Цю інформацію нещодавно оголосив В'єтнамський національний університет Хошиміна на конференції, присвяченій підсумкам чергового набору до університетів на 2025 рік та окресленню плану прийому на 2026 рік.
В'єтнамський національний університет Хошиміна оголосив, що у 2026 році планує запровадити єдиний, інтегрований процес вступу.
Цей новий інтегрований підхід розроблено на основі поєднання трьох груп критеріїв: результати випускних іспитів у середній школі, результати оцінювання компетенцій та успішність у навчанні у середній школі. Вага кожного критерію визначається на основі фактичних даних за три останні роки, щоб забезпечити відповідність між вхідними даними та якістю навчання.

Студенти Національного університету міста Хошимін (фото: Hoai Nam).
Підрозділи-члени зберігають автономію в деталях впровадження, але повинні дотримуватися загальної структури та забезпечувати прозорість і відкритість протягом усього процесу.
За даними В'єтнамського національного університету Хошиміна, вищезгаданий план був розроблений на основі аналізу даних та визначення реформ процесу вступу, спрямованих на оптимізацію, стандартизацію та підвищення якості, відповідно до загального напрямку Міністерства освіти та навчання та міжнародних тенденцій.
Такий підхід дозволяє зменшити кількість методів, мінімізує плутанину для кандидатів та створює узгодженість в оцінці якості вступників.
Підрозділ заявив, що В'єтнамський національний університет Хошиміна продовжуватиме співпрацювати з Міністерством освіти та навчання та іншими підрозділами для організації національних іспитів з оцінки компетенцій, щоб перейти до єдиного стандарту якості вступу, готуючись до етапу комп'ютерного тестування з 2027 року.
У 2025 році В'єтнамський національний університет Хошиміна використовуватиме три методи вступу: прямий та пріоритетний, вступ на основі результатів іспиту з оцінки компетенцій та вступ на основі балів випускних іспитів у середній школі.
Згідно зі статистикою, цього року до Національного університету міста Хошимін прийнято 24 549 студентів, що становить 97,57%. З них метод оцінювання компетенцій становить 56,32% від загальної кількості прийнятих студентів.
Цей підрозділ оцінив, що процес вступу 2025 року продемонстрував значні зусилля шкіл-членів щодо стандартизації процедур та застосування таблиць перетворення балів між різними методами та комбінаціями вступу.
Однак система все ще стикається з проблемами, пов'язаними з різноманітністю методів, непослідовними коефіцієнтами конверсії та складними процедурами пріоритетного вступу.
Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/dh-quoc-gia-tphcm-chi-xet-mot-phuong-thuc-bat-buoc-thi-danh-gia-nang-luc-20251211182555826.htm






Коментар (0)