Коментарі до документів 14-го з'їзду партії: Освіта – це національна політика, а розвиток цифрових людських ресурсів

Góp ý văn kiện Đại hội Đảng XIV: Giáo dục là quốc sách thì phát triển nhân lực số là chiến lược - Ảnh 1. — Студенти проводять дослідницьку практику в навчальному центрі парку високих технологій міста Хошимін - Фото: VNA

У проекті документа 14-го Національного конгресу підтверджено ключову роль освіти та навчання як головної національної політики, але в контексті ери штучного інтелекту та великих даних розвиток цифрових людських ресурсів у навчанні та роботі також необхідно розглядати як ключову стратегію.

Молодь в процесі інтеграції

Згідно зі звітом Всесвітнього економічного форуму (ВЕФ) «Майбутнє робочих місць 2025», до 63% роботодавців у світі вважають розрив у цифрових навичках найбільшою проблемою до 2030 року. ⁽¹⁾

Згідно зі статистикою Міністерства науки і технологій , у В'єтнамі наразі близько 1,2 мільйона працівників працюють у секторі інформаційних технологій, і очікується, що до 2030 року це число зросте до 3 мільйонів, щоб задовольнити потреби розвитку цифрової економіки. ⁽²⁾

Ці цифри відображають нагальну потребу у високоякісних цифрових людських ресурсах та попереджають про майбутню конкурентоспроможність В'єтнаму.

Згідно з даними, дедалі більше молодих людей залишають традиційні офісні роботи через менший попит на роботу, низький дохід, відсутність можливостей для просування по службі, щоб шукати більш гнучку та безкоштовну роботу, таку як програмування, дизайн, створення контенту, електронна комерція...

Але більшість із них не мають належних цифрових навичок, не мають міцної кар'єрної основи та системи соціального забезпечення, адаптованої до нової моделі зайнятості.

Без своєчасного керівництва та підтримки частина молодих працівників може бути виключена з ладу прискореною цифровою економікою.

Отже, для того, щоб «цифрові людські ресурси» справді стали стратегічною опорою країни, необхідні проривні політики в галузі освіти, навчання протягом усього життя, зміни кар’єри та забезпечення цифрової рівності.

Ключові рекомендації ставить молодь у центр цифрового майбутнього В'єтнаму

По-перше, молодому поколінню В'єтнаму потрібен чіткий компас, щоб орієнтуватися у навчанні та кар'єрі.

Пропонується розробити стандарти компетентності для цифрових громадян В'єтнаму, включаючи три основні групи навичок: технологічні навички (штучний інтелект, дані, цифровізація), цифрові професійні навички (електронна комерція, створення контенту, управління цифровими проектами) та соціальні навички (критичне мислення, онлайн-співпраця).

Поряд з цим, орієнтація на кар'єрний розвиток, потреби у державному наймі, карта навичок та референтна зарплата для кожної професії.

Молоді люди можуть покладатися на нього, щоб визначити напрямок навчання та зміни кар'єри, замість того, щоб слідувати тенденціям чи робити нечіткий вибір.

По-друге, запропонувати створити національний цифровий паспорт навчання, обліковий запис навчання протягом усього життя, де кожен громадянин зможе накопичувати кредити в галузі цифрових навичок, даних, штучного інтелекту та нових професій.

Щороку учням надаються безкоштовні кредити для участі в базових навчальних курсах, що допомагає їм змінити кар'єру або підвищити кваліфікацію без фінансових бар'єрів.

Це навчальна підтримка для всіх людей, особливо молоді та малозабезпечених верств населення, щоб вони могли перевчитися, почати заново та продовжувати розвиватися в цифрову епоху.

По-третє, багато молодих людей, працівників та фрілансерів хочуть змінити кар'єру, але не мають умов для навчання чи цифрових пристроїв.

Запропонувати створити Фонд для підтримки цифрового переходу на нову кар'єру, надавати позики на навчання з низькими відсотками, підтримувати обладнання для онлайн-навчання та стипендії для малозабезпечених верств населення.

Працює за державно-приватною моделлю за участю технологічних компаній, банків та платформ онлайн-навчання.

Фонд надає студентські позики з низькими відсотками, обладнання для онлайн-навчання та стипендії для малозабезпечених верств населення, допомагаючи працівникам перейти від низькокваліфікованих до високооплачуваних професій.

По-четверте, поєднувати навчання з роботою. Необхідно сформувати екосистему, що об’єднує державу – бізнес – школи – цифрові платформи для реалізації програм стажування, дистанційної роботи та цифрових стартапів для молоді.

Сертифікати цифрових навичок, визнані підприємствами, допоможуть учням «навчатися на практиці», заробляти гроші, здобувати досвід та впевнено брати участь у світовому ринку праці.

По-п’яте, молодь у віддалених районах, люди з інвалідністю та жінки часто залишаються позаду під час цифрового переходу до кар’єри. Рекомендується створити спеціальну пріоритетну програму для цієї групи:

Підтримувати цифрові навчальні пристрої (планшети/ноутбуки, підключення до Інтернету). Організовувати практичні заняття з професійної підготовки на місцевому рівні, координувати дії з професійно-технічними училищами та технологічними підприємствами щодо навчання та прямого найму.

По-шосте, створити мережу психологічної підтримки та розвитку м’яких навичок для тих, хто змінює кар’єру, оскільки багато молодих людей бояться невдачі, бояться бути заміненими штучним інтелектом або розгубленими через занадто багато варіантів кар’єри.

Спеціалізоване консультування з питань кар'єри необхідне для людей, які переходять на цифрові технології, допомагаючи молоді визначити свої сильні та слабкі сторони й обрати правильну кар'єру.

Курси м’яких навичок, критичне мислення, віртуальна командна робота, створення цифрового контенту, самостійне навчання та постійна адаптація.

Психологічна підтримка, подолання кар'єрних ризиків, перших невдач, тиску технологій з наставниками та спільнотою, які супроводжуватимуть вас, щоб ви не здалися.

Сьогоднішнє молоде покоління живе в епоху різноманітного навчання та кар'єри. Якщо їм надати правильні інструменти та можливості, я думаю, вони не лише адаптуються, але й очолять цифрову трансформацію країни.

Це політика людських ресурсів, а також стратегія розвитку людського потенціалу, яка ставить молодь у центр майбутнього В'єтнаму. За умови належної підтримки, орієнтації та інвестування, навчання та зміна кар'єри сьогодні стануть основою розвитку та процвітання завтра.

Запрошення приєднатися до форуму думок людей, надісланих до партії

Читачам пропонується переглянути повний текст проектів документів 14-го з'їзду партії за посиланнями нижче та надіслати свої коментарі до Tuoi Tre Online . Читачам пропонується надсилати свої коментарі на електронну адресу: gopyvankien@tuoitre.com.vn. Редакційна колегія відбере вдумливі та практичні коментарі для публікації в газеті та на Tuoi Tre Online.

Проекти документів, оголошені 13-м Центральним комітетом партії для обговорення, включають:

- Проект політичної доповіді 13-го Центрального Комітету партії на 14-му з'їзді партії.