Нещодавно міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон відповів на петицію виборців провінції Анзянг, надіслану до 7-ї сесії 15-ї Національної асамблеї. Відповідно, виборці вимагали організувати випускні іспити для учнів старших класів по всій країні замість нинішньої форми організації національних випускних іспитів у середній школі.
У відповідь на петицію виборців провінції Анзянг, міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон заявив, що пункт 3 статті 34 Закону про освіту 2019 року передбачає: «Учні, які закінчили програму середньої школи та відповідають вимогам, встановленим міністром освіти та навчання, мають право складати іспит. Якщо вони відповідають вимогам, їм буде видано атестат про повну загальну середню освіту керівником спеціалізованого освітнього агентства при провінційному Народному комітеті. Учням, які закінчили програму середньої школи та відповідають вимогам, встановленим міністром освіти та навчання, але не складають іспит або не відповідають вимогам, директор школи видасть сертифікат про завершення програми загальної освіти».
Міністр освіти та навчання додав, що організація випускних іспитів у середній школі для визнання закінчення середньої школи передбачена Законом про освіту 2019 року.
Кандидати складають іспит на випуск у середній школі 2024 року. Фото: Гія Хієм
Іспит служить для отримання результатів іспитів для розгляду питання про визнання закінчення середньої школи та є однією з основ для оцінки якості викладання та навчання у загальноосвітніх навчальних закладах та спрямування діяльності установ управління освітою. Водночас він надає достовірні дані для університетів та професійно-технічних навчальних закладів для використання під час зарахування в дусі автономії.
Міністр освіти та навчання підтвердив, що організація іспиту на отримання диплома про закінчення середньої школи є важливим завданням сектору освіти, яке цікавить суспільство. Партія, Національні збори та уряд видали багато постанов, пов’язаних з іспитом та визнанням закінчення середньої школи, таких як: Постанова Центрального виконавчого комітету № 29-NQ/TW від 4 листопада 2013 року; Постанова Національних зборів № 88/2014/QH13 від 28 листопада 2014 року; Постанова Уряду № 144/NQ-CP від 10 вересня 2023 року.
Згідно з планом іспитів, виданим Рішенням 4068/QD-BGDDT, це забезпечує компактність, зменшує навантаження та витрати для суспільства.
Кандидати з достатніми результатами представляють галузі суспільних наук, природничих наук і технологій, мистецтв, іноземних мов, забезпечуючи при цьому право проактивного вибору відповідно до цілей Програми загальної освіти 2018 року.
Виборці в провінції Анзянг також рекомендували Міністерству освіти та навчання доручити місцевим департаментам освіти та навчання визначити та обрати єдиний набір підручників відповідно до класів.
Щодо цього питання, у документі, що відповідає виборцям Ан Зянга, Міністр освіти та навчання зазначив, що Резолюція Національних зборів 88/2014/QH13 від 28 листопада 2014 року передбачає соціалізацію складання підручників, з певною кількістю підручників для кожного предмета. Підручники, складені відповідно до Програми загальної освіти 2018 року, соціалізуються, створюючи умови для багатьох осіб та організацій з можливістю та умовами участі у складанні підручників, створюючи якісні підручники від багатьох різних авторських груп; учні та вчителі мають можливість вибирати підручники, які відповідають їхнім соціально-економічним умовам та умовам навчання у загальноосвітніх навчальних закладах.
Виконуючи Закон про освіту 2019 року, Міністерство освіти та навчання видало циркуляри, що регулюють вибір підручників у загальноосвітніх навчальних закладах, включаючи положення про те, що кожен загальноосвітній навчальний заклад обирає один підручник зі списку підручників, затвердженого Міністром освіти та навчання, для кожного предмета та класу відповідно до умов організації навчання та соціально-економічних умов місцевості.
«Таким чином, використання підручників, відібраних навчальними закладами, має забезпечувати відповідність місцевим умовам та цілям програми загальної освіти.»
Щодо викладання та навчання в загальноосвітніх навчальних закладах, які впроваджуються однаково по всій країні відповідно до Програми загальної освіти, опублікованої циркуляром 32/2018/TT-BGDDT, той факт, що кожна школа організовує навчання з різними комплектами підручників, не впливає на участь батьків у процесі тестування та керівництва навчанням своїх дітей», – сказав міністр Нгуєн Кім Сон.
Джерело: https://danviet.vn/bo-gddt-tra-loi-cu-tri-ve-kien-nghi-xet-tot-nghiep-thpt-thay-vi-to-chuc-thi-20241016110302187.htm










Коментар (0)