Прорив від спеціального коефіцієнта оплати праці для вчителів

GD&TĐ - Згідно з пропозицією в проекті політики оплати праці та режиму виплат вчителям, з 1 січня 2026 року вихователі дошкільних закладів матимуть спеціальний коефіцієнт оплати праці 1,25, а інші педагогічні посади матимуть спеціальний коефіцієнт оплати праці 1,15 порівняно з чинним коефіцієнтом оплати праці.

Це вважається прогресивною та проривною політикою, яка створює позитивний вплив на суспільство, особливо для вчителів та студентів-педагогів.

Мотивація залучити та віддати себе професії

Міністерство освіти та освіти щойно опублікувало проєкт Указу, в якому детально описано виконання Закону про вчителів. Згідно з проєктом Указу, всі вчителі мають право на «спеціальний коефіцієнт оплати праці». Зокрема, вихователі дошкільних закладів мають право на спеціальний коефіцієнт оплати праці у розмірі 1,25 порівняно з чинним коефіцієнтом оплати праці.

Інші посади вчителів мають право на спеціальний коефіцієнт оплати праці 1,15 порівняно з чинним коефіцієнтом оплати праці. Вчителі, які викладають у школах, класах для людей з інвалідністю, центрах підтримки розвитку інклюзивної освіти та школах-інтернатах у прикордонних районах, мають право на додаткові 0,05 порівняно з встановленим рівнем.

Пані Ка Х'Хоа, вчителька початкової та середньої школи Фан Дінь Зьот (Нам Зіа Нгіа, Лам Донг ), сказала, що якщо вищезгадана політика стане реальністю, це буде важливим кроком уперед у ставленні до вчителів, особливо до вчителів з етнічних меншин.

За словами пані Ка Х'Хоа, вищезгадана політика є проривом у ставленні, демонструючи справедливість, цілі та стратегії; поступово долаючи давні недоліки в житті вчителів у віддалених та неблагополучних районах. Це також є гідною турботою та заохоченням з боку держави для вчителів передової у ключових секторах.

Доцент, доктор Тран Сюань Нхі, колишній заступник міністра освіти та навчання, зазначив, що запропонована політика, що передбачає спеціальний коефіцієнт оплати праці для вихователів дошкільних закладів у розмірі 1,25 порівняно з чинним коефіцієнтом оплати праці; для інших педагогічних посад спеціальний коефіцієнт оплати праці у розмірі 1,15 порівняно з чинним коефіцієнтом оплати праці, є не лише матеріальним заохоченням, але й сигналом того, що все суспільство поважає та визнає роль вчителів, особливо вчителів у складних районах або тих, хто відповідає за стратегічні сектори. Це ключовий фактор для утримання та залучення талантів для місцевої громади та сектору спеціальної освіти.

Проект Указу також містить багато інших пунктів, таких як: Викладачі, призначені на звання професора, підлягають застосуванню шкали окладів старшого експерта. Відповідно, шкала окладів включає 3 рівні: 8,8 - 9,4 - 10,0. Доцент, доктор Тран Сюань Нхі визнав, що професор – це найвище звання, яке демонструє здібності, науковий престиж та роль провідного експертного знання, дослідження та створення нових знань у галузі, що призначається на звання професора.

Вони також є важливими факторами, що безпосередньо впливають на діяльність у сфері науки, розвитку технологій, інновацій та національної цифрової трансформації, згідно з Резолюцією 57-NQ/TW від 22 грудня 2024 року Політбюро.

Таким чином, згідно зі стандартами та умовами старших експертів згідно з Положенням № 180-QD/TW, професори аналогічні старшим експертам. Тому, хоча не підтверджено, що професори є старшими експертами, застосування шкали оплати праці старших експертів для професорів відповідає посаді та ролі професорів у розвитку галузі, для якої призначається звання професора.

