Скоротити кількість педагогічних шкіл на 15-17 протягом наступних 5 років

До 2030 року країна прагне мати близько 48-50 університетів, які готують кадри, що на 15-17 менше, ніж зараз.

Цей напрямок зазначено в Плані мережі вищих навчальних закладів та педагогічних закладів на період 2021-2030 років з перспективою до 2050 року, нещодавно затвердженому Прем'єр-міністром.

Хоча кількість шкіл для підготовки вчителів буде скорочено, масштаби підготовки вчителів зростуть до 180 000-200 000 студентів, з яких 85% будуть навчатися на університетському рівні, а 15% - на рівні коледжу. Два університети Ханоя та Хошиміна будуть підвищені до національних ключових шкіл; разом із 12 школами, що підпорядковуються Міністерству освіти та навчання , національні та регіональні університети відіграватимуть ключову роль у мережі. Школи навчатимуть близько 64% студентського населення.

Скоротити кількість педагогічних шкіл на 15-17 протягом наступних 5 років - 1

Школи, що підпорядковуються Провінційному народному комітету, та деякі інші державні школи з традиціями підготовки вчителів становитимуть близько 30% від загальної кількості, переважно задовольняючи місцеві потреби.

Деякі школи мають сильні сторони в галузі технологій, сільського господарства, лісового господарства, мов, фізичного виховання, спорту та мистецтва, а також готують спеціалістів з педагогіки, що становить близько 6% від загального обсягу навчання в країні.

У плані також чітко зазначено, що університети фізичного виховання, спорту та мистецтв будуть об'єднані в багатопрофільний університет або педагогічну школу; або об'єднані один з одним, або зі спеціалізованими школами в цих галузях.

Педагогічні коледжі будуть об'єднані в педагогічні чи багатопрофільні університети; або ж об'єднані чи консолідовані з іншими місцевими навчальними закладами.

Техніко-педагогічні університети реструктуруються в багатопрофільні, багатопрофільні навчальні заклади з акцентом на технології та інженерію, але продовжують відігравати ключову роль у підготовці вчителів та викладачів професійної освіти, щоб відповідати вимогам розвитку мережі закладів професійної освіти.

Мінх Кхой

Джерело: https://vtcnews.vn/giam-15-17-truong-dao-tao-su-pham-trong-5-nam-toi-ar929057.html