефонах за кілька секунд. Журналістські продукти потребують інновацій, щоб залучати глядачів на таких платформах, як Tiktok, Facebook, YouTube... Тому молодим журналістам потрібно глибоко розуміти технології, Інтернет, соціальні мережі... а також слідкувати за тенденціями та трендами», – студент-журналіст До Лінь Джанг.

Джанг опанувала навички, щоб після закінчення навчання вона могла одразу ж потрапити до реального робочого середовища. Паралельно здобуваючи знання в аудиторії, Джанг записалася на додаткові курси, щоб розвинути навички ораторського мистецтва, самостійного навчання лідерству на робочому місці, комунікативні навички тощо.

«Тому що, я вважаю, кожен журналіст повинен вміти вміло говорити, порушувати проблеми з людиною, з якою спілкується, щоб вона могла розкритися, вміла розповідати цікаві історії, і навіть у цій історії є сюжет, улюблена цитата, щоб «схопити» заголовок», – поділилася студентка.

Не покладайтеся на ШІ

Нгуєн Ха Мінь Нгок, студент третього курсу Інституту журналістики та комунікацій Університету соціальних та гуманітарних наук , зізнався, що він динамічна людина, тому, коли перед ним з’явилася кар’єрна можливість, він не вагаючись зареєструвався на журналістику.

Нгок та дві учениці щойно вибороли перший приз у шкільному конкурсі наукових досліджень з проєктом «Застосування штучного інтелекту в навчальній та трудовій діяльності студентів-журналістиків».

Мінь Нгок (крайній ліворуч) отримав нагороду за конкурс наукових досліджень на тему «Застосування штучного інтелекту в навчальній та трудовій діяльності студентів-журналістиків».

Викладач школи представив Нгок як одну з видатних студенток, яка може створювати чат-ботів (віртуальних помічників) для виробництва продуктів. Відео , в якому Нгок та дві студентки презентують чайні продукти за допомогою технології штучного інтелекту, справило сильне враження на глядачів завдяки чітким та яскравим зображенням.

Вона хвалиться, що тепер може впевнено створювати рекламні відео, телевізійні ролики, ілюстрації та навіть прогноз погоди з віртуальним ведучим.

Раніше студентка уявляла, що журналістика – це просто інтерв'ю та написання статей, а автору потрібно лише відшліфувати кожне речення. Але коли вона поринула в реальність, то зрозуміла, що сучасна журналістика складніша, виклики більші, і вона вимагає від журналістів більших навичок.

«Вчителі завжди нагадують учням: технології розвиваються, але ми не повинні покладатися на штучний інтелект, нам потрібно розвивати навички журналіста, а саме: як використовувати інформацію та обговорювати проблеми», – каже Мін Нгок, студент Університету соціальних і гуманітарних наук.

Розвиток штучного інтелекту, підтримка журналістів у багатьох завданнях пошуку інформації, підтримка редагування зображень та відео... є великою перевагою для тих, хто працює в цій професії. Однак студентка пам’ятає слова своїх вчителів: «Не покладайтеся на штучний інтелект, не забувайте про навички журналіста, а саме про те, як використовувати інформацію, як обговорювати проблеми. Виходячи в реальне життя, журналісти підходять і мають різні точки зору, які технології навряд чи можуть реалізувати».

Щоб мати де продемонструвати свої навички після закінчення навчання, студентка розповіла, що вона використовує свій час для вивчення ремесла, опанування іноземних мов, дипломатичних навичок та самостійного вивчення штучного інтелекту, машинного навчання тощо.

Нгок розповіла, що поза школою вона часто блукає місцями зйомок і робить тисячі фотографій, щоб отримати досвід. Нгок також планує завершити університетську програму та шукати можливості навчатися за кордоном у магістратурі, щоб глибше зрозуміти професію.

Ха Лінь

Джерело: https://tienphong.vn/ai-khong-thay-the-duoc-ky-nang-phan-bien-cua-nha-bao-post1752761.tpo