Необхідно підвищувати обізнаність учнів щодо конфіденційності та безпечного використання соціальних мереж відповідно до закону.

Наразі все ще існує явище, коли багато студентів недбало поширюють контент, який шкодить честі та гідності інших. Чому це відбувається і що слід зробити, щоб допомогти молодим людям безпечно користуватися соціальними мережами та дотримуватися закону?

Неповна усвідомленість

Хоча Національні збори видали Закон про кібербезпеку 2018 року, Міністерство інформації та зв'язку видало Кодекс поведінки в соціальних мережах 2021 року, а уряд видав Постанову № 53/2022/ND-CP, в якій детально описано низку статей Закону про кібербезпеку, у соціальних мережах все ще трапляються випадки образи осіб та організацій.

Cần tăng cường nhận thức của học sinh, sinh viên về sử dụng mạng xã hội an toàn, tuân thủ pháp luật

Студенти складають значну частку користувачів соціальних мереж. (Джерело: dansinh)

Така ситуація пов’язана з недостатньою обізнаністю та недотриманням законодавства серед учасників соціальних мереж. Це схоже на звичку користуватися інтернетом, не уважно читаючи інструкції.

Крім того, правоохоронна діяльність ускладнена через масштабність та глобальний характер соціальних мереж.

Крім того, особливою причиною є те, що учасники соціальних мереж неправильно розуміють свободу слова або навмисно неправильно її розуміють, користуючись свободою слова для висловлення та поширення думок і поглядів, що не відповідають положенням закону, завдаючи шкоди честі, гідності та інтересам інших осіб.

Свобода слова — це право кожної людини вільно шукати, представляти та поширювати інформацію, думки, ідеї та погляди. Однак свобода слова повинна розглядатися у взаємозв'язку між правами та обов'язками особистості перед громадою та суспільством.

Свобода слова не означає порушення етики чи закону, як-от образи, погрози, завдання шкоди іншим або поширення неправдивої інформації, інформації, яка впливає на національну безпеку...

Озбройтеся

Щоб стати активними користувачами соціальних мереж та зробити свій внесок у побудову здорового середовища соціальної мережі, нам потрібно озброїтися певними знаннями та навичками.

По-перше , знання мережевої безпеки. Нам потрібно розуміти ризики та небезпеки, пов'язані з використанням соціальних мереж, такі як шахрайство, віруси та шкідливе програмне забезпечення, щоб мати заходи для захисту особистої інформації в соціальних мережах.

По-друге , завжди перевіряйте інформацію та критично мислите, користуючись соціальними мережами. Необхідно підвищувати обізнаність щодо перевірки достовірності інформації через офіційні та стандартні джерела, не поспішати з висновками, не поширювати, не коментувати та не сперечатися щодо інформації, яка не є чітко зрозумілою та не була перевірена.

По-третє , потрібно знати про право на конфіденційність, завжди підтримувати шанобливий та позитивний настрій. Нам потрібно розуміти та поважати право на конфіденційність себе та інших у соціальних мережах; не вдаватися до насильства в соціальних мережах; завжди спілкуватися в шанобливому та конструктивному дусі; знати, як повідомляти про порушення, домагання чи зловживання в соціальних мережах та підтримувати випадки насильства в соціальних мережах.

Студенти становлять значну частку користувачів соціальних мереж. Тому необхідно підвищувати обізнаність та мислення студентів щодо безпечного користування соціальними мережами відповідно до закону.

Відповідно, нам потрібно регулярно оновлювати навчальний контент, включати до основних або позакласних навчальних програм знання про Закон про кібербезпеку 2018 року, Кодекс поведінки в соціальних мережах 2021 року, Указ № 53/2022/ND-CP, що деталізує низку статей Закону про кібербезпеку, та інші відповідні нормативні акти.

Для цього необхідно мати стандартні та надійні навчальні матеріали для проведення навчальної роботи, такі як конспекти лекцій, підручники, навчальні відео ...

Або через інший канал регулярно організовуйте теми, заходи та конкурси, пов’язані з безпекою та захистом у соціальних мережах, допомагаючи комунікувати зі студентами.

Нам потрібно знайти натхненників для учнів щодо безпечного та законного використання соціальних мереж. Це можуть бути медіа-амбасадори, такі як митці, письменники, вчителі чи інфлюенсери.

Джерело