Міністерство освіти та освіти планує з 2025 року посилити прийом на основі академічної успішності

У проекті переглянутих правил вступу до університетів та коледжів для навчання на дошкільних навчальних закладах Міністерство освіти та професійної підготовки планує додати умови вступу на основі академічної успішності.

Міністерство вимагає, щоб академічна виписка являла собою комбінацію щонайменше трьох предметів, включаючи математику або літературу, з вагою щонайменше однієї третини від загального балу. Програма спеціальності або навчання може використовувати кілька комбінацій предметів одночасно. У такому випадку загальна кількість предметів у комбінаціях повинна мати оціночну вагу щонайменше 50% від загального балу.

Школи можуть використовувати необмежену кількість комбінацій критеріїв вступу, замість того, щоб використовувати лише 4 комбінації, як зараз, але вони обмежені вагою балів з предметів.

Міністерство освіти та навчання планує з 2025 року посилити умови вступу на основі академічної успішності. (Ілюстративне фото)

Міністерство також вимагає від шкіл використовувати результати всього 12-го класу кандидатів, а не бали за 3-5 семестрів, як це є зараз. Якщо це стане реальністю, університети не зможуть розглядати вступ на основі академічних транскриптів та оголошувати бали вступу з березня, як це є зараз.

Проект продовжує дозволяти навчальним закладам організовувати достроковий прийом у відповідний спосіб для відбору кандидатів з видатними здібностями та академічними досягненнями. Однак, проект передбачає, що квота дострокового прийому навчальних закладів не повинна перевищувати 20% від квоти кожної спеціальності та групи підготовки; забезпечуючи, щоб бал дострокового прийому (після еквівалентного перерахунку) не був нижчим за бал загального планового туру прийому.

Навчальні заклади організовують вступні іспити для кандидатів, які завершили процедуру вступу, публічно оголошують список кваліфікованих кандидатів. Водночас кількість кандидатів, оголошених успішними, не повинна перевищувати оголошену квоту дострокового прийому для кожної спеціальності та групи підготовки.

Міністерство також зазначило, що навчальним закладам не дозволяється вимагати від кандидатів зобов’язання або підтвердження вступу раніше загального розкладу в будь-якій формі.

Проект також додає обов'язки навчальних закладів у процесі набору персоналу. Зокрема, навчальні заклади повинні надавати кандидатам повну інформацію, консультації та керівництво, не дозволяючи кандидатам реєструватися на навчальну програму, спеціальність або групу спеціальностей без відповідності вимогам; бути відповідальними та проактивними у вирішенні питань переведення кандидатів через помилки під час набору персоналу.

Проект щодо коригування вступного порогу для спеціалістів з підготовки вчителів та спеціалістів у сфері охорони здоров'я, які видають сертифікати про практику, для методів вступу на навчання.

Відповідно, кандидати з академічними результатами на всіх 3 рівнях середньої школи отримали оцінку «добре» або вище, або з балами після закінчення середньої школи 8 або вище. Зокрема, для спеціальностей «Фізичне виховання», «Музична педагогіка», «Педагогіка образотворчого мистецтва»; «Дошкільна освіта на рівні коледжу» та спеціальностей «Медицинська справа», «Профілактична медицина», «Акушерство», «Стоматологічне протезування», «Медичні технології тестування», «Медична візуалізація», «Реабілітаційні технології» критеріями вступу можуть бути хороша академічна успішність або вище та бали після закінчення середньої школи 6,5 або вище.

Раніше, пояснюючи нагальну необхідність коригування правил вступу до університетів, заступник міністра освіти та навчання Хоанг Мінь Сон заявив, що надмірна кількість методів вступу та правил, пов’язаних із методами дострокового вступу, не забезпечує справедливості у вступі. Наприклад, спеціалізація А школи X має 3 методи вступу, кожен метод має своє власне співвідношення квот. Розглядаючи розподіл цього співвідношення, виникає питання: на якій підставі школа X визначає, що цей метод або метод спеціалізації А має таку кількість квот...

Водночас, у шкільному випускному іспиті 2025 року буде низка нових предметів, і університети зможуть додати ці предмети до своїх комбінацій. Таким чином, кількість зарахованих студентів в останні роки, і навіть з 2025 року, в основному залишиться стабільною.

Кхань Хуєн

Джерело: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-du-kien-siet-xet-tuyen-hoc-ba-tu-2025-ar909086.html