Зарплата, надбавки та премії завжди є головними проблемами працівників. Щодо сектору освіти, пані Нгуєн Тхі В'єт Нга, делегат Національних зборів міста Хайфон, зазначила, що однією з основних причин серйозної нестачі вчителів в останні роки є низькі зарплати порівняно з обсягом та навантаженням роботи. Це ускладнює для сектору набір нових працівників, і водночас спостерігається «відтік мізків».

Отже, встановлення зарплат вчителів на найвищому рівні в системі адміністративних шкал окладів у поєднанні з пільговою політикою сприятиме подоланню дефіциту людських ресурсів та покращенню якості освіти та навчання. Коли зарплати та надбавки виплачуватимуться належним чином, це буде проривною політикою для залучення відмінних студентів до педагогічних навчальних закладів, утримання компетентних людей та залучення нових талантів у галузь.

Вчителька Хюїнь Ба Х'єу вручає нагороди своїм учням. Фото: NVCC

Практична політика

Міністерство освіти та освіти заявило, що щодо надбавок за службові обов'язки, проєкт Указу додає випадки, які мають право на надбавки за службові обов'язки, зокрема керівників/заступників керівників професійних груп, керівників/заступників керівників кафедр та еквівалентних осіб; викладачів мов етнічних меншин на факультетах навчання мовам етнічних меншин в університетах; викладачів, які викладають предмети іноземними мовами (крім викладачів іноземних мов); викладачів, призначених для виконання студентської консультативної роботи.

Щодо допомоги за мобільність, Міністерство освіти та навчання заявило, що проект Указу доповнює випадки, які мають право на допомогу за мобільність, включаючи вчителів, які перебувають у відрядженні, міжшкільне викладання та вчителів, які повинні переїхати для викладання в місцях розташування шкіл або філіалів. Зокрема, проект Указу уточнює положення щодо застережень під час впровадження режимів та політики під час мобілізації вчителів відповідно до завдань, покладених Національними зборами у пункті 4 статті 17 Закону про вчителів.

Відповідно, проект Указу передбачає, що у разі переведення вчителів між навчальними закладами, де рівні оплати праці, що застосовуються в навчальному закладі, що направляє, вищі, ніж у навчальному закладі призначення, вчитель має право зберігати режими оплати праці, які він мав до переведення або відрядження, протягом максимального періоду 36 місяців залежно від часу переведення або відрядження. Після цього періоду режим оплати праці вважатиметься перерозподіленим відповідно до роботи та місця роботи.

У разі переведення вчителів з державних навчальних закладів до установ управління освітою, де рівні надбавок, що застосовуються в навчальному закладі, вищі, ніж в установі управління освітою, за вчителями зберігатиметься заробітна плата та надбавки, отримані до переведення, протягом 12 місяців. Після цього періоду заробітна плата та надбавки вважатимуться перерахованими та відповідними посаді, яку вони обіймають.

Це положення має на меті захистити права вчителів під час проведення мобілізаційної роботи, заохотити вчителів до участі в мобілізації в інших навчальних закладах або установах управління освітою на прохання компетентних органів; водночас вирішити ситуацію надлишку або нестачі вчителів; покращити якість викладання, освіти та управління навчальними закладами; вирішити політику щодо вчителів після закінчення терміну мобілізації для роботи в районах проживання етнічних меншин, гірських районах, прикордонних районах, островах та районах з особливо складними соціально-економічними умовами.

Щоб уникнути раптового скорочення режиму та політики для вчителів, проект Указу також передбачає: У випадку, якщо адміністративна одиниця, в якій функціонує навчальний заклад, буде змінена компетентним органом на тип адміністративної одиниці, і стара адміністративна одиниця буде класифікована як така, що має право на вищі надбавки, вчителі, які працюють у цьому навчальному закладі, продовжуватимуть користуватися цими надбавками протягом 6 місяців з дати прийняття компетентним органом рішення про класифікацію нової адміністративної одиниці.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/dot-pha-tu-he-so-luong-dac-thu-danh-cho-nha-giao-post755372.html