Складність утримання класу та вчителя в складній зоні

GD&TĐ – Протягом літа директори шкіл у віддалених районах активно шукають вчителів за контрактом, гарантуючи, що до 1 серпня у класах буде достатньо вчителів для участі у навчальних заходах до нового навчального року.

Утримання вчителів за контрактом

У початковій та середній школі-інтернаті для етнічних меншин Тра Ван (Тра Ван, Дананг ) у 2024-2025 навчальному році працювало 17 контрактних вчителів. З них 14 – вчителі початкової школи та 3 – вчителі середньої школи. Директор школи, пан Нгуєн Кхак Діеп, сказав: «Щоб «утримати» вчителів, ми розірвали контракт на 2024-2025 навчальний рік 31 травня та підписали новий з 1 червня».

Таким чином, протягом двох літніх місяців вчителі все ще отримують зарплату та внески на соціальне страхування від школи. Протягом двох літніх місяців вчителі виконують такі завдання, як проведення універсальних опитувань, заповнення облікових записів та книг для архівування, репетиторство з учнями, які не виконали вимоги для повторного складання іспитів та переоцінювання влітку...

Окрім продовження контрактів із 17 вчителями, початкова та середня школа-інтернат Тра Ван також підписала контракти з 7 вчителями для задоволення потреб у викладанні на 2025-2026 навчальний рік. Серед них 4 вчителі початкової школи та 3 вчителі середньої школи.

Аналогічно, у початковій школі-інтернаті для етнічних меншин Тра Ленг 1 (Тра Ленг, Дананг) працює 12 вчителів за контрактом. Протягом двох літніх місяців ці вчителі все ще отримують повну зарплату та гарантовані виплати соціального страхування. Директор школи, пан Ле Хюй Фуонг, зазначив, що завдяки такому методу «утримання» вчителів у школі достатньо вчителів музики, образотворчого мистецтва та інформаційних технологій, і їй не доводиться наймати вчителів, які не мають спеціалізації, для викладання, як це було в попередні шкільні роки.

Тим часом, у середній школі Хийонг Фунг (Хийонг Фунг, Куанг Трі ) не вистачає 2 вчителів відповідно до стандартної кількості класів. Інформація від директора Нгуєн Хю Тхіня: «У школі є відряджений вчитель математики, який зголосився залишитися ще на рік. У 2025-2026 навчальному році школа набере на 1 десятикласник більше порівняно з попереднім роком».

Таким чином, структура вчителів для кожного предмета все ще достатня, але буде нестача вчителів для таких предметів, як професійна орієнтація, місцева освіта та експериментальна діяльність... Школа звернулася до Департаменту освіти та навчання Куанг Трі з пропозицією додати ще 2 вчителів, щоб встигнути до початку нового навчального року.

Вчителі та учні початкової школи-інтернату для етнічних меншин Чу Ван Ан (Тра Тап, Дананг). Фото: NTCC

Прискорити професійний розвиток

У початковій школі-інтернаті для етнічних меншин Чу Ван Ан (Тра Тап, Дананг) працює 6 вчителів із поновленими контрактами та 3 нових вчителів за контрактом.

У серпні, окрім семінарів з підготовки вчителів, організованих Департаментом освіти та навчання Дананга, початкова школа-інтернат Чу Ван Ан доручила керівникам професійних груп надавати додаткові рекомендації новим вчителям за контрактом. Крім того, педагогічна рада школи зосередила свою увагу на виправленні інформації в підручниках, місцевих навчальних матеріалах... стосовно об'єднання адміністративних кордонів та дворівневої моделі управління.

За словами директора школи Труонг Конг Мота, всі нові вчителі за контрактом мають ступінь бакалавра початкової освіти. Протягом навчання вони знайомилися з Програмою загальної освіти 2018 року, і школа сподівається, що вони швидко надолужать згаяне під час практичної викладацької діяльності.

У початковій та середній школі-інтернаті для етнічних меншин Тра Ван перед підписанням контракту з новим вчителем школа також повідомила, що протягом 3 місяців професійна команда та рада директорів збільшать спостереження за класами та відвідування для контролю якості освітньої діяльності. Якщо вимоги не будуть виконані, підрозділ не поновлюватиме контракт.

Готуючись до 2025-2026 навчального року, початкова та середня школа-інтернат для етнічних меншин «Тра Ван» планує змінити модель призначення вчителів для викладання. «Найближчим часом ми можемо обрати клас для пілотного проекту. Наприклад, для 4-го класу школа обере вчителя з сильними навичками викладання в’єтнамської мови, якого призначить викладати всім 4 класам у класі».

Таким чином, є два вчителі, які інтенсивно викладають математику та в'єтнамську мову протягом усього 4-го класу. Рештою предметів займаються інші вчителі. Під час спеціалізованих навчальних занять усі вчителі класу викладатимуть в'єтнамську мову та математику, щоб покращити свої знання», – повідомив пан Діеп.

Для нових вчителів за контрактом початкова школа-інтернат для етнічних меншин Тра Ленг 1 має політику призначення їх викладати в комунальній школі. За словами пана Ле Хюй Фуонга, за такої організації класів нові вчителі отримають своєчасну підтримку та допомогу від досвідчених вчителів в організації навчальної діяльності, розробці планів уроків та управлінні класами...

Пан Нгуєн Тхань Ту, заступник голови Народного комітету комуни Тра Тан (Дананг), сказав, що район Бак Тра Мі (колишня назва Куанг Нам) організував іспит для набору державних службовців у сектор освіти, тому вчителі, в принципі, отримують доплату. Нещодавно Народний комітет комуни також доручив школам розумно розподілити роботу вчителів для викладання в класі та призначити вчителів на паралельне виконання таких робіт, як класні керівники, керівники груп тощо, щоб уникнути нестачі вчителів на місцях.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/gian-nan-giu-lop-giu-thay-noi-vung-kho-post744694.html