Справжня цінність сертифікатів з іноземної мови

Поряд із духом проекту Положення про випускні іспити у середній школі з 2025 року, звільнення від іспитів з іноземних мов не буде конвертовано для розрахунку балів випуску у середній школі, а новий проект циркуляра Міністерства освіти та навчання (MOET) щодо правил складання іспитів та видачі сертифікатів з іноземних мов відповідно до внутрішніх критеріїв (6-рівнева структура В'єтнаму) має повернути сертифікатам з іноземних мов їхню справжню вартість.

Міністерство освіти та освіти оголосило проєкт Правил проведення випускного іспиту з середньої школи 2025 року з багатьма новими балами. Відповідно, кандидати, звільнені від іспиту з іноземної мови, не зможуть конвертувати свої 10 балів для додавання до свого випускного балу. Це означає, що бал для визнання закінчення середньої школи для кандидатів, звільнених від іспиту з іноземної мови, становитиме лише 3 предмети.

Зовсім недавно, на початку 2024 року, Міністерство освіти та навчання також звернулося до місцевих органів влади з вимогою суворо дотримуватися правил прийому до старших класів, що означає не додавати бали та не приймати безпосередньо кандидатів, які отримали нагороди за відмінне учняння на рівні провінції або мають міжнародні сертифікати з іноземної мови.

На думку багатьох вчителів, проект Положення про випускні іспити у середній школі 2025 року матиме двосторонній вплив на учнів. Багато учнів, які раніше наполегливо працювали над отриманням сертифікатів з іноземних мов, таких як IELTS, TOEFL або інші еквівалентні сертифікати, будуть шкодувати, якщо їхні бали не будуть конвертовані.

Однак, для студентів, які мають право на звільнення від іспитів з іноземної мови, але все ж вирішать скласти іспит для розрахунку свого випускного балу, вони не зіткнуться з надто великим тиском, оскільки мають міцну базу знань. Складання випускного іспиту з іноземної мови у середній школі допоможе правильно оцінити здібності кандидата. Це спонукає їх не лише вивчати іноземні мови для отримання сертифіката, але й реально практикувати свої навички.

Поряд з цим, план Міністерства освіти та навчання щодо регулювання того, що звільнення від іспитів з іноземної мови не можуть бути конвертовані в бали випускників середньої школи для учнів 12-го класу, не суттєво вплине на їхнє вивчення англійської мови або на комбінації вступних іспитів до університету, які включають цей предмет, оскільки чинні правила випускних іспитів середньої школи не класифікують їх як відмінні, добрі або середні, як раніше.

Вчителі також зазначили, що протягом тривалого часу багато учнів були суб'єктивними, маючи сертифікати з іноземної мови на початку 10-го чи 11-го класу та не вивчаючи англійську мову повноцінно на уроках. Тим часом іноземна мова – це предмет, який вимагає щоденної практики та регулярного вдосконалення. Коли проект постанови Міністерства освіти та професійної підготовки буде прийнято, міжнародні сертифікати повернуть собі справжню цінність, слугуючи метою навчання за кордоном або роботи, а не скороченням шляху до звільнення від іспитів з іноземної мови.

Крім того, новий проект циркуляра Міністерства освіти та навчання щодо правил проведення іспитів та видачі сертифікатів з іноземних мов відповідно до 6-рівневої рамки володіння іноземними мовами для В'єтнаму, який обговорюється, містить багато важливих нових пунктів. Одним із нових пунктів проекту циркуляра є посилення автономії та підзвітності підрозділів, що організовують або співпрацюють в організації іспитів. Проект також посилює рішення для забезпечення безпеки, захисту, надійності та справедливості в організації іспитів та видачі сертифікатів з іноземних мов відповідно до 6-рівневої рамки володіння іноземними мовами, особливо проти замінювальних іспитів та іспитів за дорученням. Зокрема, додаються додаткові положення, такі як: Вимога до підрозділів надавати фотографії кандидатів під час іспиту в системі пошуку та перевірки сертифікатів.

Згідно з новим проектом циркуляра щодо вітчизняних сертифікатів з іноземних мов, Міністерство освіти та навчання дозволяє установам, що організовують тестування, співпрацювати з іншими установами для організації тестів на знання іноземних мов відповідно до 6-рівневої рамки володіння іноземними мовами для В'єтнаму, якщо установа, що співпрацює, відповідає встановленим умовам.

Джерело: https://daidoanket.vn/gia-tri-thuc-cua-chung-chi-ngoai-ngu-10295162.html