Вихователька дитячого садка зворушилася на святкуванні, сподіваючись «відкрити своє серце та бути зрозумілою»

(Ден Трі) – «Як вихователь дошкільного закладу, я сподіваюся отримати обмін думками, коментарі та враження від батьків, щоб я міг відкрити своє серце та зрозуміти...»

Про це розповіла пані Нгуєн Туй Нгок Трам, вихователька дитячого садка №4 3-го округу міста Хошимін, на церемонії святкування 42-ї річниці Дня в'єтнамського вчителя, на якій вшановували видатних вчителів та вручали премію Во Труонг Тоан 2024 року, що відбулася вранці 18 листопада.

Як одна з цьогорічних лауреаток премії Vo Truong Toan, пані Трам зазначила, що викладання в дитячому садку — це не лише книги та догляд за дітьми, а й організація багатьох цікавих та творчих заходів, які допомагають дітям розвивати важливі навички раннього життя.

Вчителі розповідають про програму (Фото: AN).

Коли позитивні результати у навчанні та догляді за дітьми визнаються батьками, колегами та суспільством, вчителі відчувають натхнення та мотивацію.

Однак, за словами пані Трам, у громадськості та батьків досі існують сумніви щодо роботи вихователів дошкільних закладів.

Вона зізналася: «Як вихователь дошкільного закладу, можливо, я, як і багато інших вихователів, дуже сподіваюся отримати обмін досвідом, думки та коментарі від батьків, щоб я могла відкритися та зрозуміти. Завдяки цьому ми разом можемо прагнути покращити якість догляду за дітьми та їхньої освіти ».

До речі, пані Трам була зворушена до сліз, задихалася...

Для пані Дінь Лан Фуонг, вчительки спеціальної школи Нгуєн Дінь Ч'єу, за кожним учнем з інвалідністю стоїть ситуація, історія та унікальна потреба, завдяки якій немає двох однакових учнів...

Труднощі учнів є також викликом для вчительки. Багато разів вона розридалася від безпорадності, намагаючись знайти спосіб увійти у двері беззвучного, безсвітнього світу своїх учнів, коли вони не чують і не бачать...

Зараз, в контексті просування цифрової трансформації, вчителі мають більше переваг у пошуку та використанні ресурсів для підтримки навчання.

Але як би не розвивалися технології, за словами пані Фуонг, вони не можуть замінити турботу та турботу вчителів про своїх учнів.

Виступаючи на програмі, директор Департаменту освіти та навчання міста Хошимін Нгуєн Ван Х'єу зазначив, що сьогодні наука і технології загалом, і штучний інтелект (ШІ) зокрема, можуть швидко, будь-коли, будь-де, збагачено, за допомогою різноманітних та привабливих форм подачі знань.

«Але такі цінності, як пробудження емоцій, поширення полум’я любові, пробудження потенціалу, формування та розвиток якостей і здібностей учнів, привнесення добрих цінностей у життя... не можуть бути досягнуті жодною науковою чи технологічною машиною, це можуть зробити лише вчителі», – наголосив пан Нгуєн Ван Х’єу.

Директор Департаменту освіти та навчання міста Хошимін зазначив, що професія вчителя благородна, але водночас пов'язана з багатьма труднощами, негараздами та тиском, і вчителі подолали ці труднощі, негаразди та тиск, щоб привнести добрі цінності в освітній сектор міста.

Окрім видимих ​​результатів, таких як національні та міжнародні нагороди у конкурсах для відмінників; місця на випускних іспитах у середній школі, щорічні результати навчання... існують також неоціненні цінності освітнього сектору, в які вносить свій внесок кожен вчитель.

Вчителі в Хошиміні отримали премію Во Труонг Тоан (Фото: NN).

Це щасливі школи, де учнів навчають і люблять; вчителі мають свободу творчості, а їхня пристрасть до професії плекається. Це зміни та зростання учнів, і радість учнів кожного дня, коли вони йдуть до школи.

У 2024 році Департамент освіти та навчання міста Хошимін відзначив 14 відмінних вчителів та нагородив премією Во Труонг Тоан 50 вчителів, які зробили значний внесок у розвиток освітнього та навчального сектору міста.

Вчителі є взірцями для наслідування, поширюючи ентузіазм та відданість своїй професії; я хотів би привітати вас і висловити свою вдячність за ваш внесок.

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-mam-non-xuc-dong-tai-le-ky-niem-mong-duoc-trai-long-thau-hieu-20241118113139092.htm