Експерти прогнозують, що бали комбінацій A00, A01, B00, C00, D01 зростуть.

Розподіл балів за предметами на випускному іспиті середньої школи 2024 року та деякі комбінації

Розподіл балів для деяких комбінацій предметів

A00 (математика, фізика, хімія); A01 (математика, фізика, англійська мова), B00 (математика, хімія, біологія), C00 (література, історія, географія), D01 (математика, література, англійська мова)

Загальна оцінка результатів випускних іспитів 2024 року показує, що загалом розподіл балів з предметів випускних іспитів 2024 року залишається стабільним і подібним до розподілу балів у 2023 році та попередніх роках. Середні та медіанні бали з предметів іспиту по всій країні залишаються стабільними та подібними до показників 2023 року.

Порівняльна таблиця середніх та медіанних балів з предметів на випускних іспитах у середній школі у 2023 та 2024 роках

СТТ	Тема	Національний бал у 2024 році		Національний бал у 2023 році
		Середній	Медіана	Середній	Медіана
1	Математика	6.45	6.8	6.25	6.6
2	Література	7.23	7.5	6.86	7
3	Фізика	6.67	7.0	6.57	6.75
4	Хімія	6.68	6.75	6.74	7.0
5	Біологія	6.28	6.25	6.39	6.5
6	Історія	6.57	6.5	6.03	6.0
7	Географія	7.19	7.25	6.15	6.25
8	Громадянська освіта	8.16	8.25	8.29	8.5
9	Іноземні мови	5.51	5.2	5.45	5.2

Бали з усіх предметів належним чином диференційовані, щоб забезпечити стабільний зарахування, як і минулого року; традиційні комбінації зарахування також є відносно стабільними порівняно з попередніми роками.

СТТ	Традиційний екзаменаційний блок	Найвищий бал у 2024 році	Найвищий бал у 2023 році
1	Блок А	29.6	29,5
2	Блок А1	29.6	30,0
3	Блок Б	29.55	30,0
4	Блок С	29,75	29,5
5	Блок D	28,75	29.0

Результати іспитів знову підтверджують, що випускний іспит 2024 року повністю досяг поставлених цілей та вимог, таких як: оцінювання результатів навчання учнів відповідно до освітніх цілей програми загальної освіти середньої школи; врахування визнання закінчення середньої школи та його використання як основи для оцінювання якості викладання та навчання у середніх школах та спрямування діяльності установ управління освітою; університети та професійно-технічні навчальні заклади можуть використовувати результати випускних іспитів для зарахування.

Випускні іспити у середній школі 2024 року відбудуться 27 та 28 червня 2024 року.

Проф. доктор Фам Хонг Куанг, голова Ради Університету Тай Нгуєн, зазначив, що, дивлячись на проаналізований спектр балів, добре те, що ми бачимо конвергенцію, яка відображає цінність середньої освіти і відсутність значних відхилень. Це доводить, що в процесі організації навчання в місцевих органах вчителі звертали увагу на фундаментальні основи середньої освіти, створюючи міцну основу для вступу учнів до життя та створюючи можливості для їхньої продовження участі у вищій освіті. Це красномовні зображення, і я високо ціную те, як Міністерство освіти та професійної підготовки проаналізувало дані, що призвело до наукового та достовірного результату.

Випускний іспит у середній школі має дві мети. По-перше, підтвердити 12 років навчання студентів, іспит охоплює всебічний матеріал і був оцінений з хорошими результатами. Завдяки надійності загальної освіти, він стане основою для університетів, які розглядатимуть вступ на основі комбінацій.

Результати також відображають спосіб організації іспиту. Хоча цей іспит завершує програму, він відкриває нову тенденцію, студенти можуть з упевненістю отримати доступ до вищої освіти.

З результатів розподілу балів я задоволений тим, що від віддалених до розвинених районів спостерігається конвергенція загальної освіти за всіма предметними балами, різниця невелика та не суттєва. Такий графік розподілу доводить, що процес організації навчання, процес формулювання питань та аналіз даних відповідали вимогам.

Доцент, доктор Нгуєн Дик Сон, ректор Ханойського національного університету освіти, зазначив, що дослідження розподілу балів показує, що цьогорічний розподіл балів загалом досить хороший. Це свідчить про те, що результати іспиту досить стабільні порівняно з попередніми іспитами та відображають якість викладання в загальній освіті. Зокрема, розподіл балів з деяких предметів має дуже хороший розподіл, таких як історія. Крім того, розподіл балів з англійської мови також почав демонструвати більш позитивні зміни порівняно з розподілом балів попередніх років.

Доцент, доктор Нгуєн Дик Сон також сказав: «Однією з дуже важливих цілей випускного іспиту є коригування навчального процесу в загальноосвітніх школах. Тому, якщо результати іспиту будуть оцінені достовірно та об’єктивно, як це було зроблено, це буде дуже гарною основою для керівників освіти та вчителів, щоб коригувати свій навчальний процес та досягти бажаних результатів».

Оцінюючи розподіл балів цьогорічного випускного іспиту середньої школи, професор доктор Нгуєн Дінь Дик, голова Ради Технологічного університету В'єтнамського національного університету в Ханої, оцінив, що іспит середньої школи 2024 року пройшов успішно, безпечно, серйозно, а розподіл балів відповідав очікуванням адміністраторів освіти, кандидатів та батьків.

З розподілу балів цього року видно, що як питання іспиту, так і результати були стабільними порівняно з попередніми роками. Від організації до результатів іспиту було дотримано вказівок уряду та Міністерства освіти та навчання, що забезпечило психологічну стабільність кандидатів та батьків, а також стабільність у процесі вступу до університетів.

Проф. доктор Нгуєн Дінь Дик також дуже об'єктивно оцінив результати іспиту. За загальнонаціональним рівнем знань по всій країні, цьогорічний розподіл балів можна повністю стверджувати, що університети мають єдиний рівень для вступу до університету. Результати іспитів свідчать про те, що екзаменаційна матриця, а також базовий рівень складності залишилися стабільними, а всі предмети зазнали дуже позитивних змін.

Це відображається в тому факті, що середній бал нижче 5 з усіх предметів значно покращився. Навіть з таких предметів, як математика, історія, фізика, які часто мають бали значно нижчі за середній. Тому я вважаю, що це добре. Цей результат також демонструє стабільність та зусилля учнів та вчителів у навчанні та викладанні, результати явно кращі, ніж у попередні роки. Це добре свідчить про якість загальної освіти в країні загалом.

Експерти також прогнозують, що «з розподілом балів з таких предметів, як математика, фізика, особливо хімія та географія, кількість 10 балів вища, ніж у попередні роки. Тому прогнозується, що розподіл балів за комбінацією A00, A01, B00, C00, D01 збільшиться».

Водночас зазначається, що за оцінкою розподілу балів за іспити, група суспільствознавства, наприклад, література та географія, має високий рівень відмінних балів та низький рівень балів нижче середнього; водночас, предмети з природничих наук, такі як математика та фізика, мають високий рівень відмінних балів, але рівень балів нижче середнього все ще вищий, ніж з інших предметів. Тому, зазначив професор доктор Нгуєн Дінь Дик, необхідно враховувати та зосереджувати увагу на орієнтації іспитів та вступу до університету в групі природничих наук.

Джерело: https://toquoc.vn/chuyen-gia-du-bao-diem-cac-to-hop-a00-a01-b00-c00-d01-se-tang-2024071720010893.htm