У конкурсі взяли участь 126/126 районів та комун, загалом 180 вчителів, які змагалися з таких предметів: англійська мова, природничі науки (енергетичні кола та трансформація) та експериментальна діяльність – профорієнтація. Усі це типові вчителі, відібрані на конкурсі серед народу.
У цьогорічному конкурсі взяли участь багато вчителів різного віку та досвіду. Багато хто з них викладає вже майже 30 років, досягши зрілості з точки зору експертних знань та витонченості у мистецтві викладання.
Крім того, багато молодих викладачів з невеликим досвідом проявили видатну креативність у розробці та проведенні лекцій, справивши глибоке враження на суддів.
Конкурс організований у дві частини: практика викладання предметів та практика організації експериментальних та професійно-орієнтованих заходів. У конкурсі педагогічної практики вчителі проводять урок відповідно до Програми загальної освіти для середньої школи на 2018 рік.
Завдяки змісту експериментальної профорієнтаційної діяльності вчителі організовують діяльність, яка чітко відповідає вимогам нової програми, демонструючи здатність орієнтувати, направляти та розвивати навички учнів.



Згідно з оцінкою Організаційного комітету, цьогорічні уроки мають високу якість, що відображає дух освітніх інновацій, що панує у педагогічному колективі столиці. Вчителі ретельно готують уроки, чітко визначають цілі, будують узгоджені навчальні плани; практично застосовують інформаційні технології, сучасне навчальне обладнання та цифрові навчальні матеріали. Навчальні заходи розроблені різноманітно, з акцентом на досвіді, відкриттях та співпраці, тим самим розвиваючи здібності учнів.
Багато уроків демонструють сильне інноваційне мислення, пов'язане з місцевим контекстом, поєднуючи культуру, історію та довкілля, допомагаючи учням розширити свої практичні знання. Вчителі-учасники продемонстрували міцну професійну кваліфікацію, опанували Загальноосвітню програму 2018 року та гнучко застосовували активні методи навчання. Учні брали участь у заходах природно та проактивно; навчальні продукти забезпечили точність та креативність.




Порівняно з попередніми роками, якість чудових викладачів значно зросла; якість лекцій та експериментальної діяльності має багато нововведень. Організація конкурсу була проведена методично та професійно; підрозділи тісно координували свою діяльність, повністю підготували приміщення та умови для організації.
Вітаючи вчителів, які посіли призові місця на цьогорічному конкурсі, пан Фам Куок Тоан, заступник директора Департаменту освіти та навчання Ханоя, наголосив: «Конкурс пройшов з великим успіхом, досяг поставлених цілей і створив позитивний ефект хвилі в усьому секторі освіти столиці. Конкурс також є форумом для вчителів, де вони можуть обмінюватися досвідом, навчатися та ділитися ним, тим самим сприяючи покращенню якості освіти».
Департамент освіти та навчання Ханоя відзначив та високо оцінив зусилля підрозділів та вчителів, які активно брали участь у конкурсі, і висловив думку, що результати цьогорічного конкурсу й надалі будуть важливою рушійною силою для освітнього сектору столиці, щоб він рішуче впроваджував інновації та творив, задовольняючи потреби розвитку в новий період.
На конференції Департамент освіти та навчання Ханоя нагородив 180 вчителів-лауреатів, зокрема 37 перших призів. Крім того, Департамент також нагородив 8 відмінних груп та 21 групу з хорошими досягненнями в організації конкурсу.
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-trao-thuong-180-giao-vien-thcs-day-gioi-cap-thanh-pho-post759495.html










Коментар (0)