Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Що таке «перцентилі» в оцінках іспитів і що вони означають?

Міністерство освіти та професійної підготовки вперше оголосило процентилі балів іспитів для 7 комбінацій вступних іспитів до університетів. Що ж таке процентилі та що вони означають?

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ23/07/2025

'Bách phân vị' điểm thi là gì, ý nghĩa ra sao? - Ảnh 1.

Доцент Буй Хоай Тханг – керівник навчального відділу Технологічного університету міста Хошимін (В'єтнамський національний університет Хошиміна) – відповідає на запитання батьків та студентів на Дні відбору кандидатів на вступ до університету 2025 року, організованому газетою Tuoi Tre – Фото: TTD

За словами доцента доктора До Ван Зунга, колишнього ректора Технологічного та освітнього університету міста Хошимін, процентиль – це статистичне поняття, яке допомагає визначити відносне положення людини в групі на основі оцінки або виміряного значення.

У випадку з балами іспитів за предметами, замість того, щоб дивитися лише на абсолютний бал, процентиль показує, як кандидат «рейтингується» відносно всієї групи учасників.

Пан Дунг зазначив, що цього року англійська мова була складною, тому бали за комбінацію математики-фізики-хімії були вищими, ніж за математику-фізику-англійську мову або математику-літературу-англійську мову. Якщо всі три комбінації кандидатів об'єднати та отримати один прохідний бал, кандидати, які подають заявки на рівні A01 та D01, опиняться у невигідному становищі порівняно з тими, хто подається на рівні A00.

За допомогою цього процентиля кандидати знають, який еквівалентний їхній бал в інших комбінаціях предметів. Університети також знають бали кандидатів за комбінаціями предметів і можуть використовувати цю різницю для визначення критеріїв вступу та прохідних балів.

Наприклад, кандидат із балом 23 за комбінацію предметів D01 може вважати бал D01 нижчим у розподілі балів A00, що призведе до вагань у поданні заявки. Однак, виходячи з процентилів комбінацій предметів, нещодавно оголошених Міністерством, 23 бали за D01 еквівалентні 25 балам за A00.

Незважаючи на однаковий процентиль, але різні бали, вважається, що ці два кандидати мають еквівалентні здібності, оскільки обидва вони посідають 91-й процентиль.

Перцентиль кандидата знаходиться на 91-му місці, що означає, що він входить до 10% найкращих кандидатів з найвищими балами за всіма комбінаціями предметів, навіть якщо його загальний бал нижчий. Це дозволяє кандидату зрозуміти свій рейтинг порівняно з іншими комбінаціями предметів.

điểm thi - Ảnh 2.

10% кандидатів з найвищими балами тестів (з 90-го по 100-й процентиль) – знімок екрана

Припустимо, що є 100 учасників тестування, і один кандидат посідає 90-й процентиль. Це означає, що його бал вищий, ніж у 90% інших кандидатів, і лише 10% мають вищий бал. І навпаки, кандидат, який посідає 50-й процентиль, вважається середнім, вищим, ніж у 50% інших кандидатів.

Цей метод не спирається на абсолютні бали, а зосереджується на розподілі балів по всій групі, що призводить до справедливішої оцінки, особливо враховуючи, що бали можуть коливатися через складність іспиту.

Простіше кажучи, процентилі можна розглядати як «шкалу рейтингу»: йдеться не лише про високий бал для перемоги, а й про те, як кандидат ранжується порівняно з іншими кандидатами.

Це вигідніше для кандидатів у визначенні галузі навчання та шансів на вступ до бажаного університету.

Це також слугує основою для перетворення балів тестів на здібності та мислення у 30-бальну шкалу, метою якої є визначення того, що бали з різних іспитів мають еквівалентну цінність при розгляді вступу до університету, таким чином уникаючи несправедливості, коли легший іспит призводить до несправедливості.

Конвертація буде базуватися на статистичних даних відповідних діапазонів балів за рівнями процентилів (наприклад, верхні 0,5%, верхні 1%, верхні 3%, верхні 5%, верхні 10%...).

Наприклад, якщо бал кандидата знаходиться в 95-му процентилі тесту на здібності (тобто він входить до 5 найкращих), він буде конвертований в еквівалентний бал у 95-му процентилі комбінації предметів A00 на випускному іспиті у середній школі.

Розділіть результат тесту на 100 рівних частин.

Експерт з питань освіти Сай Конг Хонг зазначив, що для розрахунку значення при конвертації балів за іспити використовується кілька поширених методів конвертації балів: лінійне перетворення, квантильне перетворення, z-оцінка, класифікація та статистичне моделювання.

Зазвичай для іспитів з різним рівнем складності або розподілом балів використовується квантильне перетворення (центикватор – один із способів перетворення балів за допомогою квантилів), шляхом ділення даних на 100 рівних частин, кожна з яких становить 1% від загальної кількості даних.

Використовуючи методи процентилів, вибірка розміром у кілька тисяч або більше дасть найточніші результати.

Однак пан Хонг також запропонував використовувати для побудови таблиці перетворення процентилів лише дані кандидатів, які складали обидва іспити.

За жодних обставин не можна використовувати розподіл усіх кандидатів з кожної групи окремо. Це може легко призвести до серйозних неточностей у конвертації балів та спричинити несправедливість у процесі вступу.

Повертаючись до теми
МІНЬ ЗЯН

Джерело: https://tuoitre.vn/bach-phan-vi-diem-thi-la-gi-y-nghia-ra-sao-20250723103324949.htm


Коментар (0)

Залиште коментар, щоб поділитися своїми почуттями!

У тій самій темі

У тій самій категорії

Різдвяний розважальний заклад, який викликав ажіотаж серед молоді в Хошиміні 7-метровою сосною
Що ж такого на стометровій алеї викликає ажіотаж на Різдво?
Вражений чудовим весіллям, яке тривало 7 днів і ночей на Фукуоку.
Парад стародавніх костюмів: Радість ста квітів

Того ж автора

Спадщина

Фігура

Бізнес

Дон Ден – Новий «небесний балкон» Тхай Нгуєн приваблює юних мисливців за хмарами

Поточні події

Політична система

Місцевий

Продукт